明年孩子中考,语文成为我最头疼的重点,还有一年时间,不知道如何抓起?想来,只能走捷径了.

我从网络上购买了中考满分1000篇,让孩子有空就看,阅读,遇到和自己内心世界有共鸣的,就大声朗读,读出语感,这1000篇,基本覆盖初中生应该具有的文体,素材和写作结构,把别人的东西,通过死阅读,转化成孩子自己的感受.这样不至于在做文上失去大的分数.

对于阅读分析,我开导孩子,寻找一本中考阅读分析集,把所有阅读分析中出题老师的题材形式,要求,背诵出来,做到懒熟,再去文章中寻找答案,有些时候,只能先死,才能灵活运用.

对于基础题,书本上的找得到的答案,尽量老老实实的背,默写,按照考纲,不能有疏漏,课堂教学有毕业老师按照进度进行,自己在平时,应该花费些时间,毕竟语文成绩好了,对裸考者,才能有冲击四大的可能.所谓四大,其实就是语文成绩的出色表现.

上述方法,是否对头,希望老师给予解答..

谢谢老师解答,我也知道学好语文和在中考中语文不失大的分数之间的矛盾.

学好语文,又和在中考中得到高分无法统一,我只能选取一个比较保险,又不花费大量时间提高语文中考成绩的方法,哪怕提高几分,也是可以超越同一区内很多同学.毕竟,裸考进入四大,需要考量总分.如何平衡其它功课,还是考验孩子和父母的合理安排.

熟能生巧,多阅读,多模仿,至少在心里,看到主题,有胸有成竹之势,能在有限时间内展现和紧扣主题的文思,至于结构,一般学生,经过大半年中考培训,中规中矩之形态,不会失误过多.而我们做父母的,是希望在中考语文中,取应该取的分数,要想获得高分,和孩子花费时间和天赋有直接关系,这对孩子如此普通智力,有点为难.

同意老师对学好语文中,强调形象思维能力的培训,开拓和挖掘的重要性论述,有别于其它逻辑思维课程的多做题,提高解题速度,准确率的方法.语文学习,短时期,很难提高水平,这是累积和反馈,比其它课程,更能比较出是否掌握的学科.

想起百年前科举考试,一篇文章定终身,更加觉得学文如做人的道理.今天学生学习语文,有点程式化教育,很难达到学习者,感悟者的进取..

听兰爸的高见,教育有方的父亲..

感谢老师辛勤回答,学好语文,中考语文拿高分,是所有期盼孩子进入四大的最后拚搏,这是很现实的问题.然而,又是最没有把握的结果.

请谅解父母的心急如焚,平衡各科成绩,大多数孩子,很难同时具有良好的逻辑思维和形象思维.而中考又是孩子人生第一道槛..