扣0.5啊，我们都是1分1分扣的，女儿自己都说：我错字连篇。.

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原帖由 vivian_JJ 于 2007-5-30 17:18 发表
支个招，暑假让孩子练习听写句子，大概30字左右的长度，每天听写个3～5句。这个办法制错别字有效果。千万别忘记错了要订正！

听写什么内容呢？课文么？这个方法好，我也是这么想的。谢谢！.

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原帖由 vivian_JJ 于 2007-5-30 17:27 发表
很管用，我在班级小朋友错别字复发的时候，特别是考试前，就用这个办法整治，效果都不错。在听写的时候要注意，句子不能太长，但是要有2、3个逗号，而且给孩子听写的句子要规范！

你说到“复发”，真是太生动了。就是觉得突然之间好像她什么字都不会写了。前几天看英文书，结果看了一包气，说来好笑，是因为中文不会写。让她写“巨大”，她居然说“巨”不会写，“大”会写的。我一气之下就吼了，如果“大”也不会写，就直接扔出去了。.

小二的做这个？我得自己努力先。.

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原帖由 vivian_JJ 于 2007-5-30 21:50 发表


呵呵，和我刚刚送走的那个班级的孩子一样到，到现在原来的家长打电话给我还会说到错别字的问题，特别是在写作文的时候，因为中考的时候作文错别字是要单独列出扣分的。

中考？我们现在作文里就单独列出扣分的。

阅读量提高和不写错别字好像根本两回事情。我的感觉哦。我们最近错别字是最严重的时候，确最近又是她阅读提速提质的时候，书看猛了理解更好了，但几乎不会写字了。.

“忘”和“望”，我家是碰到一次乱写一次的，解释字义都没用，意思知道的，写的时候是要写错的。.