1楼tubaobaodd
(我爱祖国,为自己是中国人自豪)
发表于 2012-2-29 11:02
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在你的描述中,老师正面的鼓励对孩子很有作用,说明孩子的内心是期盼得到肯定的,是有想要向上的动力的,“老师不关心,只给他抄别人的卷子”给了他很不好的暗示,孩子会在内心对自己不肯定,觉得自己的能力没有得到重视,孩子小又无力反抗,最后变成以老师的态度来决定自己努力的方向,而不是我想我要,陈默老师的话很有道理,但是妈妈在生活中是否全面体会到了其中的深意,即要放下过高的期望,接纳孩子,哪怕修鞋匠也是妈妈爱的孩子,可以在社会上有一席之地,但是也不能说就看孩子反正也好像不是读书的料了,就在学习上放任自流不做要求,没有了父母的期望的孩子最后就可能会自暴自弃了,事实上凡做妈妈的怎么会真这么做呢,最后可能就是外在的态度是“没有逼他学习。也没有参加补习班”,内心还总是担忧焦虑,还有不甘心,对孩子也总是不能真正做到接纳孩子,孩子是很敏感的,他们接受到这样无言的矛盾的信息后,会认为:老师也不关心我,爸爸妈妈也对我不满意,我也不知道怎么样才好,我也不知道我将来能怎么样,老师还能分开来,喜欢我的老师我努力学好这个功课,不喜欢的我放弃,可是妈妈这里怎么办呢,又随便我了,我想要放弃,好像又不是,妈妈的脸比我的成绩还难看,我到底怎么办呢,就只能是应付这样一些很无趣的学习啊,作业,越来越提不起兴趣和动力,久了就越来越跟不上了。
妈妈可以就以前这些年的心路历程自己做一个总结,然后先给孩子写一封信,表达自己作为母亲爱孩子的心始终没有改变,全方位描述些孩子身上的优点,同时也告诉孩子,在妈妈的眼里,孩子已经长大了,是可以像大人一样地和父母交流一下了,希望孩子能告诉妈妈自己的想法,妈妈一起来帮助孩子度过学习生活中的各种难关。然后根据孩子的回音一步一步讨论孩子的问题,尽量让孩子来提出改进的方案,家长配合。建立一个良好的沟通模式有助于孩子的成长,毕竟,只要孩子开窍了,能量往往是巨大的。
在内心真正抱持即接纳孩子又信任孩子终有一天会长成有担当有能力的男子汉的的态度,孩子才能感受到你的支持。每一个孩子都以各种各样的方式在努力实现父母对自己的期望,静心的时候想一下:你内心真正的期望是什么呢?和你传递给孩子的一致么?.