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[转载] (转)高三女生被耶鲁大学提前录取 6岁时尝试可乐炒蛋

(转)高三女生被耶鲁大学提前录取 6岁时尝试可乐炒蛋

  
    8岁,在同学们纷纷报读《新概念英语》培训班时,她在父母鼓励下决定自学,效果不错;12岁,她决定放弃保送初中名校的资格,报考上外附中;16 岁,她决定高中毕业即申请国外大学,并在一年后获得成功——上周,上外附中高三女孩姜砺砺获得了耶鲁大学的提前录取资格。和一般三四月份开始的正常录取程序相比,提前录取优中选优,相中的是全球最顶尖的学生。

  上外附中高三年级组长孙瑜坦言,学校每届学生中都有相当一部分被世界顶尖名校录取,姜砺砺的身上体现了这些尖子学生共同的特质——大事小事都能自己决定,非常善于自我规划。

  父母乐当朋友

  女儿敢想敢说

  校学生会主席、国际数学建模大赛冠军、赴美参加全美顶尖夏令营“未来科学家”夏令营……姜砺砺的简历可谓辉煌。但在准备给耶鲁的申请材料时,她却将很多笔墨花在了一件很小的童年趣事上——六七岁时,她看妈妈总是用番茄炒蛋,就决定试试新配方,用可乐炒蛋。其实味道很古怪,但全家人都吃得津津有味。长大后回想起来,她明白那是全家在小心翼翼保护着一个孩子探索世界的兴趣。

  在姜砺砺心中,父母不是高高在上的权威,而是有商有量的亲密伙伴。学业繁忙,学生会工作是否要继续?高中读完,是留在国内还是出国深造?所有的选择,都是一次次家庭会议的成果。爸爸是工程师,有时会把工作中遇到的难题带回家讲。姜砺砺开心的是,自己的想法虽然幼稚,但爸爸从来都是认真倾听,有两次还从中真的获得了思路。

  今年暑假,姜砺砺赴美参加“未来科学家”夏令营,接受大学教授一对一带教。敢想敢说的习惯,再次让她受益——她大胆地提出用一个初级模型去联系两个高级模型,没想到真的获得成功。她有关“导电聚合物”性质研究的课题也被授予最佳论文奖。

  从小到大,姜砺砺从未上过一个课外补习班。她很看中小学时自学《新概念英语》的经历,“更主要的是掌握了一套自学的方法。”在很多学生埋首教辅书的时候,她在网上浏览英语新闻、观看英语原版电影,看不懂就下载台词反复看,不知不觉,语言应用能力提高了。优秀的孩子总要面临很多选择,姜砺砺觉得,只有学会选择,才能找到适合自己的路。于是,她放弃了奥数,却对更强调团队合作的数学建模感兴趣,带领团队摘金夺银;放弃了国内名校保送资格,将目标瞄准世界一流名校。

  老师大胆放手

  学生激发能量

  开朗、大气,总是充满活力,这是每个遇到姜砺砺的人对她的评价。但她自己却说,小时候其实挺安静内向的。7年上外附中的生活,让她的能量爆发出来。

  她觉得自己很幸运,遇到了一群善于放手的老师。初二时,她和同伴们第一次负责一个大型少先队活动——全年级短剧汇演。从联系场地、嘉宾,组织各班参加,撰写文案,全部都是自己动手。准备了大半个学期,结果临场还是出了不少岔子。但是,大家都很骄傲,因为这是100%的“学生制造”。“虽然活动可能不完美,但是,老师一点不插手,并且慷慨地给了我们充裕的时间,让我们自由发挥。”姜砺砺感慨地说。

  老师们甚至将讲台也交给了学生。在上外附中,绝大部分学科,每节课都设置了两分钟演讲时间,从文科的红楼梦人物分析,到理科的科学史,老师鼓励学生交换智慧。每周三节政治课中,有一节就是学生自己上的。

  孙瑜老师介绍,在上外附中,从预备班起,每门学科都有很多的长期作业,允许学生通过调查、实践,一周或者更长时间才交。“这其实是考验学生的时间管理能力和自控能力。”孙老师说,很多学有余力的学生都会早早完成任务,向课外拓展。例如,姜砺砺等一批尖子学生,已经通过自学完成了好几门美国大学预科课程,获得了学分。

  本报记者 陆梓华

http://sh.sina.com.cn/news/h/2010-12-27/1601167319.html.

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附中学子们,加油!.

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我们需要看到这样的榜样--学校和家庭良好的教育系统开出的一朵绚丽的花朵。 几年后会结出累累的果实。
国家乃至世界,需要这样优秀的人才。

[ 本帖最后由 emilyyulan 于 2010-12-27 21:39 编辑 ].

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“12岁,她决定放弃保送初中名校的资格,报考上外附中;”?

还有什么学校比上外附中好?经历过小升初的都知道,很想知道姜砺砺如何考进上外附中的?.

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这篇报道,把最关键的几个要点没有列出来,有点误导.看看她TF,SAT1,SAT2考的分数,这是进耶鲁的必要条件,其余都是辅助条件..

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但是,有很多和她一样TF,SAT1,SAT2分数的却进不了。综合可能更重要吧。.

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回复 6#BLG52 的帖子

应该是先过了TF,SAT1,SAT2,再来谈如何进耶鲁,再来谈综合因素.而且,要过TF,SAT1,SAT2这关,就已经是牛孩子了..

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回复 #7PETERYANG 的帖子

那是当然。没有那些成绩就别谈了。您家孩子那么优秀,2年后估计又是一个奇迹呢。.

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引用:
原帖由 meia 于 2010-12-28 21:29 发表 \"\"
“12岁,她决定放弃保送初中名校的资格,报考上外附中;”?

还有什么学校比上外附中好?经历过小升初的都知道,很想知道姜砺砺如何考进上外附中的?
看到这句时,我也有同样的想法,记者在这个细节上渲染得有点过.

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这文章写的颠三倒四!

“12岁,她决定放弃保送初中名校的资格,报考上外附中;16 岁,她决定高中毕业即申请国外大学……”。“从小到大,姜砺砺从未上过一个课外补习班……”
那么,“已经通过自学完成了好几门美国大学预科课程,获得了学分。”  天哪!太神了吧!

SAT,TF,不用上补习班也弄好了。这也说得太轻松了!.

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引用:
原帖由 redsun 于 2010-12-29 12:21 发表 \"\"
这文章写的颠三倒四!

“12岁,她决定放弃保送初中名校的资格,报考上外附中;16 岁,她决定高中毕业即申请国外大学……”。“从小到大,姜砺砺从未上过一个课外补习班……”
那么,“已经通过自学完成了好几门美 ...
同意。能考进上外附中的孩子有几个没学过奥数,太不真实了。这孩子肯定是牛的,但在辉煌的背后,付出的也.......

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数学建模
  数学建模是一种数学的思考方法,是运用数学的语言和方法,通过抽象、简化建立能近似刻画并"解决"实际问题的一种强有力的数学手段。   数学建模就是用数学语言描述实际现象的过程。这里的实际现象既包涵具体的自然现象比如自由落体现象,也包涵抽象的现象比如顾客对某种商品所取的价值倾向。这里的描述不但包括外在形态,内在机制的描述,也包括预测,试验和解释实际现象等内容。   我们也可以这样直观地理解这个概念:数学建模是一个让纯粹数学家(指只懂数学不懂数学在实际中的应用的数学家)变成物理学家,生物学家,经济学家甚至心理学家等等的过程。   数学模型一般是实际事物的一种数学简化。它常常是以某种意义上接近实际事物的抽象形式存在的,但它和真实的事物有着本质的区别。要描述一个实际现象可以有很多种方式,比如录音,录像,比喻,传言等等。为了使描述更具科学性,逻辑性,客观性和可重复性,人们采用一种普遍认为比较严格的语言来描述各种现象,这种语言就是数学。使用数学语言描述的事物就称为数学模型。有时候我们需要做一些实验,但这些实验往往用抽象出来了的数学模型作为实际物体的代替而进行相应的实验,实验本身也是实际操作的一种理论替代。.

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同事的孩子和她是同学。说她不是一般的牛啊。
记者的文章写得是一般,没突出特点。这样的孩子,让我们佩服。.

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祝贺。.

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还是老美牛啊,可以在全球找最优秀的女生,最后成为老美公民的可能极大,那么其后代也将留在老美了。.

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上外附中的教学很有特色,学校能创造条件让学生有足够空间发挥自己的特长,而不是要学生只看成绩的死读书..

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这样的孩子即使不进上外附中,在别的学校也能成为牛孩的.

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看到照片马上让我想起陪女儿看的希望之星演讲,这个女孩的漂亮的发音,舞台上的风采给我印象非常深刻!.

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上外附中宽松的环境给了她成长的机会,可是,听说上外就要参加中考了,以后的孩子会有多少这样的机会?是不是又要回到题海了?.

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引用:
原帖由 RUIMA2009 于 2010-12-30 12:49 发表 \"\"
这样的孩子即使不进上外附中,在别的学校也能成为牛孩的
前提是在没有浩瀚题海的学校。.

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