我先来说说试验下来，比较成功的记法，如果有更好的，也可以告诉我。希望能集合大家的力量，集思广益，给老师和家长参考一下。
拨和拔：拨，头发不能拔，只能拨一拨。
        拔，小朋友拔河出汗了。

既和即：既：右边有四笔，所以读第四声。
        即：右边有两笔，所以读第二声。

幸和辛：幸：有土又有羊，所以很幸福。
        辛：直立十分钟，有点点辛苦。

[ 本帖最后由 一洋 于 2008-3-24 22:22 编辑 ].

引用:

原帖由 源源妈 于 2008-3-18 21:24 发表
儿子说，拨字右边是发字，上头有一根小草，可以去拨一下，而拔字的小草则被拔掉了。老师这么教的

这个办法用过了 好像效果不明显.

谢谢各位的提醒，我再去试试.

引用:

原帖由 伊娃妈妈 于 2008-3-19 12:19 发表
我女儿说老师教的:拔,需要朋友一起帮忙,所以有个友字,
　　　　　　　　拨，需要用力也就是要发力，所以有个发字．
小朋友都记住了，我觉的我女儿的语文老师真是很有教学经验．

个人觉得拔比拨更需要发力的。呵呵，不过还是谢谢这位妈妈！.

引用:

原帖由 bichangyang 于 2008-3-19 20:12 发表
bo:旁边是头发,头发不要拔ba哦,拔ba起来会疼的,有"发"的不能读ba
哦,所以有"发"的读bo
我是这样教的.因为小时候我的老师是这么教的.
不过觉得那个""的更好记.
但不管哪 ...

拨：头发不能拔ba,但能拨一下
拔：小朋友拔河出汗
我总结下来，这样比较容易记，明天就去试试！谢谢提醒.

试过了，这样记很有用，周五的每日一练班上只有个别同学错，大多数都掌握了。谢谢大家的提醒，特别感谢bichangyang 给我的灵感， 大家可以去试试！效果真的不错哦！！开心…….

大家再想想有啥其他的形近字的区别方法吧，希望众多妈妈们也能献计献策！.

最近教到戴和带 学生混淆也很厉害
大家有啥好办法吗.