有个疑问，即使是其他年级老师出的题，难道本年级老师考试前不接触考卷，不作最后审核吗？

[ 本帖最后由 璎络 于 2010-12-27 21:32 编辑 ].

在我们学校所有期中期末的大型考试试卷，本年级老师均不能命题，同时为了避嫌，本年级老师只能在考试当天看到试题
此次考试分值已做调整.

其实分数调整不重要,因为大家相对水平没变.但我们强烈要求校方公开给全体学生一个说明,因为这样可以教会学生怎么勇于承认错误. 任何人都会犯错, 只要认识到,不再犯同样的错误就可以了..学校不是一直是承载着教育学生的重任, 希望校方抓住这个良机. 我相信这些学生会在以后的人生路上收益匪浅. 如果SHELLY 老师觉得转达这个信息很为难的话,请告知是否有其它方式,谢谢!.

引用:

原帖由 xiaoerM 于 2010-11-12 09:53 发表
其实分数调整不重要,因为大家相对水平没变.但我们强烈要求校方公开给全体学生一个说明,因为这样可以教会学生怎么勇于承认错误. 任何人都会犯错, 只要认识到,不再犯同样的错误就可以了..学校不是一直是承载着教育学生 ...

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几年来，西南位育的期中、期末考试都比平时的周练容易，可孩子这几天考试回来说，这次期中考题目普遍偏难，有的甚至比周练还难。

第一天语文要求默写没有学过的《桃花源记》，物理有五题附加题；第二天化学“超难”，竟然要求孩子根据原子外层电子的排列情况写出对应的化合物化学式，可这个知识点书上根本没有，上课时好像也没讲过。

不知道学校为什么要这样出期中考试的卷子？大家都知道，现在的中考题目很简单，考的大都是基础知识，两个月后的期末考试就是统一出卷的一模考，应该跟中考一致。那么为什么现在的期中考要与中考背道而驰呢？难道现在学校希望孩子去钻难题吗？或者学校这样做另有目的？

听说现在学校正在抓紧组建实验四班。家长会上已经又一次给家长洗脑，紧接着又给平行班的孩子开会宣传中考的残酷性。要知道，平行班的孩子连联欢会都不让参加，只有直升班的孩子才有资格联欢，可偏偏对中考任务这么重的孩子，还要化那么多时间宣传中考的残酷，这不是白白牺牲不想直升的孩子吗？平行班的孩子，目前的首要任务是中考，可为什么学校要这样安排这次的期中考试？这不得不让人想到，学校这样做是为了选拔实验四班的学生！期中考变成了选拔考！又一次牺牲了不想直升的孩子！.

我也想问这个问题： 既然校方重复申明中考越来越重基础，可考试的题目却越来越偏难，为什么？ 其实我知道不能怪辛辛苦苦的老师们，他们头顶上有一把剑由校方握着。你为了自己的高中生源好，做一些工作，可以理解。但像这样不择手段，而且有牺牲平行班利益的倾向，就要广大家长同心协力关注这些情况了。.

引用:

原帖由 xiaoerM 于 2010-11-12 16:32 发表
我也想问这个问题： 既然校方重复申明中考越来越重基础，可考试的题目却越来越偏难，为什么？ 其实我知道不能怪辛辛苦苦的老师们，他们头顶上有一把剑由校方握着。你为了自己的高中生源好，做一些工作，可以理解。但 ...

赞同。像这种“不择手段”的卑鄙做法，有悖于西南位育的办学宗旨，与西南位育的名声不符。希望校方引起足够的注意。.

引用:

原帖由 xiaoerM 于 2010-11-12 16:32 发表
我也想问这个问题： 既然校方重复申明中考越来越重基础，可考试的题目却越来越偏难，为什么？ 其实我知道不能怪辛辛苦苦的老师们，他们头顶上有一把剑由校方握着。你为了自己的高中生源好，做一些工作，可以理解。但 ...

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期中考试头两天，孩子回来后一则以喜，一则以愧，喜的是语文考了篇《桃花源记》，因为是名篇，早些日子曾经背诵过，自以为能比别的同学多赚几分，结果傍晚时分接到老师短信，得知分数调整了，那点沾沾自喜顿成泡影；愧的是这一段时间忙于一些其它的事情，理化准备不足，加之考题的难度超出了预想，自己形容考试时好象前面挡了一堵墙，想使劲却使不出来，于是自己觉得要在这方面加强一下了。我们告诉他“能够通过考试发现不足，并且自己愿意想办法来进行有针对性的纠偏，考试就已经达到目的了，所谓知耻而后勇”，于是心情释然，最后一天兴高采烈地考英语和政治去了。

    孩子们纠结于分数，会为几分的得失辗转反侧，说明他们有这个进取心，这是值得鼓励的，但作为家长，却不得不把眼光放得更加长远一点。
    可以这样说，西南位育的孩子，绝大多数当初之所以要选择这所学校，就是希望能够通过四年良好的教育，最终进入一所好的高中，即使是选择了直升的孩子，同样也是冲着高中实验班的教学质量和升学率去的。所以作为家长，我们不能把眼光仅仅盯在中考一件事情上，我们必须要考虑到现在初三的学科学习应当和未来那些优秀的高中的教育有所衔接，同时还要考虑到我们的孩子在进入一所优秀的高中以后将和来自其他学校的优秀学生展开竞争。
    相比于其他某些学校，我们学校在学科类竞赛方面的重视程度和投入是有所不足的，这从最近几年竞赛的成绩可以看出来。在这种情况下，如果再降低考试的难度，甚至降低到中考的水平，只怕会对学生的竞争力有进一步的削弱，其结果未必是我们作为家长所愿意看到的。从这个意义上来说，只要不是一味的追求偏题、怪题，期中考试题目的难度即使部分超出了初中教学大纲和平时教学以及中考的要求，只要它对孩子们未来的学习有帮助，也是应该肯定的，而且应该坚持下去，因为它会给孩子们指出一些努力的方向，也让他们知道天外有天，课堂的课本之外，其实还有一个很大的天地。
    所以我们的心情完全可以从容一些，不过是一次考试罢了，就算是《桃花源记》这个小小的“乌龙”，如果把它视作扩展试题的范围，考察一下孩子日常的积累，那也就算不上什么大不了的错误。至于说到考试的目的，或许学校有把它作为选拔考试的想法，但如果个人只当它是一次考查性质的考试，那也就各取所需好了。

    作为家长想给老师提个建议，希望不要仅仅是在考试中出些难题难住这些孩子们就结束了，无论它涉及的是一个知识点、一种思路还是某个解题技巧，希望能在考试后给孩子们掰开揉碎讲解清楚，哪怕是拓展到大纲以外的内容，也要让他们真正理解了、掌握了、会用了，而不要仅仅讲个答案，仅仅告诉他们这种题中考不会考到，以至于让孩子们只知其然而不知其所以然，这样，这些题目也算功德圆满。
    我们是七年制完全中学，依托高中部的教学资源，相信我们学校的老师完全有能力，能够带给平行班的孩子们不仅是如何面对中考，而且是能够更好的与未来进行衔接，我想，这也是我们作为平行班家长所真正期望的与实验班的某种平等。

    突然想起几周前，华东地区统一监控考，孩子几乎一点不准备，考完以后满不在乎地甩给我们一句话——“水题！随便考考好了！！”。真心地希望我们西南位育的每一个孩子，在有一天面对中考的时候，也都能满不在乎地说一句——“水题！随便考考好了！！”。.

请问老师, 期末考试和放暑假的时间确定了吗? 麻烦告知一下. 谢谢!.

shelley0319老师，劳驾， 期待将每科年级平均分公布。.

S老师，能讲讲本次考试每门最高分数吗？
谢谢.

寒假从1/21日开始，2/13结束。期末考试就是一模是：1/12-1/14.

每科的年级中位和最高分应该会在期中考试成绩反馈表上体现，万一没有印，我会再来公布的.

我们都拜读过了，真心感谢！.

请问Shelley老师，这个反馈表是通过同学给家长，还是有家长会的预定？.

请问老师，初一北校也是：期末考1/12－14 吗？.

参加圆桌会议的是会议时给家长，其他都是发给学生，由学生带回.

因为我们是区统考，所以时间给了，其他年级也是在这周，可能是周一到周三，也可能是周三到周四，目前还不清楚.

引用:

原帖由 shelley0319 于 2010-11-18 15:52 发表
参加圆桌会议的是会议时给家长，其他都是发给学生，由学生带回

问一下老师，这次圆桌会议范围是怎么定的？.

由各科任课老师勾选名单，汇总到班主任处由班主任老师统筹，个别问题较严重的学生会单独约见，不安排在圆桌上.

请问Shelley老师，这个反馈表上的中位分是年级中位分还是班级中位分？.

谢谢老师！.

引用:

原帖由 洋山芋宝宝 于 2010-11-22 23:43 发表
请问Shelley老师，这个反馈表上的中位分是年级中位分还是班级中位分？

最高分是年级，中位分是班级。.

你们都发过反馈表了吗？为什么我们没有啊？.

我们也没有发到，班级与班级间步调不一致嘛。.

引用:

原帖由 alie22 于 2010-11-23 09:03 发表

最高分是年级，中位分是班级。

谢谢！.

请问老师：1月14日考试是上午进行吗？.

不知道，区里没给时间.

Shelley老师，《醉翁亭记》测试孩子考得不好，尤其是加点字部分，是因为刚学还消化不良吗？另本学期末的一摸考，课内文言文是否有范围？.

到期末考试前区里应该会给范围下来，现在教研员还没有开始命题.

请问老师，月考年级平均成绩出来了吗？想了解一下。谢谢！.

除了语文外，另外4科的成绩都出来了，老师在班级里也介绍过班级情况，我们这次到现在为止还没有做过年级范围内的分数统计，就是各个老师自己看的。这次考试的目的就是为了让孩子们在一模之前演练一下，比如语文试试看做答题纸的感觉。也希望孩子们把暴露出的问题在接下来不多的时间里解决。因为没有排名比较的功用，所以没有统计年级情况.

谢谢老师！你们辛苦了！.

新的一年又要开始了，祝老师们新年快乐，万事如意！.

谢谢你一如既往的支持，新的一年祝全家幸福，祝孩子能在2011年中收获最满意的答卷～.

祝老师们新年快乐，万事如意！XNWY的孩子在今年的中考再创辉煌！.

SHELLEY老师，一摸考试的内容涉及的是初三上学期的还是整个初中的？.

各科不同，比如语文的课内范围是八年级和九上的，考试范围已经在2周前告知孩子们了。其他科目孩子应该都清楚了吧。.

老师，新年好！一摸考是上午还是下午？科目是怎样安排的？.

也想知道一模考的具体时间安排，谢了！.

今天已经发通知了，可以参看.

孩子手头已经有考试时间的通知了.

请问老师，学生这次上午考试结束后下午是回家还是需要留校复习？谢谢！.

不好意思,昨天晚上看到了, 谢谢!.

请问shelley老师，初三一模考结束后一周以及整个寒假，学校有什么安排吗？谢谢.

上午考完，下午回家复习，和以前考试一样.

考完一直到结业式之前的几天全体学生都会有安排。刚放寒假的那一周部分学生有安排，这个安排学生们都知道，全班范围讲的。其余学生正常放假，从1月21日至2月13日止。目前是这个样子.

但愿孩子将老师的要求听错了:   孩子回来说, 古文诗词默写中只要错一处,就要将整个段落抄八遍!!! 我不清楚老师要求这么做的出发点如何, 但无论如何在2011年再采取这么原始和残忍的教育方法是无论如何说不过去了.已经夜晚十一点半了, 孩子还在奋笔疾书.想必出这个要求的老师已经酣睡了. 但我不知他(她)能睡得安稳吗? 尤其现在,八遍, 是一个令人发指的数目! 是人都知道: 如果一个人不想学的话,你让他抄八千遍都没用..

我家的小囡在默写古文诗词时也容易出错，考试的8分里经常失1分。我苦口婆心地教育她，这个默写最没技术含量了，如果这个都拿不到满分就太可惜了。
我负责监督她的默写，可是往往默了好几遍，以前出错的地方下次考试还是出错。我气死了，威胁要请她“吃生活”。几次武力威胁后，终于上心长记性了，错误率明显降低了。
我比老师还“辣手”吧。.