以下是（父母大学网）版主----柳永忠先生的家教心得，我们常说：父母是孩子的第一任老师。但如何做一个合格的父母？是当前我们每一个家庭面临的首要任务，希望柳永忠先生的文章能为大家带来某些启示，也希望大家知晓，我们培育的是自己的孩子，而天下所有的父母养育的是我们整个民族！

柳永忠先生的家教心得太多了也太精彩了，想了解更多关于柳永忠先生的家教心得可以登入：http://bbs.fmdx.cn/dispbbs.asp?boardID=65&ID=661&page=1    里面有柳永忠先生的家教心得的全部。

好久没去“他们家”了

柳永忠  

        听某中学政教处主任说的一件事中，有位学生说的一句话令人震惊。该生因抽烟、赌博成性，政教处主任让他将父母叫到学校来配合教育，该生竟把住在爷爷家而好久没去父母处很自然地说成——“我已好久没去他们家了。”父母家不是自己家？孩子与父母的距离有多远，我们简直不敢想象，孩子抽烟、赌博也就不足为怪了。您或许会问，那孩子的父母究竟怎么啦？没别的事，只是他们太忙了！是啊，眼下不管是工薪阶层还是在生意场奔波的各类老板，不管是各色匠人还是大大小小的领导人物，他们都为家庭生计疲于奔命而忽略了孩子。可您要说“忽略”，许多家长都会理直气壮地说：“我这一切的一切还不是为了孩子的将来吗？”当告诉他们孩子需要父母的关爱，他们又感到那样的无可奈何。真的，有时，我们老师去家访，真有点“见家长难，难于上青天”的感觉，好不容易见到了学生的家长，看到的是他们一脸的无奈：“我觉得真是对不起孩子。晚上十一、二点回家，孩子已经睡熟；早晨我们还未起床，孩子已背着书包上学去了。一天中根本没有和孩子说话的机会。唯一能补偿的，便是多买点东西给他吃。”  

        有位稍懂家教重要性的当领导的母亲曾告诉我，平时尽量不在单位陪客人吃饭，中午得回家给孩子烧饭，因为这样可利用吃饭的时间和孩子交流。她说令她感到欣慰的是，孩子读初中了，还愿意将心中的秘密告诉给她听，她和孩子始终是快乐的。其实，父母在孩子健康成长过程的作用真是太大了。人们都习惯把父母称作“孩子的第一任老师”，那是很有道理的。有多少卓有成就的人物，如世界著名画家毕加索，我国著名作家冰心、鲁迅等，都是因为从小受了父母的影响，养成了良好的行为习惯，培养了健康的兴趣爱好，形成了自信坚毅的独特个性，最后才事业有成的。最近我读到一篇名为《父母是孩子的最好“玩具”》的文章，颇受启发。文中说具有补偿心理的父母在现实中比比皆是，他们除了给孩子买吃的，还会买很多玩具使孩子不孤独，但研究表明，给孩子们太多或者类型不当的玩具，反而会对孩子们产生很大的害处。现在的孩子都是独生子女，在学校，虽然处在群体之中，但往往因为繁忙的学习而缺乏与同伴的感情交流。孩子们大多渴望回到家中在他们喜好的游戏活动中与父母交流、沟通，所以作者认为只有父母才是孩子最喜欢的“玩具”。可现实呢？三口之家的，有些孩子回家后只看到空荡荡的房间；三代同堂的，回家后只听到爷爷奶奶的唠叨。孤独、无聊笼罩着孩子的心灵。除了感情上需要与父母交流，日渐长大的孩子在生理上也亟需父母的指导。《拯救少年犯》中那位女生将生身父亲杀死在母亲的灵位前，主要就因为母亲自杀，没人告诉她女孩青春期生理的变化特点，因不明白这是正常的生理现象而产生极度恐慌、精神近乎崩溃所致。当孩子在生理和心理上出现问题需要帮助时，最亲近的父母却不在身旁，导致了孩子误入歧途。难怪，孩子要将父母家说成“他们家”了。  

        我们的孩子太需要父母的关爱了。而父母总以“太忙”原谅自己。父母的观念谁来改变？学校，义不容辞！我们的学校不是都有家长委员会和家长学校吗？学校的领导和教师要向家长宣传家教的重要，告诉家长他们所说的“一切为了孩子”，只能称之为“赚钱为了孩子”。作为家长，除了将时间用于赚钱，还要花一些时间关心孩子，多与孩子进行交流。孩子的健康成长，才是家庭真正的财富。

待续.........

你会教孩子游泳吗？
   
柳永忠

儿子去他姑父家住了10来天，一回家就欣喜地向我报告，他已学会游泳了。我带他去太湖中一试，嘿，果真能游好长一段了。去年我几乎教了他一个暑假，今年一放暑假继续教，可他似乎与水无缘，仍是只“旱鸭子”。我问儿子，怎么到姑父手里就10来天功夫，就已经学得那么棒了？儿子一脸看不起我的神色：“你呀只会教书，教游泳就比姑父差多了。”我很想知道其中的奥秘，让儿子讲讲姑父是怎么教的。儿子滔滔不绝地向我作了介绍。他首先告诉我姑父的游泳本领很高，不仅游的速度快，而且蛙泳、仰泳、潜水样样都会，游泳的姿势也极潇洒，使他一见就生羡慕之心，暗下决心一定要快点将姑父的本领学到手。接着儿子又说，其实姑父也不怎么管他，说了几个注意点后，就让他和表姐自个儿在浅水区练习。儿子特别提到了姑父的一个“绝招”，看到他已稍稍会了一点，趁他不备，抱起他就往深水区扔，儿子踩不到水底，就本能地拼命往浅水区游。虽然呛了几口水，还吓得哭了一场，但却因此大胆了许多。以后几天，儿子都主动让姑父带他去深水区，不知不觉中就学会了游泳。 我不禁想到了我教儿子游泳时颇为得意的“教练方法”，先给儿子讲一大通游泳的技法，然后给儿子示范（被儿子戏称为“狗刨式”），接着硬要儿子照我的方法学习。因为急于求成，见儿子进步不大，数落的话总不绝于口，弄得儿子几乎没了学习的兴趣。教不会儿子游泳还有最关键的一点，我总想着妻子的关照：“要看好儿子，不要出什么危险。”因此，我总不让儿子在水中有半点“越轨”，生怕酿出什么祸来。 难怪我教不会儿子游泳了！我同时不由得想起了儿子的另一句话“你呀只会教书。”由教不会儿子游泳我扪心自问：我会教书吗？回想起来，历年所教的学生考试成绩确实一向不错，可如游泳一样的本领我教得怎样呢？21世纪全球都提倡要教会学生学会学习、学会生存，我教会了学生多少？深深地反思一下，单从我10多年来从事的语文教学来讲，如教儿子游泳一般，我注重的只是知识的传授，只把学生看作接受知识的容器，根本没看到学生学习的独立性和自主性。而且自身也不够注意知识的更新，或许学生在学习过程中也正暗笑我是“狗刨式”。新的语文课程标准所提出的“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”，我只是跟着唱一番高调，并未真正落实到平时的教学实践之中；在应试教育背景下，我往往像不敢轻易让儿子去深水区一样，总是不敢轻易让学生尝试“自主、合作、探究的学习方式”，生怕学生会在应试中出什么“意外”。所以，当一届学生教完的时候，尽管他们的毕业成绩都十分喜人，但想到他们是否真正达到了新课程标准所确定的目标，我总感到有点汗颜。 在儿子看来，我只会教书，而不会教他游泳。其实，教不会儿子游泳，正说明了我并没有真的学会教书。儿子姑父教会他游泳使我明白了自己教不会儿子游泳的原因；由教儿子游泳，再对照新一轮基础教育课程改革，则使我看到了10多年来教育观念的落后和教育过程中的种种失误。我想，乘着课改的东风，我能教会我的学生在将来生活的大浪中搏击的真本领。



待续.........................大家给点支持.................

儿子的“专家”体验



　　星期天早晨，儿子正专心地写着作业，忽然有电话找儿子。原来儿子小伙伴家的电脑出了故障，请儿子去看看。儿子接完电话，征求我是否同意他前去，因为我一向反对儿子到同学家玩电脑。我怀疑着说：“不会是让你去装游戏吧？”儿子着急地说：“不是，过一会儿是我小伙伴的妈妈开车来接我。”我相信了孩子的话。想到儿子在电脑方面的本领在班级小有名气，现在连小伙伴的妈妈也认可了，就不妨让他在家庭以外也发挥一下作用吧。因此就同意了。一会儿，小车的喇叭在楼下呼唤儿子了，儿子带了好多常用光盘，俨然一副“专家”的样子，高兴地和我说拜拜。

　　好长时间过去了，还不见儿子回来。我有些后悔了，我补充的那些作业儿子将来不及做了，我还巴望着他能考取好一点的初中呢。转念又想，儿子从小喜欢电脑，在学校的电脑兴趣班学了不少东西。平时在家里我都无法解决的电脑问题，他都能想办法解决。而每每为我解决一次问题，他都会显得特别开心和自豪。平时，儿子常和我们聊电脑方面的知识，　令儿子最感扫兴的是他妈妈的一句话：“我一听你讲电脑就头晕，电脑能帮你考上重点学校吗？”而我总会耐心地听儿子介绍，有时甚至还会主动请教儿子。我想，电脑知识和操作技能对儿子的升学确实没有直接的作用，但儿子兴趣盎然的学习过程和一次次成功的体验不但对儿子升学有间接的作用，而且对他的终身都会起到积极作用的。上海闸北八中“成功教育”的经验之一不就是“成功更是成功之母”吗？有一个案例给我留下了深刻印象。该校周老师使一位大款的女儿周彩虹由一个厌恶读书、惧怕考试的学生转变成热爱学习、成绩优秀的成功学生，就利用了“成功促成功”的方法。周老师发现周彩虹身材较好，有一定的审美能力，且注重时尚，就帮助她参加了东华大学的模特队培训班，使该生在模特表演中尝到了成功的滋味。然后周老师循循善诱，告诉她现代社会对模特素质的要求，引导她要当好模特首先要读好书。周彩虹从此刻苦努力，渐渐地，学习成绩上去了，模特步儿也走得更好了。这样想着，我觉得同意儿子让小伙伴的妈妈用小车接去维修电脑，不但不用后悔，而且应该为自己无意中做了一回“理想的父亲”而感到欣慰。不是吗？我是在运用成功教育理论教育儿子呢。

　　快吃午饭的时候，我听到了楼下小车的声音，透过窗户一看，儿子正从小车里钻出来和车里的人说再见呢。儿子回到家，满脸喜悦，手里除了带去的光盘，还拎了一大袋小吃。他开心地告诉我，电脑的故障已经顺利排除，还跟我讲了一大通电脑中毒及重新安装操作系统的事情；儿子还说，小伙伴的妈妈一定要留他吃午饭，他婉言谢绝了，因此就给了他很多小吃。我俏皮地对儿子说：“我儿子成电脑专家了，专门有小车接着去帮人家解决问题呢，老爸不如你了。”儿子自豪地微笑着，我知道，他心里一定有说不出的兴奋。吃过午饭，儿子做作业比往日更专心，还自觉问我索要补充练习。

　　儿子喜尝“电脑专家”的滋味，使我不由想到了朱永新教授对于“理想的父母”的论述：“父母发现并培养孩子的天赋及潜能，最重要的一条是要鼓励孩子的表现，善于观察孩子在各种表现中展露出来的风采。”我想，父母一旦发现了这种风采并加以引导和鼓励，不仅能使孩子在擅长的方面得到发展，还能因此促使孩子的各个方面都得到提高。.