在网上看了一些讨论后，其实不难发现实验对小朋友是否有过很多早期提前教育不是太注重而是对小朋友的综合能力及自我约束能力比较在意。实验的目标是培养孩子的探索及解决问题的能力
小儿所在的幼儿园是美式教育上课时就会比较自由，随时可以提问及与老师讨论有关的问题（这点是我和爸爸都非常满意的），但就是怕会到小学里一下子难以接受刻板的授课方式～～～
有没有bbmm能给点建议？.

谢谢楼上两位！！！继续关注中！！.

引用:

原帖由 5354他爸 于 2010-2-10 13:56 发表
老师不喜欢调皮或不认真听讲的学生，实验学校老师也不例外，除非谁能亮出“成长手册”，说明自己那调皮和不太听老师话的孩子，还能得到“优”评价的，我就服了。
说什么“实验的老师心态特别健康，他们能够容忍并能 ...

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唉～～～一个字 烦！俩个字 很烦！！
很难想像能有玩的时候很Happy下一秒就要进入严肃守纪律的学习状态的小朋友》》》》》》.

您好!

不好意思能问一个问题吗？“成长手册”是我们现在说就读的幼儿园发出的吗？还是在报考时实验发出要求填写的？？谢谢！！！.