如果还未开始系统的学26个字母的话, 现在可以参加外面的英语培训中心的课程.
中班刚好开始. 同时可以练听力和口语. 等学到读小学. 英语的基础也有了. 进QFL 不会有大问题的.  拼音等大班再学也不会和ABC搞在一起.
目前这些英语机构资源在闵行区都已有了.   祝一帆风顺..

现在小孩的幼儿园拼音也教了.  如何办呀?  幼儿园老师肯定比QFL 老师教的逊色点.  会有大影响吗?  不过我觉得还是要有小学老师教更为正统.   现在幼儿园都超前. 但这就是它的有不足的地方.  数学嘛, 做到20以上加减 ( 100 -- 999 ) . 是不是也没必要??  总之担心多多..

＂＂计算要讲速度和正确率＂＂
讲到我心里去！ 但上面二样对小男孩（粗心）来说.    我一想就急了.
另外，如何帮助这些低年级小朋友培养速度和正确率和克服缺点呢？　.

同意大家的教育方法.  特别不能让小孩有依赖家长的想法. 反正还有BBMM回家 来查. 自己没有了 负责感了.  
另外实际上在学校有教和学是双方面的. 就是学生学的好与不好,还有老师教的是否小孩能理解和得法.  有的题目学生错的多. 可能说明老师讲的课部分学生还未理解. 第二天老师就要再一起复习和拎一下. 如果家长帮他们查出来. 第二天老师以为大家都不错,都吃透了. 第二天继续教下去. 这个教法, 有些小学和初中的有经验的老师是有不同看法的. 一部分老师是否定这样做的.  我个人感到后者有道理的. 如果小孩进了初中和高中家长是不能永远跟下去的..

说个具体的案例给大家听听?  新生家长在这里先坐下听课.  实际上大家也是分享一些经验和道理.  这里是个大课堂.  
这个帖子的内容很实在.  喜欢!.