诸位,放松,放松.以后考试的日子多着呢....
另外,学校的期中期末考试历来简单的,一二年级的这个成绩不说明任何问题,唯一告诉老师的是:你家的孩子学前教育还是不错的.
到了三年级,班级里的成绩排名会发生天翻地覆的变化的.还有,要真正看的包括学校和老师真正注重的是每半个学期的抽样考试,那个分数不会好看,但成绩的先后基本代表了班级里孩子的水平排名的.
千万记住,我们这个学校,不考不轻松,越是大考越是轻松愉快的..

我觉得提前那么多做高年级的东西没必要,不然干脆跳级算了.我们现在升三年级,回过头来看看,一二年级的孩子没必要搞太复杂,因为孩子没发育到那个程度拔苗助长啊.低年级的关键还是习惯,比如说,我们班级有孩子一直习惯回家做完作业就看电视的,一二年级时还被我女儿狂羡慕,当时成绩也不错,到了三年级一下子就下去了.相反,有几个孩子,低年级时一直在10名左右徘徊的,但是家长和孩子都坚持,每天都有很好的学习习惯,这学期的考试一下就窜出来了.
还有,除了给孩子培养习惯和上进心之外,我觉得家长自己还要做一个功课:每个孩子的特点都不一样,有的一教就会,但容易忘记;有的接受慢点,但会了就永远会了;有的孩子在语言上有天赋,但有的孩子却是逻辑性很强.家长在低年级的时候要跟得牢点,从平时的点滴中找出自己孩子的特点,对症下药,哪里弱就强化哪里.
最后,很多家长说:我家的孩子就是粗心.我始终不认为粗心就是根源,所有的粗心都有掩藏在背后的真正的问题:有的是知识点掌握不扎实,不会灵活应用,但有的是孩子在做的时候漫不经心或者一心两用..