1楼小小开心果
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发表于 2008-5-11 09:38
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回复 2#Bonny妈 的帖子
对，大致相同，我补充几点。其中“玩一玩”教室：1。五个水果各代表一个数字（1-5），我们家的说是要求用水果拼成总和是10的，每种水果只能用一次，拼出的办法越多越好。他说自己拼出了3种。这道题很难，还要记住哪个代表哪个数字。2。称重量：大屏幕显示什么水果比什么水果重，什么再比什么重（大概三组？我自己没记住），然后，这些从屏幕上消失，要求小朋友按照记忆把几种水果从轻到重排序；3。还有一组什么挑桔子的啥的，说跟左右有关的，没说清楚。.
