进入高中，学习压力一下子变大，国际班更是要求每天100个词汇的储备量。
期中考结束后，一家长电话给我，说孩子在班上成绩很不理想，生词背诵总是占用大量时间，而且有积压现象形成恶性循环。孩子和家长说，妈妈，我已经很努力了，就是背不会。
我突然想起儿子之前在新东方学习过词汇，当时用的教材是蒋争著作的《英语词汇的奥秘》。推荐之余，我才仔细翻看这本书，才发现这书真是宝贝，有了它，生词的学习太轻松了，这才觉得儿子背生词毫不费力是有原因有方法的。
假期学校要求背诵高中整个阶段的全部单词3500个左右，我们因为钢琴考试耽搁了，剩下10天时间开始平均背诵，竟然一天不到2小时完成，且第二、三天默写错误率不超过5%，看样子这本书已经发挥作用了，开学孩子第一次回家说，妈妈，我们老师也有这本书……
所以在这里强烈推荐这本高中生必备的学习词汇方法的书。.

2000年第一次版.

构词法的书，很有趣，书中有详细介绍，绪论要细看，比如说，see和vis都有看的意思，第一个可以当单词独立使用，第二个只是一种意义的符号，单词中含有vis的，多少都有和看有关的意思，所以vis派生出很多词，而英语中的词根，前缀后缀就几百个，把这些含义记住并不难，收获是可想而知的。。。
高中的学习要注重学习方法，否则会很累的。
顺便说一下，我们历史文科的记忆用思维导图的方法，记一遍就永远不会忘记。可以参考一下。。.

构词法的书，很有趣，书中有详细介绍，绪论要细看，比如说，see和vis都有看的意思，第一个可以当单词独立使用，第二个只是一种意义的符号，单词中含有vis的，多少都有和看有关的意思，所以vis派生出很多词，而英语中的词根，前缀后缀就几百个，把这些含义记住并不难，收获是可想而知的。。。
高中的学习要注重学习方法，否则会很累的。
顺便说一下，我们历史文科的记忆用思维导图的方法，记一遍就永远不会忘记。可以参考一下。。.

不客气.

能否介绍一下讲修辞的书？谢谢！.

介绍的很详细，多谢！多谢！.

有专门的书籍，有很多范例，平时应用要灵活，举一反三。不同科目使用不同方法，可以用列提纲，图表和画图，联想等方法，重要的时记忆变得有趣生动。你可以去书店看看，英国作家写的，概括了所有的记忆方法。.

最好家长研习后讲给孩子。我们最早接触后，给儿子的表姐讲了鸦片战争那一段历史，结果我小孩就有兴趣了，当时他还没学习历史呢，现在都上高中了，他自己还常带着那本小薄册子…初中时，他们老师也专门给他们讲过一节运用思维导图的课。。.