老师的这个作文题目肯定有她的目的罗，比如生活小常识等等。
结果我家小汤包一看，直接给造成清单格式，一如往常我叫他写的。
只是稍微多了连接词。要是这清单倒是蛮清晰的，货品名，单价，数量，小计，找零。
老师说，这是哪里是作文，分明是一道扩大了的数学应用题。
因为实在太过分，老师当面开导他，还要有描写，比如与妈妈的对话啦，买什么牌子啦，还有包装啦，为什么买，为什么不买啦。。。但汤包小朋友还言辞灼灼地回答，妈妈和我一起逛超市的时候从来都不多讲话，都是造好清单在最短的时间里买好结帐，买什么，买怎样的，买多少在家里面就讲清爽了。
忍无可忍的语文老师叫伊回家重写。
文中还夹杂了点错别字，老师还逐一给改了，最过分的是把“买鲜肉”写成“买鲜血”。
估计这篇登峰造极的习作够让整个教研室乐上一阵子的了。
我也真的超无语呀。。。.

不太好吧，万一伊拉老师也看旺网的话，岂不是更麻烦，还以为家长不配合呢。我是想说现在的小学生作文真的是蛮难弄的，程式化总还是要告诉学生一点的，我家这时不时灵感闪现的户头，哪能弄才好。.

引用:

原帖由 baby100 于 2009-10-12 13:51 发表

孩子没错并且可爱。只是老师没教她什么叫作文，什么叫清单。

公平地说伊拉老师还是讲了不少的啦，是我叫孩子造购物清单造多了啦，.