引用:

原帖由 水之形 于 2012-5-20 17:59 发表
以十年为考量期限，素质跟应试不冲突。但短期考量，是冲突的。这种冲突在幼儿阶段是最为明显的。一个孩子刚刚开始积累，要求TA涵盖应试的考察模式，这不是一件容易的事情。但是，到高中，这是没有问题的事情。

另 ...

现在的孩子居然这么早就有压力了，震惊。
刚刚经历过小升初，我们感觉到压力应该是从三下开始的。.

引用:

原帖由 水之形 于 2012-5-22 11:24 发表
以她爹的教学水平，上下折腾他下不了手，循循善诱他口齿不清。我就在房里听见他一会儿跟女儿说这个你转一下，转一下，不对，往左边转，左边，嗯，对了；一会儿跟女儿说你左右颠倒一下，是这块，不是那块，颠倒一下， ...

这段看得我好感动。。。.

引用:

原帖由 水之形 于 2012-5-24 15:43 发表
我大概表达不清吧。

我个人体验是数学讲究精确，讲究严谨，讲究对客观的尊重，数学学多了的人，往好处说，比较严谨、实事求是；往坏处说，有钻牛角尖的可能吧？

绘画讲究自我的释放，讲究自我的表达，绘画学多 ...

我的理解绘画和数学是互补的关系。
也是在旺旺里看到介绍的一本书，像艺术家一样思考，这段时间在看，讲左脑和右脑的，跟这个有点联系。.