[音乐] 上音毕业老师与您共同探讨钢琴启蒙问题

我家米多已经跟着顾老师学了一个多月的琴了，当初也是网上研究了好久才找到了顾老师这里，特意等女儿学了一段时间才上来说说感想。
首先是上课：顾老师很负责也很耐心，刚过4岁的女儿开始很难坐的住，老师就很耐心的用小朋友喜欢的方式来进行授课，现在米多已经能基本坐满30分钟了。 顾老师很注重基本功的训练，每次都会把米多很小的毛病挑出来并引导孩子自己去纠正，孩子每次都自觉的给自己当小老师，真是事半功倍啊~ 另外虽然我口头上跟老师说我希望孩子打好基本功，不着急进度，不过，我这个自认为懂乐理知识，吹了几年小号的爸爸还是给女儿预习了一次，想着下次上课时候女儿表现好能得到老师的夸奖。 谁知道顾老师很严肃的告诉我说不要给孩子预习怎么弹，她怕孩子养成不好的习惯，最多可以教乐理知识，从那以后我就再也不自作主张了。 有时候孩子练琴不认真，我就打开优酷找小姐姐们的视频给女儿看，以示激励，没想到找到的视频大多是手型有问题的，反倒是女儿一个个指着告诉我：“爸爸她握的气球漏气了，爸爸这个姐姐没用聪明肉。”我一看还真是那么回事儿，心里想，跟着一个专业的老师学琴是多么的重要啊。

再说说回家练习：一个多月的时间，基本能保证每天带孩子练琴，女儿开始很新奇，继而就是抗拒，弹几分钟就说累，然后我们开始各种斗智斗勇，威逼利诱。虽然现在还是有些抗拒，但我觉得是谁都有这么一个过程，好在天平在向我们这边倾斜，哈。说点感想，弹出好的曲子是悦耳的，但练习的过程却是极端枯燥的，光凭兴趣是不可能坚持下去的，虽然不期望孩子将来成为音乐家，但正所谓贵在坚持，学琴本身的过程也是一种对意志的锻炼，家长孩子都是，陪孩子练琴说起来还真挺磨人的。 说起来容易做起来难，希望我和孩子都能坚持下去~

再再说说进程，目前弹到小汤1：伞兵。左右手均练到3号手指。手型基本正规，能做到高抬指。 不足：2号手指换到1号手指时，2号手指撑不住。 单音连续弹奏时，节奏越弹越快，还不会打拍子，无法完全理解一拍的概念。。。.