因为一个特殊的原因, 非常忽然的要举家迁往成都, 正赶上女儿九月份要上小学, 又正好, N年前就对华德福的教育理念感兴趣, 而成都华德福又设有小学, 且是全国唯一(?), 这些天就整天挂在网上了解华德福的资讯.

当然不用多说, 要上华德福, 对父母提出的最大的挑战就是: 你希望你的孩子今后成为什么样的人, 在什么样的环境下成长. 这个, 我还没有理清头绪, 我对华德福教育再感兴趣, 对自己的孩子再自信, 也知道她必须在中国国情的大环境下成长, 在没有最后选择好成都的小学之前, 也不敢拿她的童年做实验, 况且我们并不知道在成都呆了三年以后又会去往哪里. 而如果在华德福上个三四年, 万一她出来要转向上海或其他城市的普通小学读书, 是否还能适应… 这些都是目前头痛的问题(当然这些都是我这厢边一相情愿的想法, 人家收不收我还是回事呢). 按下先不表.

其实我最想知道的是, 从世界各地华德福接受教育出来的人成年后的状况, 他们现在幸福吗? 华德福对他们的影响在他们的生命里到底起着什么样的作用, 我不得而知, 尤其在中国这个大环境下, 接受华德福教育出来的孩子十年二十年后又将会怎么样呢? 他们会觉得比应试教育中长大的孩子感觉更幸福更平和吗? 他们能更理性的从容的面队和处理他们生命中出现的困难吗?

关注中国华德福的人, 就一定会关注一个人物, 他叫卢安克. 这是到目前为止, 我在网上能查到的接受华德福教育长大的成年人并在中国大陆积极传播华德福教育的人.

从他的博客中了解到, 他今年大概40岁左右了。我只看了最近的, 越看越迷茫.

我们来看他写的:
“但作为一个40岁的人，我怎么能让学生来解决我的生活，怎么能利用别人的好意，比如是家人寄来的钱？应该是我自己去解决，应该是我来养学生才对。我这样来做志愿者还对吗？怎么做才对呢？”
“所以现在，我就不必再追求自己的梦想，而可以去管所谓的现实问题，就是自己养活自己。”
“虽然，如果将在暑假后不跟我板烈的学生共同生活在一起，我就会想念他们与我成了的家，但除了我们村子这个小世界之外，城市的样子我都已经记不起来了，就想看看。” ……

他已经40岁了, 但是照目前的状况看来, 这个德国青年在中国连基本的生存都出现了问题, 或许他很理想化, 但毕竟, 我们不是生活在一个乌托邦的社会, 他当然更不是, 很显然, 他目前过得并不好, 在我看来, 他的情商是不高的, 也就是说, 他在中国生活了那么多年, 却没有办法适应目前的中国社会, 更勿谈融入.  40岁, 正当是一个男人最有魅力事业最蓬勃发展的时期, 他却连自己的基本生活问题都面临困境.

华德福教育主张培养合作意识重于竞争意识，强调教育在发展人的独立自我的同时，也强调人跟周围的人、社会和自然保持和谐，这种教育理念也给创建未来的文明社会提供了一个榜样。"接受华德福教育的人，当他走出社会后，无论身处何方，都极容易适应环境。" 另外成都华德福的创始人黄晓星曾如是说：“要了解华德福教育，只要了解卢安克的个人经历就知道了。”

但是卢安克, 显然不能算是一个社会适应能力强的人。举个简单的例子, 如果他愿意跟媒体合作, 他也大可以挣些钱来改变自己改变他身边的孩子改变他所在的村子, 何况他是喜欢板烈这个村庄的. 如果华德福出来的人都视金钱如米田共, 那么在这个世界上, 他们又如何生存呢? 而目前的中国, 离“未来的文明社会”恐怕还远个不止四五十年.

我个人始终认为, 贡献是建立在一定经济基础之上的. 如果一个人连自己都养不活自己, 他拿什么去贡献, 再贡献也是有限的。一个人连自己都不爱, 他还能爱谁?

我一直很崇尚华德福教育, 毕竟80多年的历史和精华, 一定很有精髓的… 但是孩子的未来… 在中国这个应试教育的土壤下….
而且, 如果用卢安克的个人经历来说明华德福教育的话, 那大概只能说这种教育到目前为止是一个失败的教育.

那么卢安克目前的状况或许只能算是个案?

[ 本帖最后由 小小毛毛虫 于 2009-5-31 12:37 编辑 ].

请大家谈谈看法?

[ 本帖最后由 小小毛毛虫 于 2009-5-31 12:04 编辑 ].

是不是太长篇了, 引不起大家的兴趣?.

首先声明偶只是一个对于华德福认识很肤浅的人

QUOTE 卢显然不能算是一个社会适应能力强的人。举个简单的例子, 如果他愿意跟媒体合作, 他也大可以挣些钱来改变自己改变他身边的孩子改变他所在的村子, 何况他是喜欢板烈这个村庄的. 如果华德福出来的人都视金钱如米田共, 那么在这个世界上, 他们又如何生存呢? 而目前的中国, 离“未来的文明社会”恐怕还远个不止四五十年. UNQUOTE

卢安克不能算得上社会适应能力强的? 请问楼主, 你有勇气跑到非洲或者贫穷得地区或者国家去做义务的教育吗? 如果你没有, 你的社会适应能力是什么? 卢安克不仅能适应, 他还有勇气去坚守他内心的信念, 去实践, 只不过这不符合大部分人, 现在大部分中国人发展就是GDP和MONEY的观点罢了.

你认为卢安克通过媒体合作赚钱可以来改变板烈这个村庄是他比现在做的更好的办法? 请问你了解中国的农村吗, 思考过那里的大人和孩子们生存真正的困惑和苦痛吗? 中国缺少扶贫的钱, 缺少往希望工程捐助的人吗? 在李网上看过一句话, 说中国缺的不是希望工程, 而是正确的教育之路. 卢安客来中国时, 很多农村人都认为他给他们带来了希望, 可以改变他们的生活, 但是卢安克说他不能改变他们的命运, 只有他们自己能改变. 原话可能不这样, 大概就是这意思, 楼主的观点和想法应该和那些认为卢可以改变他们命运的农村的人是一样的.

楼主认为华德福视金钱为什么什么, 所以中国未来的文明如果以这个思路要晚个多少年? 首先从未见过华德福州会视金钱为什么之说, 只不过很多人看华德福的时候更关心的是他们对于金钱的态度, 因为没看到他们表态, 所以就认为是他们是鄙视的. 其实只是这些看的人的心态的问题罢了. 请问什么是最重要的文明,  是GDP的飞速增长吗, 是城市的一派繁荣吗, 中国的农村真正缺少国家财政的支持吗? 不是, 真正的文明是国民拥有社会责任感, 关爱, 信念和公民的自信和权利意识  社会制度体现公正平等和民主, 教育和医疗公共行业的利益的重视不低于经济产业. 可能扯的有点远, 但是文明绝对不是拉媒体做宣传给农村人多弄点钱就能推动的.

仅仅对于楼主的一段话点评一下, 华德福其实也是一种生活方式和价值观, 如果无法接纳这种价值观和生活方式, 心中自有自己另外完全不同的价值观点的话, 自然会觉得看什么都是疑惑了.

另外关于卢安克是否是个连自己都养不活自己, 还要做些理想主义的事的说法, 楼主可能并没有仔细读过卢安克, 他能自己划图纸给村里修路, 能一个人跑到中国来做教育, 他应该是学美术设计的大学生, 而且是受的非常注重生活能力的华德福教育, 还有一点, 他会讲外语啊, 你认为他要在中国找份工作养活自己会有困难?.

很欣赏这个卢安克先生的精神，这已经很能显示一种适应性和强大的自我。他虽然没有采用那种来钱比较快的方式在养活自己，但他也在思索自己本身的生存，也是一种反思吧？

一个来自异国他乡的大学生，来中国实施一种新的教育理念，他是否感到了幸福？从他的博客里，能看到当一个人面对一个根深蒂固的教育体制的无奈和勇气，也能感受他在做这件事的过程中的快乐。

[ 本帖最后由 鲁鲁爸爸 于 2009-6-4 13:05 编辑 ].

呵呵，毛毛虫这样的思考，也是很多人在接触HDF会去想的，因为在前进摸索的路上不可避免希望有强大的精神力量来支持自己往前走。

卢安克就是那么平淡而不凡，他是HDF理念的传播者，他出色地完成了这项工作，意义非凡。这是他能做的事情，而理解它并从中受启发，需要每个人自己去做，是内在工作，谁也代替不了。卢作为一个普通人，在面对老天的事情的时候，也需要顺应天意，这才是真实的人啦，正是他不掩饰自己，让我觉得这是一个能接近且能学习的榜样。.

我认识他.也和他说过话,聊过天.他所拥有的才华拿一样出来就可以卖很多钱.只是他选择了他要过的生活.而且他比我们很多人都有选择生活的能力,因为他太有才华了.

成功与失败的标准因人而异.用自己的标准去套别人,总是越看越别扭.

选择给孩子提供什么样的教育是父母自己的事情.最好的办法是不断问自己为什么?直到穷尽所有的为什么?你的情况只有你自己知道,别人出注意多半也是来自别人自己的经验.

话可能说直了.见谅!

还那百川,有容乃大.
这不仅是一句成语,也是一种气度\一种心态.

另外,通过谷歌搜waldorf ablumn(类似照相册的哪个单词),可以看到华德福毕业生中的名人录.但且记,各国国情\文化\华德福教育的贯彻程度不同,孩子的职业趋向和成功与否也不一样,人家能做到的我们不一定能做到.

别人筐子里的鸡蛋,再怎么也是别人的/

[ 本帖最后由 柠檬香 于 2009-6-3 22:02 编辑 ].

柠檬香说得太好了！.

我觉得我的问题就是没有足够的意志力去过属于我的生活，而是一直在沿着别人带给我的在生活，这种生活充斥着抱怨和不满，毫无幸福和快乐可言！不论我的孩子要选择什么样的生活，我不会再主导她，我会在她的道路上守护她！.

有的时候想，自己都守护不了自己，就有能力去守护别人？就有能力做一个守护自己的榜样？但是有一点可以得到的，就是：展示我这样，是不能守护好自己的，以后至少别跟我一样，至于要什么样的，只能靠自己了。这是我从我父亲那里看到（我老爸认为他做不到但可以教我做到）。.

你说得很对啊，所以我现在才开始学习怎么成为自己！
我希望我的女儿不要到我这个年龄才开始意识到要找到自我，并成为自我！.

很喜欢一句话：“带着你现有的记忆和理解，去成为你之前的你！”.

允许质疑！每个人都可以拿别人的生活或经历和自己的相对照，问题的关键还是，你想要什么样的生活，你想要孩子过什么样的生活？是物质最大化，还是精神最大化。

不迷信，不盲从，按自己选择的道路去生活就可以了.

柠说的单词应该是waldorf alumni，华德福校友的意思，粗看了一下，科学家，艺术家，企业高管，作家，记者，政府要员等等，各行各业的都有，确实不是像有些人说的只能搞搞艺术，就算是搞了艺术也不一定就是追求精神不能温饱，再说能赚钱的人就都快乐么？成功的标签是别人给贴上去的，能达到内心的满足，才是自己的成功。.

谢谢楼上的朋友,方便的时候,把那个校友录给大家发个连接吧,这样更多的朋友就有机会了解更多了.
无明是苦.
常常因为我们不知道才吃苦.知道了,神秘没了,疑惑没了,盲目甚至迷信也会少了.

常常想,也许是该花些时间研究我们的文化的时候了..

链接在这：http://www.diewaldorfs.waldorf.net/list.html.

谢谢！这个链接不错！.