我家小子10以内的加减能搞清，到了10以上的就不行了，我教我的，这小家伙还是一脸的茫然，10+4之类的能知道（加几就等于十几），9+5之类的，他自己用进退位算的（9比10少1，那5退1就是14），不过到了8+7，5+8之类的，就搞不清楚了。我都不知道怎么用他听的懂的去教他。。。有经验的妈妈爸爸传授下吧！.

都一样啊，教的时候总觉得孩子怎么脑子不转弯，10+3=13，问他13=10加几，他就开始茫然了：）
静下心来想想，也许是我们做家长的太着急了，我们习惯站在自己的角度去看孩子，老觉得这么简单你都不会，
急起来还给他脸色看，其实孩子很可怜的，毕竟只是4，5岁的孩子啊
想当初我们这么小的时候可是啥都不会的，我们以前的知识都是进入小学才开始的，现在的教育都提前了，
苦了孩子，也苦了我们啊～～.

太早啦.

其实我感觉教小朋友加减这些，最重要的是让小朋友有数的概念，数量的概念以及序数这些，然后就是数的分解和合成。纯粹的1+1=？什么最多就是考验小朋友的记忆力了。.

我自己检讨了一下，是太心急了。不教他了。以后再说了。呵呵.

引用:

原帖由 xgonline 于 2009-5-5 23:40 发表
其实我感觉教小朋友加减这些，最重要的是让小朋友有数的概念，数量的概念以及序数这些，然后就是数的分解和合成。纯粹的1+1=？什么最多就是考验小朋友的记忆力了。

同意楼上的观点.

几岁了 大班以下的话这很正常啊.

什么百花一套呀。.

现在我家的中班，还是班里最小的孩子.

欢迎来猴宝乐园交流啊
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好的，我去加哦。.

我加啦，看见我了吗.

要会做8+5，首先要熟记8+2=10，然后还要知道5里面去掉2等于3，然后就得出10+3=13了。
我是这么教的，希望对你有帮助。.

谢谢啊，我试试去。.

你可以用如下的方法：8+5=13可以这样分析：因为8+2=10，而5可以分成2和3，将5分出的2和8凑成10。而10加3等于13。所以8+5=13。.

谢谢啦，我家儿子有时候会做对，我问他是怎么想的，他是这样想的，如果是8+5，8比10少2，那5就少2，就等于13啦，不过有时候他就糊涂了。.

我们都是数的．

给她棋子让她自己数．数多了就会明白了．

[ 本帖最后由 音怡的妈妈 于 2009-5-8 10:43 编辑 ].

如果糊涂就说明10以内加减法还不够熟练，我儿子有时候也会的，多练练就好了。.

引用:

原帖由 lark-z 于 2009-5-5 21:36 发表
都一样啊，教的时候总觉得孩子怎么脑子不转弯，10+3=13，问他13=10加几，他就开始茫然了：）
静下心来想想，也许是我们做家长的太着急了，我们习惯站在自己的角度去看孩子，老觉得这么简单你都不会，
急起来还给他 ...

有阵子我也是，觉得怎么我儿子这么笨啊。。。气得都要吐血。孩子爸爸看到我买益智类的玩具书籍就摇头，说家里又要不和谐了。 我后来就自己慢慢调整自己的状态，不再那么着急了，儿子有兴趣的时候就和他一起学一学，没兴趣也不逼他，感觉这样他的进步倒更大了。.

忘记我父母当初是怎么教我的了。我大班时可以计算两位数一百以内的加减法，当时班里的小朋友连数字都不认识的有的是。
可是到了儿子身上，怎么发现他没继承我的优点呀？还是我没继承父母教育的优点？？
急过，没用。还是不着急吧.

我觉得要教会孩子进位的加法，首先要把不进位加法搞明白了，不进位不光光指10以内的加，还要包括任意位数的加，只要是不进位应该是给多少算出来多少，完全是一样的道理。熟悉了，再教进位的加。进位加法一定要知道几对加起来为10的“好朋友”，1和9，2和8，3和7，4和6，5和5，再来讲讲比如8+5，找大的一个数字的好朋友，8的好朋友是2，从5里拿走2，留下3，就是13。我就是这样教自己儿子的，现在他也是中班，属猴子的，加减乘除的四则运算都会算。计算只是一种工具，根本不必当一回事，关键要学会活用，理解数字的含义。特别是应用题和动脑筋题目，做起来更有意义。
以上是我的个人经验，仅供参考。.

非常有道理，明白了。多谢！以后多请教了.

我们家也是中班，萱萱突然一下开窍了，现在可以做2位数的加法了。减法还不行.

我们家儿子今年升幼儿园大班，对数字的概念也是很差，现在找了一位老师教他，感觉蛮好的，儿子进步很大，如果LZ住在大华附近，可以加入我们，让老师一起教.

引用:

原帖由 番茄和草莓妈妈 于 2009-5-8 15:12 发表
我觉得要教会孩子进位的加法，首先要把不进位加法搞明白了，不进位不光光指10以内的加，还要包括任意位数的加，只要是不进位应该是给多少算出来多少，完全是一样的道理。熟悉了，再教进位的加。进位加法一定要知道几 ...

喜欢这种用找好朋友的表达方式，仅仅说把5拆分成2和3，我家中班的不太能理解，我可以用这种方法改进改进，不过之前用数数的方法也算出来了，就是10后面数3个就到13了，这个她能搞清楚，就是效率不高。学习了.

谢谢啊，我家离的挺远的。.

引用:

原帖由 番茄和草莓妈妈 于 2009-5-8 15:12 发表
我觉得要教会孩子进位的加法，首先要把不进位加法搞明白了，不进位不光光指10以内的加，还要包括任意位数的加，只要是不进位应该是给多少算出来多少，完全是一样的道理。熟悉了，再教进位的加。进位加法一定要知道几 ...

惊叹惊叹！中班已经会加减乘除的四则运算啦！~
赶紧回家加油好好学习！~.