这是我在本次读书节开幕式上的发言稿

各位同学、老师：
大家早上好！
很高兴能在咱们培佳读书节的开幕式上与大家分享读书的快乐。高尔基说“书是人类进步的阶梯”。 罗伊•兰德说“阅读是永恒的乐趣”。阅读前人的优秀读物就是站在巨人的肩膀上瞭望，我们就能望得更远，做得更好。
今天我在这里有着双重的身份。作为一名母亲，我希望自己的孩子能够与书成为终身的朋友，希望他能够享受阅读的乐趣。同时，我也是一名公益小书房推广亲子阅读活动的义工，我希望通过推广活动，能让更多的孩子爱上阅读，能够快快乐乐地享受阅读。
那么什么是公益小书房推广亲子阅读活动呢？小书房不是学校也不是图书馆，它其实是一个网站，是一个推广优秀的世界儿童文学阅读的网站。她的创办者是一名很了不起的残疾姑娘，叫漪然。她四岁时因意外致残，导致瘫痪，一直不能上学，八岁开始坚持自学，十四岁开始从事专业写作。现在已有多部自己的作品和翻译作品出版。公益小书房的理念是“阅读童年 收获梦想”，希望每一个走进公益小书房的孩子，都能在阅读中，收获一段幸福的记忆、一个自由的梦想。希望通过小书房的努力和家长、老师的支持、参与，让孩子从小亲近更多经典的儿童文学，从而受益终生。
学校开展读书节活动，我认为这是一项非常好的举措。更让我感到高兴的是咱们培佳的读书节会成为一项长期开展的活动。所以我非常乐意将公益小书房推广亲子阅读的活动带入培佳，让我们培佳的孩子爱上阅读，也让好书找到爱它的孩子……
作为一名家长、一名义工，在这个美丽的秋日早晨，为了这样美丽事情，我要向各位同学和你们的家长发出倡议，倡导亲子阅读。有一首诗，这样说：
你或许拥有无限的财富,
一箱箱珠宝和一柜柜黄金,
但你永远不会比我富有——
我有一位读书给我听的妈妈。"——史翠克兰•吉利兰
请各位同学，尤其是我们的低年级小朋友，每天晚上临睡前请爸爸妈妈为你朗读一个故事；周末，请爸爸妈妈带你们去一次图书馆。我们的高年级同学请办一张图书馆的借书证，请把阅读作为生活中的一个部分，把阅读作为一种习惯，那么等你们长大了，你一定会发现爱上阅读，能给自己带来一生的宝贵财富。
而我们义工，则会在工作之余，来到我们学校和老师一起为我们的小同学讲故事， 让我们的同学在故事中，了解自己，关怀他人，关注社会，并通过阅读打开一扇扇心灵的窗户，打开一扇扇通向世界的大门！
我们相信一个充满书香的社会，一个充满爱书人的地球，一定是一个和谐、温馨的世界！最后，衷心祝愿我们每一位孩子都能够在书籍的陪伴中快乐学习、快乐成长！
2008年10月15日.

是1班的，但不是家委会的。
只是一名小书房的义工，提倡和推广亲子阅读。.

今天中午12点，我们小书房的义工，丁丁妈，我和小学部王老师来到1班教室，开始了我们读书节的第一次讲故事活动。
今天要讲的故事是《母鸡罗丝去散步》，文/图 佩特·哈群斯 ， 少年儿童出版社。
小朋友的记性真的好，我刚一露脸，就有几个认出我了。只是班主任老师管得严，不好乱动，不好大声喧哗。
把投影打开，白天光线太强，效果并不好。不过小朋友真的很认真。
这本书，采用了明暗两条线索来展开故事，明线采用文字的方式讲述一只母鸡罗丝在庄园里散步，暗线采用图画的方式讲述了一只馋嘴的狐狸跟在母鸡的后面，每次发起攻击的时候，都碰上倒霉的事情。小朋友们每次看到狐狸倒霉的样子都发出会意的笑声。故事很简短，很快就讲完了，然后再回过头来，看一遍，边看边引导小朋友观察细节，比如母鸡罗丝的表情，狐狸的表情，旁边其他动物的表情各不相同。
愉快的读书时间很快就结束了，希望1班的小朋友能把这个故事带回家，讲给父母听。

结束之后，我们又和王老师就后续的活动进行了深谈，双方达成一致共识：读书活动会一直持续下去，一个星期一次，先在1班开始。我们随后会出一个计划和书单给校方。

希望这里的妈妈多支持啊。.

引用:

原帖由 jojomm 于 2008-10-21 17:26 发表
什么时候到3班啊？

暂时不会去其他班级，只能在1班开始。因为，目前跟校方谈好的计划是每周一次，每次一本书。这个活动的频率和活动的效果，结果如何都很难说，而且我们义工的人数也有限，不可能照顾到5个班级。所以其他班级的活动会往后放放，同时也希望其他班级的妈妈能主动参与进来最好。.

今天又去给1班的小朋友讲谢尔弗斯坦的《爱心树》。
我和丁妈赶到教室的时候，绝大多数孩子都在外面玩，一看到我们来了，汪老师赶紧让孩子进来，告诉他们说，听故事的时间到了，孩子们很快就安静地坐好了。
我从网上下载了这本书的FLASH，边放边讲，孩子们听得可认真了。故事讲完了，孩子们都说“要保护树，不能破坏树”，虽然离主题较远，但是孩子们这么早就具有环保意识，也是不错的哦
故事讲完了，把书给小朋友们看，结果都上来抢，coco因为抢不到还差点掉眼泪，所以最后孩子们都传看之后，我特意让COCO把这本书带回家看。

我们还特意为每个孩子制作了一张读书卡，把每次读的故事都记录在上面，最后发给孩子，让他们看看自己多么了不起，听了这么多故事。还请这里的爸爸妈妈，碰到孩子喜欢的书，还是建议买回去，给孩子读。.

11月4日读书会纪实：《小霸王》

这段时间孩子中有一位长得比较高大的男孩总喜欢欺负同学，有些“激起民愤”的苗头，于是我们决定选《小霸王》（贝贝熊系列）给孩子们读。

到学校时，孩子们见到我们都知道读书时间到了，自觉的收好东西准备着听故事。

开讲时，我问：“什么是小霸王？”大家七嘴八舌地说着，小手们纷纷指向那位同学。“好了同学们，我们现在一起来看看贝贝熊里讲的一个关于小霸王的故事，好吗？”可爱的小同学们随即认真地开始听故事，看着小熊妹妹和小熊哥哥对付小霸王塔菲，孩子们神情轻松自如，好像如同其境；看到小霸王塔菲因为害怕回家挨爸爸妈妈的打而哭了，他们又是可怜的神情········

读完后，我问：“这个书里，你们最喜欢哪个小朋友？”孩子们举手表示喜欢小熊哥哥和小熊妹妹，不要学小霸王。最后，我决定把书借给乖的孩子看，大家又开始七嘴八舌“投票”谁是班里最乖的。当然，可以轮着把书带回家的孩子有三个，那位欺负同学的男孩排第三位。他似乎在这时候有些放松下来，没有了开始的紧张。今天孩子们已经是上了一堂自己教育自己的课了。

读书会结束，我和义工丁妈交流了意见，觉得还是要给孩子们多读关于亲（友）情、分享、规矩等等的书，让孩子们在这个常常忽视了EQ的教育体系中得到启示，对于我们这些大人也有一样的教育意义。.

11月11日读书会因为家长会原因临时取消。.

11月18日 《一园青菜成了精》
主讲人：丁妈

其实，还在准备阶段的时候，丁妈就忍不住眉飞色舞地告诉我们，她要如何讲这本书，害得我也心痒难忍盼望这一天读书会的到来。

如约，丁妈早早的在校门外等我了，一起进到教室，汪老师说，孩子们都想你们了。真让我们感动啊，希望把这么受小朋友欢迎的读书会能继续下去。

小朋友一见我俩，都热情地打招呼。丁妈抓紧时间准备就绪，投影已经打出了《一园青菜成了精》，下面就有人问“什么叫成了精啊？”丁妈笑而不答，故意卖个关子。丁妈的开场白是从秋天说起，小朋友说了很多跟秋天有关的现象和东西，但是好像没有人想起蔬菜哦 。

简短的开场白之后，音箱里就传出了铿铿锵锵的锣鼓前凑，随后更京味儿的童谣，各式蔬菜，随着鼓点，就披挂起来，唴咚唴地走上了舞台。我自己听着这首地道的童谣，想象着两军对垒，恨不得舞将起来。底下有小朋友说，“像唱戏的”，哈这个小朋友还是有点基础的。

童谣之后，丁妈就开始讲了起来，（其实有点快哦，我翻书的速度都跟不上她哦）。随着一个个打斗场面，孩子们笑得哈哈。最后把两本书发下去让他们传着看，让会背的小朋友到前面来背诵。哈哈，当然只有我儿子能背出喽，就假公济私一下吧，让小家伙也露露脸。

这堂读书会，就这么热热闹闹的讲完了。

回来的路上，我和丁妈商量着后面几期的书目如何讲，越聊越兴奋，期待下一次，更精彩。.