我也谈谈小一的一个月：

语文：学前在少年宫学了拼音，会读，会拼，但不流利。认字基础比较差，200个字左右了不起了。
     开学一个月，语文作业是听读课文，现在外加默写生字。可是，一般当天教的课文读的都很流利，下一课的预习也可以读的十之八九。默写生字、笔顺、笔画、拼音都能一遍就过，偶尔要想想，提一提就记住了。同样的没教的下一课生字，给她看一遍也能默写出。花在语文作业时间20分钟吧，也是我让她读读再读读。
    语文考了2次，没有满分。第一次99分，错在把“不”字的第三笔，硬生生的写成“点”。还有一次她说96分，卷子还没发。

数学：学前简单教了20以内加减法，反应不快的一种，因为不熟练。目前也是教到10以内拆分，好像还没什么问题。作业时间为0


英语：这个我最怕了，4岁的时候外面学过几个月，后来她很反感，就没再去读，浪费了好几千的课程。所以学前是等于没基础的，不认识单词、不会读、不会写。
     一个月以来，开始我是给她听磁带的，可是没多久，她回来已经把课文、儿歌背的滚瓜烂熟的，根本不用听磁带音也发的很准。老师发的卷子、课文里的句子、单词都会指着读，其实我觉得是背出来了。后来我做了卡片，的确不认识，但也不难，1、2遍也记住了。认识26个英文字母，还没涉及默写。现在把当天交的英语读一遍，下一课预习一遍，英语卷子读读，作业时间15分钟。
       英语第一次100分，第二次98分，错在听力部分，她说自己走神了，没听清。开始我还认为她没得满分而难过，结果她说她觉得很光荣的，因为好多小朋友考的都没她好，但100分的有2个。


现在，小一感觉蛮顺利的，她讲开始被我们说的害怕，以为成绩是全校算差的，没想到不是最好的，但也是很好的。我并没什么沾沾自喜，反之我觉得无所适从，每次考试前我不知道该给她复习写什么，她读写默没什么差错，笔顺也对。同样很好奇这次语文的4分扣在哪里。英语现在连听磁带都三天打鱼二天撒网的，除了没默单词了。我该怎么办呢？很困惑的。大家都这么紧张，每个小孩回家都做作业，家长辅导，而我们都不需要的，轻轻松松的完成了。而我干什么呢，给她额外的补习，她肯定不愿意的，因为老师没要求。

我们的小学是公办的，不能排最前头，也是别人想进的好学校。所以班上的学生都是上海人，我就搞不懂现在不都是学前语数外抓的很紧的吗，怎么还有小一的学习问题，班上也有很多考的不好的学生，连44分的都有，他们也和我们一样什么都没学？我并不觉得自己的小孩聪明，很普通呀！我们现在又变成放任不管了，学前是现在还是，我闲着也不淡定。心急呀！.

关于抄作业条，开学第一天就抄了。第一次字写的大，老师手把手教一下，后面每天都写的很好，老师不发短信的，就第二天阅一下。没有遗漏，字写的也很工整，我们学前没学过写字的。班上据她讲没几个抄不好的，大部分都行。.