1楼2009兜兜妈妈
(......)
发表于 2010-10-22 15:12
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真的很不一样呀，幼儿园老师肯定是希望孩子越乖越好，我听我们一个同事讲到过她是怎么和他孩子的老师沟通的，先去同理一下老师的感受，孩子那样的行为给老师带来了怎样的困扰等等的，让老师觉得特别被理解，然后你再委婉的告诉老师孩子客观的情况是怎样的，哪些是需要改善的，哪些确实是孩子的本性使然，不要带着敌对的情绪，这样老师就比较容易接受，我那位同事的老师还主动给孩子买了两本书送给孩子呢，就说明只要确实老师感觉到你的诚心和对他的理解，其实说不定比送他东西效果还好呢，另外就是我们同事的孩子现在上初中了嘛，前几天他们孩子老师找她过去谈话，却说他们家孩子太乖了，应该培养孩子有更多的个性，呵呵...到了初中原来老师的评价标准是这样的了，太乖了也不行的。.
