引用:

原帖由 kittyr 于 2009-6-15 09:55 发表
杰杰爸爸，请问下，学校里小朋友的作业情况如何？昨天听个邻居讲说没啥作业，“愉快教育”得她很着急什么的？不知道是一家的看法呢？还是，，，其实我是比较喜欢愉快教育的，学校教的主要应该是方法，对知识点的学习 ...

我家孩子是今年9月才进这个学校。从其他家长的经验里知道，有些学校一年级愉快，二年级就收骨头了。如果学前教育到位，可能2年级还可以，但3年级都说是关键。搞得很没方向的。.

师范卢实现在的师资确实比较薄弱的，上次在和一位“业内人士”聊天时听他说的。但好像从今年开始，教育局有特别的师资分配计划，要把这个学校搞得比较“模范”。就不知道怎么个“模范”法。

不过还是觉得小孩子学习还应该先培养个兴趣，以及学习习惯。过程可能比结果更重要。.

引用:

原帖由 钦钦她妈 于 2009-7-3 22:38 发表
卢湾区小，人口又少，再加上近几年很多家长的心态都在不健康的社会氛围下日益癫狂，造成卢湾的生源大大流失，说句实话卢湾的教育资源真是浪费！这都是“应试”惹的祸！当今还是“分数才是硬道理”的时代，我想这就是 ...

看来“薄弱”是相对的，是相对于评价方式的。如果目前大众的评价方式还是“应试”的，那卢湾教育只能适合“小众”的需求。但是，这些“小众”的孩子们怎么办呢？就算这些孩子真的按照卢湾思路最后“德智体美劳”全面发展了，而且最终可能在社会上取得了一定成功，但却不是“主流”，那不但是家长，而且是孩子都至少要承受12年的社会压力和现实（考分）压力。难！.