儿子马上四岁了。在幼儿园里非常顽劣，一点都不怕老师，老师天天都要跟家长“谈一谈”。比如：幼儿园里没有他固定的座位，因为他总是到处乱跑。老师上课他会故意大喊大叫。抢小朋友的饼干、玩具（不过不打架，抢不过就不抢）。老师讲课他会搬张椅子坐到黑板前面。中午不睡觉，而且会把睡着的小朋友推醒。。。。。。反正每天都不太平。现在幼儿园的兴趣班我们一个都没上，原因是老师实在管不住我家这位闯王。
我不知道他怎么会这样，每天都会反复叮嘱。可是毫无效果。现在只能中午接他回家睡觉，不然所有孩子都不能睡了。如果总这样下去，我担心老师会对他没耐心，因为这两天他早上总是哭着不要去幼儿园，说老师讲他不乖了。我也时常在想，是不是他还是心智成熟较晚，还没到四岁孩子的水平，我应该给他时间让他慢慢适应。还是他真的心理有什么问题，需要专业医生治疗？谢谢，希望得到妈妈们的专业指点。.

是呀，每每讲他在幼儿园的“轶事”都会令听众捧腹，可是我愁死了。道理天天讲，答应的好好的，到时候就忘记了。不让抢小朋友饼干，他发现了老师放饼干的地方，等到老师去拿时只发现了他满身和一地的饼干屑。让他作老师的小尾巴（老师每次讲课都要把他拉到身边，防止他闯祸），开始他觉得挺有趣的，没两天就不干了。总之是要按照他自己的意愿来，根本不听大人的。.

主要是老人和阿姨带，现在因为上幼儿园了，下午外婆带他。
1、自己玩儿没问题，他可以一个人玩儿很久而且有滋有味。看电视更没问题了，每天半小时的动画片是他最安静的时候。
2、他喜欢看书，所以我每天给他讲书可以连着讲十几本他都很安静。但是绝对不要识字，到现在只认识大、小二字，十个阿拉伯数字刚刚认识。
3、但是对于大人的指令，他是不听的。每天我都要威逼利诱，或者采取强制手段让他作或不作某些最基本的事情。比如：吃饭、洗脸、回家、睡觉等。有时即便是采用多么极端的方法他都不会听，比如他把一堆玩具倒在地板上又不玩儿。我从慢慢讲道理到逐步升级到打他一顿，他都不会去收起来。
4、依赖性很强，胆子小而且敏感。现在都不肯自己穿鞋、脱鞋更别说衣服了，在幼儿园吃饭也要老师喂。我们也训练他，可人家不干呀。不管你用多有趣的方法，人家就是不买账。睡觉必须要大人陪，大人去下卫生间的时间他都会醒。这两天我们一直跟他讲要自己睡了，妈妈跟他睡太辛苦了。好了，人家精神负担重了。只要一看到我就说，妈妈我乖的，晚上跟妈妈睡。睡觉要搂着我才安心。
5、不会跟小朋友玩儿。我看得出他想跟小朋友一起玩儿，但是一去就只会跟人家捣乱，所以总是玩儿不好。但是我看他在家里跟玩具玩儿过家家什么的还挺好的。这点我很担心，现在小朋友也有自己的社交圈的，我们好像没有。会不会很孤立？
6、手指的灵活性、动作的协调性、语言能力、逻辑思维能力等好像都发展的不是很好，跟同龄的小朋友有差距。
啰嗦了这么多，多谢您能够指点。.