昨天秋问回来，女儿带回来4元钱，因为昨天忘了给她零用钱。
我问：哪来的？
答： 交易所得。
我：什么交易？
答：零食好多鱼跟大家分享了，里面的@##$玩具卖给陈**，卖了10元，其中2元我买了@##$，4元放在果汁瓶盖上被清洁的阿姨扫走了，这4元是剩的。
我：就那玩具卖10元给人家，你太黑了吧，明天把钱还给人家。
答：好吧，明天我会还给她的，但那玩具是独一无二的，又没有专门卖这种玩具的，明显心里不服啊。
她爸下班回来知道这事，好象还蛮开心的，说这钱要不要还回去让女儿做主。
大家说说，这钱要不要让她还给人家。.

晕啊，秋游怎么写成秋问了.

孩子之间的交易其实很简单，在我看来她们现在完全不明白什么是等价交换，只是想要得到这样东西，知道拿钱去买卖，至于这样东西的价值，她们无从考虑。
还不还钱：我认为此物不值10元，两位小朋友都不明白，但我们家长都知道，告诉孩子后，让孩子把钱退给对方。
         爱人认为我们家长已经告知孩子这件东西的价值，孩子又列举出该东西确有的却又被我们大人价值忽略的价值，说明她在交易之前是想过这个问题的，对方的孩子也许只是觉得好玩就买了，也可能手上仅有10元一张纸币索性就都用完算了。花钱买玩具的孩子回家后，肯定也会得到相同的教育。.

现在发现女儿是个奸商，给她说这东东值不了10元，她还来一句卖东西还要有人工费的，晕啊!!.

10元钱她最终没还给对方.为了更好的教育她,这周日给她报名参加卖报活动,通过自己劳动来赚钱.
有一起去的吗?.