那就不客气了，给花老师提问题了。

小女阅读理解总是答不到点子上，只能蜻蜓点水般地浮在上面，请花老师指点该从何方面着手解决这种问题。谢谢了！请花老师从百忙中给予指引方向！.

仔细去品味花老师提供的帖子内容，谢谢！.

已经拜读过了，有点启发。.

花时间用在阅读上，不是一般的泛读，而是家长适当引导，从刚开始的阅读答不到点子上，经过家长的带路（开始一段时间家长和孩子共同阅读，孩子答不出每篇文章的要点，家长答，这个过程是扶着孩子走路）；慢慢地能答上要害，（及时鼓励，家长可以再完善一些要害内容），再深入进一步地拓展思维，向文章的内涵剥皮，再透过现象看本质，深层挖掘文章的主旨。.

请花老师批改60楼的作业，谢谢！.

请问家长，网上有卖这本书吗，我昨天查网上是缺货，只有高中的。谢谢！.

1，选择的阅读范围要恰当，要考虑孩子的认知能力。这个我深有体会，在孩子的认知范围内，他能很快吸收，基本能答到点子上
2.关注语言文字这个基本的东西，思维的生成是以理解文字作为基础的。这个就是老师与家长的区别了，我们是瞎鼓捣，老师是专业的，这个我们有难度的，慢慢学习揣摩。
3.思维的高度不能过于超过孩子的认知能力。非常赞成！
（有次年级组语文测验，女儿第一，初中的语文考试阅读占比重很大，老师说孩子进步很大，我自己最清楚，是这次的阅读内容所涉及的是我们经常教育孩子这方面的内容。）.