真相如何,到今天还无法断言。目前还有约一千张军用直升机拍摄的照片和一些录影片段仍未公开。尽管各方面都认为,血腥周日对于北爱和平进程造成了负面的影响——比如原本天主教徒将英军视为中立的势力,而在此事件之后视其为仇敌——并且,不断试图寻找真相。比如,利姆瑞克大学的Dermot Walsh教授利用一部分解密的文档,于2000年撰写了《Bloody Sunday and the Rule of Law in Northern Ireland》一书。大约半年之后,我们在都柏林三一学院进行过一次谈话。Walsh教授穿着长长的风衣,头发微白。除了质疑英国司法调查团的调查结论,他更多地关注“血腥周日”事件对于北爱未来制度层面的影响。例如,1998年,和谈在北爱尔兰主要政党之间展开,旨在达成政治协议。这些对话最终产生了1998年贝尔法斯特协议,又称“受难节协议”(Good Friday Agreements)。这个协议在“权力共享”的基础上恢复了北爱尔兰自治政府,在1999年建立了由四个主要政党(包括新芬党在内)组成的执行会议。其他改革措施包括警察机构改革(更名为北爱尔兰警察)与要求招收最低限额的天主教徒。但是,权力共享的执行会议和议会在2002年被暂停运作,临时派共和军在新芬党办事处的间谍网(随后显示是由一名英国密探丹尼斯·唐纳森建立的)暴露之后,联合派退出政府。这是联合派与新芬党之间由于共和军未能完全有效地快速解除武装而在关系紧张的表现。共和军的武装(在2005年9月)已经令大多数人满意地完全解除,但是民主联合党继续对共和派宣称“战争结束”保持警惕。
在民间,另一种努力的尝试也在进行——从孩子身上试着消解仇恨。一些人权机构在进行一个名为“Lift Off”的人权教育方案。对于11岁以下的孩子,在其课程教育里增加人权课程。对于5岁-8岁的孩子,先不提人权这个概念,只是给他们讲述本地区的冲突现状,跟他们提在另外一些家庭里,也有和他们一样的孩子们对于8岁-10岁,就让他们开始接触权利,首先是孩子自己的权利——比如说介绍儿童权利公约(the Convention on Rights of Children),其次推广到其他人的权利。对10岁到11岁的孩子而言,可以开始培养他们的责任观念——保护自己和他人的人权是自己的责任。不过,这一计划的进展效果一般,因为学校对于是否选择这一教育方案,有着完全的决定权——教育委员会不过只有制定方案并建议采用的权力。在北爱尔兰,两大族群的学校还是完全分开的,天主教的孩子上天主教学校,新教徒的孩子上新教学校,这其实是仇恨与敌对滋生最关键的环节。目前共有40个的学校接受了这一方案,而在这40个学校中,天主教的学校占了30个左右。占有主流话语权的新教徒阵营,对此反应相对平淡。要消弥孩子间的隔阂和仇视,和自治政府的重建以及其他社会制度的发展一样,将可能还需要很长的路要走。.