最近因为孩子要考级，所以特别请了一位钢琴陪练，但是事实上，我自己对钢琴老师和钢琴陪练具体的工作分工不是太清楚，请问：他们的不同的地方，不同的职责范围究竟是什么？如何使两者更好的衔接？

谢谢各位.

老师负责教
陪练要严格执行笔记本上的要求, 纠正错误..

我们三月底才刚开始学,是先找到了陪练的老师,然后她把她从小跟着学的老师(音乐学院的副教授)介绍了给我们.去老师家还算方便的,我们就这么定下来了.感觉陪练和老师一定要衔接好的,否则陪练按照自己的路子指导孩子练琴,万一跟老师教的有出入,孩子要茫然的.

钢琴老师是把握孩子教学进度的,陪练则负责把老师当堂布置的作业圆满完成好.现在上课是我陪着去的,接下来三天是陪练来,我周末的时候再看看.我也经常提醒陪练,我们上完课后让她给老师打个电话,了解一下情况..

请问楼上一周三次陪练,是啥价位?另上新课时陪练也去吗?谢谢..

象你们这样，孩子钢琴肯定学得好的，羡慕！.

陪练是50/小时,我们孩子还小,我要求陪练弹25分钟休息10分钟,再弹25分钟的.连续一个小时孩子现在做不到,我也觉得没必要.上课陪练不去的,是我陪着去的,老师的笔记比较笼统的,我通常会再另外留个条给陪练看.我的体会是请了陪练,自己可以相对轻松些,但全部交给陪练,也是万万不行的..

你讲得好!我们弹得很慢的,练琴肯定是辛苦的,对大人和孩子都是种考验.逼得太紧,让孩子逆反了,厌烦了音乐的话,这个背离了我们学弹琴的初衷;但太宽松的教学,肯定也不行.所以尺度的掌握实在难啊!.

真是羡慕你啊,安排的也很好,最主要是钢琴老师和陪练老师本身就是师生,就好上加好了

现在,花了钱,还要陪上精力,还要担心很多事,真是难啊

谢谢各位妈妈,现在知道个大概了.

你是花大钱培养孩子练琴了，我们弹了二年多了，从没请过陪练，全是我赤膊上阵的，要知道我在孩子弹琴前连五线谱也不认识，现在嘿嘿，我也可以当 陪练了，正寻思等将来靠这个挣点外快什么的，呵呵.

那怎样当陪练呀?教我几招吧,我现在是两眼一莫黑,一点方向也没有,本身自己也没有什么音乐细胞,真是难死我了.

还有的跟老师上课也陪练去,
在家一周开始3次,半年后2次.

不用自己会弹，我也没音乐细胞的，跟着孩子一起学，不懂的地方问老师，再买本小字典，查表情记号什么的，慢慢就听得出孩子弹对还是弹错，毕竟还是应该放手让孩子自己去学。我现在来不及看孩子的指法她可以弹得很快了，我就让她唱上面的，我看左手的谱，效果不错的，每次新的曲子弹一个星期偶尔有错音，孩子大了，自己也会识别的，不用担心的。.

你真是一位用心的妈妈。又见到你操心孩子的钢琴。我们家情况是这样：老师负责教，把指法、情绪、手势、重点都讲一便，再孩子练习一二便，这要靠我计住重点。陪练老师来，我把老师的话重复一便，让她了解大概，一次陪练下来，我在把她忽略的东西再次提醒她。后面三天我陪练，扣细节，速度慢点、指法漂亮点、尾音轻点等等。我觉得陪练老师至少让他把音扣准，少走弯路，家长还是要用心的。我一定要向你学习，继续用心教育孩子.

谢谢你哦，你帮了我很多，现在孩子的进步已经很明显了，我感到开心多了，但是现在是一点不敢再走弯路了，所以我想自己先搞搞清楚，老师间怎么分工？怎么配合和协调

最近，我感到自己真的是有点累了

再一次真诚的谢谢你.

我觉得妈妈们都很认真。但我很懒，所以女儿识谱的事情就有她自己独立完成，刚起步的时候，开头我还跟得上（在基本八度），换了个八度，我先搞不清楚了。再说老师跟学生应直接沟通，隔着我再教孩子，俺不干。后来开始我就不陪课，更不记笔记（这样能让小孩更快独立起来），有问题让老师第二次回课时再教我闺女，今年暑假俺闺女准备考六级，我还比较笃定。                   我家的规律： 妈妈勤快，孩子懒惰；
                         妈妈懒惰，孩子勤快。         

                                                                ——————非常准.

好福气!一年级考六级,你还闲着,真是舒服!我家的一年级小朋友,我也不管,多出点银子让老师管,但按照他现在的表现,我的愿景是3年后能考出六级..

...................偶也给NINA请了陪练了....是偶们学校的1升2的研究生, 偶是实在没有时间陪她练钢琴了, 自己又要教又要陪的, 快发疯了, ........

小东西很听陪练话的说, 真的是自己是没有办法教自己的孩子的啊.

我觉得小朋友要年龄大一点, 最好要升大班开始.要不然, 老师说什么乐理知识都不懂,只会死弹这是不行的.

我现在就碰到过3岁的, 根本不明白你在说什么,老师教过了,我陪练的时候等于重新教.

我觉得啊,陪练老师一定要做到让小朋友喜欢你, 你说的话她要听, 该管的时候也要说

我有很多经验哦. 下次多交流交流!!!!.

请问一下陪练老师大概什么资历？.

我就是陪练 .

关于练习,是这样的.

练指法的,基本上是他找音,我看手型.

练曲子的,我先让他听示范演奏, 他自己看曲谱,然后根据自己所听的来调整节奏.关于其他小细节,如跳音,强弱等,要我来替他拎一下....

我现在是看不懂五线谱的,不过他自己的识谱能力不错(听音也不错),所以还能凑活.....

看不懂五线谱怎么陪练啊？.

回楼上的, 是这样的,如果小儿有实在不懂的, 我就和他一起数,从下加一线开始....

不过,他的耳朵比较好, 听两遍能听出音...所以自己弹的对不对, 他比我还有数...

五线谱,我觉得是比较难的, 尤其是现在,弹的进度比较快,.

我们家都是我充当陪练的角色的。每次老师来教的时候我也一边侯着听，然后儿子练的时候我就旁边陪。 原本也是不识五线谱的，都是陪练后学会的。.

请问你们的陪练老师可以推荐一下吗？
不知普陀区真北路麦德龙肯不肯上门.