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[育儿] 五问儿子

五问儿子

6年级期中考试成绩出来了,意料之中的差,我不知道怎么表达情绪,憋了一天,昨天问了儿子几个问题
M:你觉得你现在快乐吗?
S:不要太快乐哦!
M:你觉得学习轻松吗?
S:不要太轻松哦!
M:你觉得老师教的内容都懂了吗?
S:那当然!
M:你觉得考华二的目标要改吗?
S:不要啊
M:你觉得怎么才能达到这个目标呢?
S:这个……我没想过…….

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我真的很没方向
LG就会怪我,说我自己就“成就导向差”,所以导致儿子也总是自我感觉良好
其实我也很想儿子考试成绩好,可是我该怎么办呢?.

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回复 2#EG77 的帖子

我也有和你一样的问题困扰着,可有时候想想,有什么比孩子的快乐和身心健康更重要呢?如果孩子为学习而精神忧郁而发生了什么不测的事情,那我们还会有这么多要求吗。
其实孩子都是好孩子,只是我们家长被现实的社会,就业的压力反馈了给孩子,孩子在他们这个年纪不应该承受过多的压力,快乐的成长,长大后才能有健康的身体和心理。
我现在只要孩子能完成好学校的作业就好,没必要去刻意的给她加压。就算上个普通高中读个二本那又有什么呢?!相信孩子的能力,相信自己。.

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同样回家问问女儿,估计她的答案一模一样。
在她的心中,初中的生活真是快乐。.

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根据实际情况,及时调整期望值,保持愉快心情。.

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回复 4#大黄蜂 的帖子

为什么呢?为啥都觉得初中快乐呢?我真是不明白,上次放十一假,我儿子天天叨念着想上学去,跟小学完全二样了.

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回复 3#小机灵鱼妈妈 的帖子

我现在的困惑是,怎么来衡量儿子的能力,不以成绩衡量,那其他的我们也没学呀.

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回复 7#EG77 的帖子

细心观察孩子的长处和优点及时鼓励。每个孩子都有他的长处。与人为善啦,乐于助人啊,这些品质更重要。.

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回复 6#EG77 的帖子

孩子大了,和同龄人有更多的话题。现在独生子女大部分都不太愿意和父母交流。这也是正常的,你愿意和老头老太交流吗,除非是你的亲人;你愿意和小毛头交流吗?除非是你的孩子。这样想就不奇怪了,同龄人有自己的交往圈子很正常。.

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等着
到初二以上就不会那么快乐了.

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引用:
原帖由 不二周助 于 2010-11-20 00:48 发表 \"\"
等着
到初二以上就不会那么快乐了
我们初二了,继续快乐着....

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回复 10#不二周助 的帖子

我们初三了,还是那么快乐着.

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你们都很快乐,羡慕啊.
刚刚还为儿子不喜欢现在的学校苦恼呢.

学校破,班主任老师(年纪比较大),比较作-----
反正理由一大堆..

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快乐就好,一辈子就那些短暂的快乐,多引导吧.

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人生苦短,多点快乐不好么?不明白现在很多老师、家长,为什么看到孩子快乐无忧的样子就担心。难道,孩子整天为了学习愁眉苦脸、不堪重负,那种样子才正常吗?顶级名校就这些,如果人人都以赔上童年、少年时光的快乐作为代价,最后岂不是大部分人都会输得很惨?.

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引用:
原帖由 不二周助 于 2010-11-20 00:48 发表 \"\"
等着
到初二以上就不会那么快乐了
想想这句就怕怕.

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你儿子真是快乐达人拿.

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回复 15#26311 的帖子

说的对,准备调整我自己的心态适应儿子
反正现在才6年级,先快乐2年,等初二再加压!.

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而且我觉得,只要现在这种密集型题海战术不改,儿子在最后努把力,考个二流重点还是有把握的
没准还能冲击一下一流学校!加油!

[ 本帖最后由 EG77 于 2010-11-22 09:36 编辑 ].

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回复 19#EG77 的帖子

对呀,我们就是这样的。先对孩子有个客观评估,设定一条可以较轻松达到的底线。然后顺其自然。最后如果超出预期,就当成是给孩子以及父母的额外惊喜,大家开心。我的领悟是,孩子的教育投入(无论有形的还是无形的)不能用股票心态,而要用彩票心态。.

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回复 20#26311 的帖子

孩子的教育投入(无论有形的还是无形的)不能用股票心态,而要用彩票心态。 .

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