多次在教学、说课比赛中获奖，担任备课组组长，所教的学生也多次在中考取得满分60分及59分的高分

巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地

善于把握学生的优缺点进行授课，针对每轮考试重点激发学生的学习动力

对考点把握准确，因材施教，深入浅出，寓教于乐，教学中善于培养学生良好的学习习惯

熟悉教材重点难点，对考点把握准确，因材施教

引导式教学，教学认真负责，深受学生喜欢

熟悉教材重点难点，对考点把握准确，因材施教，深入浅出，寓教于乐

听过李老师的课都知道，上课用心投入，紧联中考实际！

暑期化学教学计划

1、物质的变化和性质
走进化学实验室
元素符号和化学式的书写（上）
元素符号和化学式的书写（下）、物质的分类
物质的提纯
复习测试
空气的成分、构成物质的微粒
8、氧气的性质
氧气的制取
10、质量守恒定律、化学方程式的书写
11、物质的量
12、复习测试
13、水的组成和性质
14、分散系、物质的溶解性
15、饱和溶液、不饱和溶液
16、物质的溶解度
17、物质从溶液中析出、溶液的酸碱性
18、溶液的组成和溶质质量分数+测试.

教学中善于培养学生良好的学习习惯，课堂上善于调动学生积极性，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑

课堂上善于调动学生积极性，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑

教学中善于培养学生良好的学习习惯，课堂上善于调动学生积极性

熟悉教材重点难点，对考点把握准确，因材施教，深入浅出，教学中善于培养学生良好的学习习惯

对考点把握准确，因材施教，深入浅出，寓教于乐，教学中善于培养学生良好的学习习惯

课堂上善于调动学生积极性，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑

善于把握学生的优缺点进行授课，熟悉教材重点难点

每堂课可能要留15分钟左右给学生解答在学校学习化学过程中的疑点、难点，在实际教学中课程会根据学生的掌握情况做略微调整（例如期中复习和期末复习的安排，根据具体考试时间安排），总起来看基本可以将上下两册化学新课基础课程结束（下册新课只剩下3次课的内容）

针对自招考试及中考要求对整个初中化学进行分类综合提高，学生能考出理想成绩是老师最大的心愿，欢迎报名参加学习

针对自招考试及中考要求对整个初中化学进行分类综合提高，学生能考出理想成绩是老师最大的心愿，欢迎报名参加学习

多年的教学经验，教学风格独特，拥有自己的一套辅导方案。中考均分能得到56分

激发学生学习化学的兴趣，养成良好的学习习惯

非常优秀的一位教师，应广大家长的要求，特于8月15日开设新的班级，欢迎咨询了解

课堂上善于调动学生积极性，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑

化学组备课组长，讲课富有激情，氛围极好，得到学生的一致好评

教学中善于培养学生良好的学习习惯，课堂上善于调动学生积极性

秋季班课表已出，欢迎咨询了解。善于激发学生兴趣，调动学生积极性

巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，同时注重培养学生的逻辑思维能力

教学中特别关注和尊重学生的差异，善于把握学生的优缺点进行授课，针对每轮考试重点激发学生的学习动力

教学中特别关注和尊重学生的差异，善于把握学生的优缺点进行授课

十多年的教学经验，深受学生喜欢。秋季班即将开班，欢迎咨询了解

善于把握学生的优缺点进行授课，熟悉教材重点难点，对考点把握准确，因材施教

教学中善于培养学生良好的学习习惯，课堂上善于调动学生积极性

关注和尊重学生的差异，善于把握学生的优缺点进行授课，针对每轮考试重点激发学生的学习动力，让不同层次的学生都能获得显著提高

讲课特别富有激情，学生收获颇多

毕业班经验非常丰富，华师大研究生毕业，在职教师

对考点把握准确，因材施教，深入浅出，寓教于乐

常年带毕业班，学生成绩提升快，进步明显。知识点讲解详细，重难点突出

在实际教学中课程会根据学生的掌握情况做略微调整（例如期中复习和期末复习的安排，根据具体考试时间安排）

熟悉教材重点难点，对考点把握准确，因材施教，深入浅出

培养学生良好的学习习惯，课堂上善于调动学生积极性，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑

熟悉教材重点难点，对考点把握准确，因材施教，深入浅出，教学中善于培养学生良好的学习习惯，课堂上善于调动学生的积极性

教学中特别关注和尊重学生的差异，善于把握学生的优缺点进行授课

善于培养学生良好的学习习惯，课堂上善于调动学生积极性

善于把握学生的优缺点进行授课，熟悉教材重点难点，对考点把握准确，因材施教

深入浅出，寓教于乐，教学中善于培养学生良好的学习习惯

寓教于乐，深入浅出，讲解细致，重难点突出

讲课非常有激情，思路非常清晰，善于调动学生学习积极性

十多年的教学经验，化学组备课组长，实战能力非常强

多年的毕业班授课经验，各个专题突破，深受学生喜欢

教师讲课具有激情，讲课思路清晰，能够准确把握教学难点和常考点