我胆小,不敢多评价,最多说一句,恐怕三期课改不远了.呵呵
教材中的不少文章还是不错的.但是恐怕在知识体系,内在逻辑体系的架构上......
各位家长,假如你们的孩子手里有所谓教参的话,还是让孩子把那东西扔了吧.
还是那句话,我胆小,对那本教参也不敢多评价,最多说一句,那教参里面没什么太有价值的东西.呵呵.假如有语文老师基本按照那教参上课....我我胆小,对老师也不敢多评价,最多说一句,语文大家的看法不同,求同存异.......

贾语村言,一家之说,请勿当真.我怕得罪人啊!呵呵.

对于教师而言,现在的教材可以作为一把钥匙.
我打算偷偷地把教材中的部分文章舍弃掉,替换以其他内容.哈哈
其实人教版的语文教材不错的.

教改是有其初衷的.但是从实际效果来看,并不如意.前年我曾经跟学校的年轻教师说过,对待新教材,重要的不是一节课上几篇课文,而是要会几节课上透一篇课文..

可以贴些课堂教学实录上来,但是不知道大家有兴趣吗?.

语文考试与其他科目有差异,其实除了课内文言文外,其他的考试内容主要考察学生阅读和写作的素养,换句话说,教材仅仅提供的是培养素养的母本..

教无定法,关键在于教师自身对语文学科的功力.
至于考试,伤害的考试有地域特色.也是见仁见智啦.