1楼羽妈咪
(快乐、再快乐一点。。。)
发表于 2008-10-20 12:56
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吉羽看《亲爱的汉修先生》
《亲爱的汉修先生》是一本得儿童奖的小说,主角鲍雷伊也是一个二年级的学生,他想成为一个作家,但却不知该如何做起。在老师的布置下,每个同学必须给作家写信,开头几封信写得又短又枯燥,但汉修先生给他回信了,并用提问的方式引导他写生活中的事,他越写越好,终于找到了写作的自信。(这是我自己归纳的,可能没书评写得好。)
我给吉羽买了一本,自己先看了一遍,估计要让吉羽产生浓厚的兴趣有点难度,因为书的情节有点平淡,吉羽一向爱看探险、传奇、科普类的图书。但是又重新看了一遍后,我觉得书的语言非常儿童化、生活化,基本上没有什么生字,应该会对他的写作有所帮助,于是下决心要让吉羽把书看完。
一天我怀着忐忑不安的心情把书递给了他,他翻了几页说这书没啥意思,我差点沮丧地想放弃。我只能改变战术,在睡觉前跟他谈谈里面的情节(鲍雷伊的午饭被人偷吃了,他想尽办法在饭袋里装了报警器),这个情节是吉羽感兴趣的,以后的几天他都主动拿这本书看,但一直没说什么。
昨晚他终于向我提问了:“这本书真的是小朋友写的吗?”
“不是的,这是作家模仿小朋友的口气写的。”
“真的有鲍雷伊和汉修先生吗?”
“没有,这只是小说中人物。”
“那作家真行,他连鲍雷伊的错别字都写出来了。”
“这本书有趣吗?” 点头
我终于松了一口气,初步目标总算实现了,准备过几天等他全部看完后再跟他谈谈。.