请问花草满天老师：
1.  就背诵而言，主要应该背诵看得懂的文章，还是应该主要背诵看不很懂的文章，比如一些古诗文？比如某篇古诗文，是背诵全文好些，还是背诵其中朗朗上口的名句部分好呢？

2. 就阅读而言，是应该阅读文学类的小说多些，还是应该阅读小说外的文章多些？

3. 对于小孩子，我发现一个问题。就是小孩的理解能力通常要超过他们的阅读能力。就是说读给他听，他很明白，但是自己阅读的时候就不一定明白。这个时候我是应该坚持给他读书，还是应该让他自己读更浅的书籍？

4. 英语的思维是否会对语文的学习有影响？比如英语的文章通常先说一个整体，然后细化展开。而中国人讲求或行如流水，或言简意赅，通常描述一大堆，然后再归纳，凡此总总。我有些担心，如果小朋友阅读了很多英文的小说，会不会把语文的语感给破坏了。如果是这样的话，我以后会逐渐给孩子少读写英语故事，多讲些语文。毕竟中国人学习语文是有几千年的文化为背景的，而学习英文是没有文化底蕴的。

5. 对于语文，您认为精读和泛读哪个更重要？我个人更喜欢“好读书，不求甚解”，这样可以读很多的书，而又没有压力。想听听您的意见。

我是一名小朋友的家长，觉得您的帖子不急功近利，很有远见。上面的问题困扰我很久，想向您咨询，多些！.

多谢您的指教！
我的孩子还小，正如您所指出的，学语文其实是练内功。我相信只要方法正确，能够提高小朋友的学习兴趣等，经过不断的坚持，即使是天赋不是特别高的小朋友也能在语文的修养和考试成绩中都取得不错的收获。

我的孩子要到好多好多年以后，才会触及中考的问题，在此期间正是修炼内功的时间。

盼望等到好多年后我孩子中考的时候，还能在网上看到您的指导，多谢！.