这种情况不如休学
家里一对一辅导,肯定有效果的
考不及格不能怪老师,还是孩子本身有问题
可能说话不太好听
但无非就是注意力缺失和智力比较边缘两种情况
后一中医院可以给报告,如是后一种随班就读吧
前一种休学单独性辅导肯定有效果的,至少及格没问题
上面有个网友说的对
积累的不懂的东西越来越多反而越来越差,休学每天学一章学一章,再进行必要的辅助治疗训练,会上来的,不能优良至少合格每问题.

引用:

原帖由 baoxr 于 2013-4-18 16:53 发表
家长心情一定暴差，急死了要，我建议有条件换个学校如何？
换个环境、换个班级、老师就好比重新开始一样，当然，家长还是要找找原因，现在是语文差连带数学也会差，因为看不懂题目呀，多鼓励，少指责，想发火的时候 ...

换哪里,体制内哪个学校四年级不重视分数的,差异最多差异在一二年级
体制外的?
拜托,体制外的不是接收有了问题就逃避的地方,若这样体制外的学校老早关门了
有问题解决问题,转学从来就不是个办法,除非和老师没有回旋余地了.

从来人生不是华山一条路
作为家长
要么抱着此生不成功不罢休的精神做陪读和孩子一起经历一起面对一次又一次的失败，最终达成心愿这条路
要么转而培养孩子其他的立足之处
若还想培养孩子，就这两条路
碰上这样的孩子，人生就不可能轻松
如果我的建议，小学阶段，楼主就选第一条路，因为可塑性还是很强的
如果是初中，我建议选择第二条路
但无论哪条路，家长一定要做好本职工作，这样的孩子费钱费的厉害
别人是自己努力达成目标
他们是家长花钱垫脚底，垫成目标
所以说，孩子可能是来讨债的，债多的多还债少的少还罢了.

引用:

原帖由 SHINE-ON 于 2013-4-18 16:04 发表
这个情况，丢给老师，希望有改变，可能性较小，除非老师特意关怀孩子。要孩子摆脱困境，只有父母付出了，我那时把孩子带进带出，在办公桌边上放一个小桌椅，中午晚餐经常在安静的西餐馆里教她功课。如果家长没时间精 ...

我家每周六会有三小时在西餐馆室外看书，我觉得比在家效率高啊，对了奖励，奖励去和小朋友玩一会儿，或者来个甜点，错了教教，马上能接受
所以他生病在家，去了学校反而状态很好，若是持续学习一段时间，马上疲态出现，效率低下

我总是想法设法给他点时间和空间，娘两看个电影再找个安静有情调的地方完成功课
这时的学习是一种享受，很有互动性
说明什么呢？
说明这样的孩子耐力不佳，学习终究是要靠意志力去控制的，但意识这玩意不同人不同迸发阶段，小学我是不指望了，希望保持学习兴趣，到了初中，燃烧吧！~~青春，哈哈哈哈.