周五下班到家，女儿一看见我就告诉我一件她觉得不可思议的事，她所衷爱的政治课网络作业停止了，老师要关“博”了，大家开始用书面形式做作业了。原因是有个别同学的家长反映孩子借上网做政治作业之机会登录其他各种网站，遂要求老师关掉博客。我听后同样觉得这种做法很荒谬，随后便马上想到了“因噎废食”这四个字。今天我就想来谈谈这“因噎废食”。
       因噎废食，原意是说，因为有人吃饭噎死了，就想让天下人都不吃饭，这太荒谬了。比喻要做的事情由于出了点小毛病或怕出问题就索性不去干。但看上去如此超级愚蠢的问题，却屡屡上演。看看我们的周围这样的事例有多少：如记忆中，有个孩子为了给一个问路人热心地领路，最后被那个陌生人骗至家中残害。……于是就有家长担心孩子会遭遇到诸如此类的危害，于是严禁孩子和一切陌生人交往。可是，殊不知孩子的交往能力不仅需要在与熟人交往中得到培养，而且也需要在与陌生人交往中得到锻炼。虽然有不少孩子被陌生人欺骗的案例，但是决不能因为这而阻止孩子和一切陌生人交往，正确的做法是家长和老师应该教给孩子如何和陌生人交往，如何防止受别有用心的陌生人的欺骗，如何在遭到陌生人危害时自我救护……要知道：虽然在孩子的生活中可能存在这样那样的危险，但危险是可以消除的，只要你敢于让孩子学会应付危险的能力。
       如因为担心体育课上学生受伤，家长提出高额索赔，许多学校就收起山羊和跳马、封了攀登架、爬竿、爬绳和秋千，有的学校甚至不敢搞长跑……看着空荡荡的操场，这岂不是资源浪费！而与此相对应的是，体育课的缺失和“走过场”，造成了孩子体质在逐年下降，肺活量、心律、身高都令人担心。保障每一个孩子在学校安全、有序地学习是每个教育工作者的愿望和义务，主观而言没有哪个学校的领导和教师希望自己的学生受到任何人身伤害，但客观事实由于学生们的认知水平、社会能力、防范意识与对抗能力，以及校园的规范化建设、人口密度大等因素的影响。因一些小的磕碰就放弃学生的体育锻炼，损失忒大了吧？！体育课的意义，就在于提高学生的体能，增强学生的体质，上体育课就是让学生们劳逸结合，得到身体上的锻炼，因噎废食，受其害的是学生。其实，家长应正确地对待我们孩子的磕碰，孩子在学校进行的体育锻炼是及其平常的事情，根本无需大惊小怪，更无需找学校理论什么。通过体育课，孩子不仅身体上得到了锻炼，另一方面，从中也培养了学生的竞争向上不服输的精神。
       又如：最近关于学生跳集体舞一事。有人就提出因为集体舞中需要男女生合作，会有牵手揽腰的举止，会引发早恋，因此拒绝集体舞进入校园。但是实质上我们不能说跳集体舞就会发生早恋这个问题，不跳集体舞就不会发生，关键还是在于引导。跳集体舞并不为早恋提供条件，而是给同学们正常的交流空间，我们总不能因为学校中会有男生、女生共处的机会，而不让学生去学校读书。
      再回到我开头所提到的那个问题上来，电脑和网络现不仅成为人们获取资讯、相互沟通的重要工具，在学习方面，网络更是知识的海洋。某种程度上，将电脑和网络称作学生学习阶段不可缺少的良师益友其实并不为过。虽然，学校与家庭的担心并非多余：学生们自控能力差，上网聊天、打游戏肯定是少不了，最要命的就是黄色网站和一些垃圾内容。可是最核心的问题还是在于孩子们的自觉、家长老师的管理引导。事实上，对于学校和家长而言，引导和教育学生善用电脑、善用网络，本是其职责范围内的事情。我们应从这件事上下手的事是如何培养孩子的自觉性，而不是现在因噎废食地采取关闭博客这一方法。初一的政治课就是用优质的教学资源来引导学生如何利用网络、激发孩子们学习的兴趣，让课堂焕发异彩，最终使学生创造力得以开发，个性得以张扬。同时，我们家长也有更多的机会了解孩子。
      上网已经成了现在的孩子获取信息和知识的一个很重要的途径，因此不能因噎废食禁止孩子上网，应该鼓励孩子科学健康地多接触网络。因害怕个别学生上网打游戏，而全盘否定学生的上网行动实在不足取，这是典型的因噎废食行为，使原本对电脑充满兴趣的同学也丧失了动力和兴致，同时抑制了学生的创作欲望，何谈创造力创新精神的培养。很多时候，不是孩子没有创造力，而是我们有意无意的扼杀了孩子的创造力啊！据说，在新加坡，每所学校都有固定时间供学生免费上网，通过网络完成一些课业任务，网络已成为学生们的一种重要学习工具。在上海，也有许多学校是通过网络递交作业的。
       网络是一个知识世界。我们只有做到疏而不堵，积极的去思考，有张有驰，及时的去调整，努力做到游刃有余。网上有许多益智的资讯，对中学生将来进入社会很有帮助。我的女儿不善用网，常常会问及我一些知识型问题，可我不是万宝全书啊，我就会鼓励她，对她说：上网去查。对于中学生上网，我们不能视之如洪水猛兽，仅因为网络会带来某些负面的影响而因噎废食。作为学生，孩子们自然应该认识到沉溺于网上娱乐的不利，用更多的精力关注网络上真正有价值的信息，通过网络接触社会，提高自己的辨识和思考的能力。与此同时，家长、老师，则应给予更多的是关注和指导。学校应该重视网络的作用，认识到它能为孩子们提供大量信息、为孩子们提供一个接触社会的空间、为孩子们提供一个展示自身能力的大舞台。我认为如果能从积极健康的态度使用网络，就能获得收获。
      我很想对一些家长说：教育不光是学校的事情、老师的事情，更多的责任还是需要家长承担。对学校的工作、活动，家长应该给予的是更多的支持理解，这样才会有利于我们孩子身心健康地发展。我们应与老师们一起当好孩子的引路人，引导孩子选择有利于他们成才的网站。只有这样才能有针对性地做好疏导工作，才能向孩子推荐健康、文明、有益有趣的网站，才能掌握孩子的网上心理及动向。要正确看待网络，积极利用它的现代化的手段好的一面，引导孩子去避免他不好的那一面。碰到问题，不能简单的下定论、作判断。需要的是我们家长对孩子的正确引导。我们的孩子现在正是心理成长重要期，靠一味的杜绝和禁令能起到作用吗？现政治课的这种做法正是给了我们家长一个对孩子引导教育的机会。回避不能改变问题。我认为疏导还是关键。“因噎废食”的结果会我们很可悲，因为我们会听不到孩子们的心声、无法了解到孩子们的真实想法。我们又如何在孩子思想上出现偏差的时候来帮助其改正呢？对家长而言，这是多么好的一个侧面了解孩子的途径啊！在这样一个充满竞争的社会，培养孩子的情商是如此重要，我们为什么要放弃呢？让孩子们重新能在网上做他们的政治作业吧！
       我很想对学校的老师说：不能因孩子家长的不理解，就一刀切地放弃对学生综合素质的培养，放弃这个受普遍学生与家长欢迎的有效尝试，取消了网上作业的形式。学校对学生的培养不仅仅是传授知识，是德智体素全面发展，只要学校跟家长们及时沟通，会得到家长的理解和支持的！
        说了这些，最后我还想说，我不是什么教育工作者，我女儿的学习成绩也不算好，但我却可以骄傲地说，我的女儿是最积极进取、最向上、最善良、有极强集体荣誉感的好孩子！我们之间也会发生摩擦，她也会出现这样那样的小问题，但我庆幸因为我们的良好沟通使得我有机会能及时发现，帮助其逐步良好成长！

            写了很多,可能有些乱,请理解!

[ 本帖最后由 忻洁 于 2007-10-22 15:51 编辑 ].

写上述这篇文章的原因,主要是无法忍受有些家长不从自身孩子的教育着手,而是认为是政治课网上作业让他们的孩子开小差了,去上网聊天、打游戏了。
我实在觉得有些过分了！.

我并认识梁老师，梁老师也不认识我。但我从她的这一独特教学形式，感受到她对这门课的用心。用句女儿的话说：我喜欢认真负责的人！.

大家可以看看:http://blog.sina.com.cn/tomorrowzhj6
http://www.sepg.net.cn/newslib/S/U/0KzgZlL0nTrmRTUsSU01.html.

同感，上周还纳闷政治作业怎么由网上变成书面作业了呢.

今天看见女儿是在本子上做的政治作业，个人觉得以前网上做作业蛮好。平时女儿也上网，也玩游戏，但我控制时间和内容。不时查她干什么？.

电脑网络是把双刃剑，既是信息工具，也容易使孩子耽误学业。因此，它需要家庭的密切配合。但我们当中的部分家长由于工作忙、下班回家晚，对孩子使用电脑的指导和监督存在一定困难，这是客观情况。加上，最近马上就要期中考试了，各科学习都挺紧张的，暂时关“博”，也有利于孩子把更多的精力放在考试科目上。
孩子回来说，梁老师在政治课上具体解释了关“博”的原因，除了教育他们怎么样正确使用网络、博客以外，也给他们树立了学习榜样，还告诉他们无论是学习还是生活都要对自己和爸爸妈妈负责，不要让疼爱、关心自己的父母、老师（特别是班主任老师）担心和操心。我觉得，这样的处理也挺好，就事论事之余也又进行了品德教育。.

同意秋枫的观点。.

孩子们最近都在忙期中考试，也不容易。.

我家的也因为这事假借上博,打游戏的事.打游戏个人是不反对的,但要有节制,更不不能容忍欺骗的,但这是孩子的事,与教师无关的.所以处罚了孩子,而没和老师说过.
看来现在的孩子都是差不多的..

很赞赏政治老师有本事激发学生学政治的兴趣。老师的讲课能引人入胜。了不起！

其实是否布置网上作业是不重要的。

凡事可比较利弊与得失， 然后再作决定。

不布置网上作业并不影响学生上网。 有兴趣的可以尽兴上网。.

小孩玩网上游戏和QQ会上瘾的！没自控能力的人长时间上网会伤害其视力和健康的。
当然也会耽误其做作业的。.

先谢谢了.
小孩子玩还是要让他们玩玩的.
现在我们的孩子要一点不让他们玩,看着也可怜,人生没点乐趣了.关键是玩什么?如何玩?
当发现我们中国的孩子只会玩电脑游戏的时候,这不仅仅是着急的问题,而是悲哀了!
当学什么都是为了升学,功利领导了一切,那么升上了北大\清华,又怎么走今后的路,是不是象张非那样,就等着退学,然后再考..

LZ写得好. 孩子教育也要全方面的. 网络也是学校教育的一种补充,主动型探究型的,不是老师告诉你答案的那种.
不能因为个别孩子打网络游戏而剥夺其他孩子正当的上网浏览知识的权利. 孩子也要有自控能力, 相信会上网查资料的孩子都会合理分配好自己的时间.
我家孩子的付课有的作业需要上网浏览,完成电子档好,再电子邮件发给老师. 开学以来已经交了4次这样的电子文档作业了,有民防的,地理的,英文和科技的, 作业图文并茂,蛮生动的..