1楼胡豆妈
(开始我只是喜欢灌水这个游戏,后)
发表于 2014-9-29 11:29
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我觉得是没有用,因为体制摆在那儿。而且家长意见还不统一呢,有人觉得好呢。上次关于用ipad教学已经讨论过一回,我是反对教具电子化的,但人各有志,众口难调。
作业多、睡眠少、户外少也是很重要的原因,什么时候近视率纳入学校考核了,学校才会重视视力问题。还保不齐做假的呢。
对视力很执着的家长也只是一部分(我也是),因为一部分人的要求去调整整体安排,实施难度很大。我们只能自己调整了。
我个人采用了如下措施:增加户外活动、保障睡眠、减少课业负担,减少用眼(屏幕管制、阅读管制),定期检查视力(每学期一次),实施下来效果还可以,今年升四年级,视力很好。
年龄越小越容易用眼过度,熬过小学,以后就好多了。就算近视,度数也不会太吓人。现代社会近视高发,也许不能完全避免,但避免早发和度数太深,还是很有意义的。
[ 本帖最后由 胡豆妈 于 2014-9-29 11:30 编辑 ].