2、司马迁好夸张。哪里有人生下来就那么神奇的。黄帝，喾，帝尧都是生来神灵，聪明过人。那是好多千年前的人呢，那简直是神仙。
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这么巧，我也正在看《白话史记》，可惜儿子现在忙于功课和自己的爱好，暂时还没有时间看。哎！对这个问题，我也想过，太巧了。

我很想跟同学们做这么一个试验：

某人现在要当皇帝，同学们是大大小小的地方首领，他们认可吗？如果认可，为什么？如果不认可，理由又是什么呢？.

引用:

原帖由 阳光妞妞 于 2012-11-17 19:46 发表
大禹以治水出名，可是读了这一章，发现大禹的功绩不仅仅是治水呢。禹治理山川河水，走九州，丈量土地，划分州界，修建道路，推广农业，平衡农产，按土地质地划分等级，制定赋税标准。
   禹名叫文命，是颛顼帝的孙子 ...

问个问题：既然禅让制这么好，为什么没有继续执行下去呢？而且，现在的国家似乎也没有一个搞禅让制了？那么，这种继承的方式到底有什么致命的问题呢？.

还是那个时候的“年”和现在的“年”不一样长呢？
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前面的我回答不出。这一条，倒是略知一二。

考古学家曾经在玛雅发现一个洞穴，这个洞穴朝向太阳一面有个小孔，阳光透过小孔照射进来，在地上有一个小光斑，玛雅人把这个光斑刻下来，日积月累就成了一组组曲线。这些曲线每一年重复一次，玛雅人发现了这个规律，就用这些曲线来记日子，这就是我们常说的“日历”。

我小时候，有个任务，每天下午4点半左右要去开火做饭，可是，那时我喜欢在外边玩，找不到钟表，常常提前或者错过时间。后来有个大哥哥教我，在4：30的时候，在水泥电杆的影子顶端画一条线，通过观察影子就可以准时回家开火了。

中国的古代人很早就开始观察天上的星星，当然，那时的月亮跟今天一样，圆又亮。古人发现了月亮的高度、角度和阴晴圆缺都有规律，记录下来，便成了“月历”，以后查找对比这些记录就可以知道今天是什么日子。

为什么中国人用月亮而不是太阳来记日子呢？据说是太阳太亮，无法直接观测。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2012-11-20 12:00 编辑 ].

有机会试试，可以发现很多东西。
比如：为什么正午是12点，而不是把日出设为零点呢？
比如：影子的长度跟针的长度有什么关系？有什么特别的用途呢？

这些问题最好是由几个孩子通过实验自己去发现，思索，解决。即使不解决，也可以存疑。家长不要轻易地给出答案，没有困知，就难有勉行。.

引用:

原帖由 阳光妞妞 于 2012-11-23 18:29 发表
是个好题目，我们经常玩影子，可是我怎么就不会想出这么多题目呢？

这些问题不是我问出来的，是几个孩子一起玩，有个孩子问的。要让孩子提问题，就要正确的对待问题。如果是已有成见的问题，不要轻易说对还是错，当然，更不能批评，而是玩下去，用事实说话。国内大点的孩子，还要先有个交待。多数国内的孩子不是没问题，而是不敢问，怕错。.