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标题: [外语] 英语学习 [打印本页]
作者: angel_chen    时间: 2010-3-12 12:59     标题: 英语学习

一直在旺旺上潜水，学习了很多优秀bbmm的育儿经验，后来干脆也拿儿子做起了实验，希望帮助他能够在外语方面有所提高长进。最近一直想开个帖子和各位爸爸妈妈一起聊一聊，今天终于痛下决心，先开题了。

添加目录：
听力培养方法 --  回答一个帖子时对儿子听力学习方法的总结    39楼
词汇学习方法 --  整理儿子一年半以来词汇学习的方法          65楼
学习方法转变 --  phonics+原版阅读+英英图释词典           83楼


2011年8月17日，把喵喵的帖子搬回旺旺，从100楼开始，愿儿子英语学习和我的英语教育水平都能够百尺竿头更进一步！！！
http://ww123.net/viewthread.php?tid=4712241&page=2#pid8115662
[/colo学习

[ 本帖最后由 angel_chen 于 2014-5-23 16:05 编辑 ].
作者: angel_chen    时间: 2010-3-12 13:27     标题: 前言

最早在旺旺上学习的是H爸的育儿英语大全，后来又参读了myladder的高论，还有红橘妈妈四年级5000词汇的惊人壮举。。。。。等等无法逐一列举。吸收了这些旺旺前辈的指点和经验后，结合小儿的自身特点，总结摸索了一些办法来培养，就希望儿子在今后的学习和生活中，英语上能少花时间，但能跟上大部队一起前进。.
作者: angel_chen    时间: 2010-3-12 13:37     标题: 项目目标

我是学工科的，所以啥都会先搞成一个项目，关于儿子英语学习项目目标是什么，也经过了懵懂、思考、逐步清晰的过程，到最后回到了语言学习的最基础四个方面：听、说、读、写四个方面，分阶段逐步培养，努力挖掘潜力，能够在这四个方面做到儿子能够做到的best程度。

还是很虚无的目标吧， ，每个孩子各有不同，只有自己才知道如何把握这个度。.
作者: CHINHIKO    时间: 2010-3-12 14:29     标题: 你家宝宝几年级呀?

我家现在一年级

我在忙得内容是单词的累积和句型的累积.
作者: angel_chen    时间: 2010-3-12 15:56     标题: 回复 4#CHINHIKO 的帖子

我们也是一年级，也和你做一样的事情.
作者: angel_chen    时间: 2010-3-12 17:51     标题: 项目方法论

听说读写要全面，但在国内不可能有很好的英语环境（我的英语也很烂），该如何做呢，确实很费脑筋，也就是那时感觉绝望和无助时在旺旺上闲逛，找到了些许灵感。然后潜水旺旺成为了第一方法论，我毅然地往旺汪里一个猛子，仔细研读每位前辈的帖子，吸取氧料来思考；同时参照孩子他奶奶教认字的方法，这是第二方法论；最后还结合孩子的特点，他比较“逆来顺受”，乐意去看书或者学习一些新的东西，呵呵。.
作者: angel_chen    时间: 2010-3-14 12:43     标题: 项目实施阶段

09年2月份，带儿子去书城买书，恰巧看到一套外语教学与研究出版社出版的伊索寓言双语读物，就买回几本。这套书插图挺多，字体也挺大，心想应该能够吸引孩子的兴趣（至少不会讨厌吧）。拿回家后细细翻阅，觉得不错，晚上把书里的所有单词都摘了出来，整理成字条，每个单词一个字条，可以逐步给他认识。第一期整理了60个单词，从a、one、friend。。。。等等，从简到繁。.
作者: 小小来妈妈    时间: 2010-3-15 12:30

我家也是小一，和楼主一样在摸索阶段。目前感觉孩子对歌曲比较感兴趣，上个星期刚下载了007的歌曲，感觉不错。
还有就是旺旺上推荐的一个英语学习网站，本来感觉里面的内容比较简单，但细细玩下来感觉单词量还是蛮大了。
不管怎样，孩子喜欢，有兴趣学就已经开了个好头。大家一起努力吧，希望就在前方.
作者: circle    时间: 2010-3-15 12:59

引用:
原帖由 小小来妈妈 于 2010-3-15 12:30 发表
我家也是小一，和楼主一样在摸索阶段。目前感觉孩子对歌曲比较感兴趣，上个星期刚下载了007的歌曲，感觉不错。
还有就是旺旺上推荐的一个英语学习网站，本来感觉里面的内容比较简单，但细细玩下来感觉单词量还是蛮大 ...
http://www.starfall.com/
你说的是这个么.
作者: 小小来妈妈    时间: 2010-3-15 13:09     标题: 回复 9#circle 的帖子

是的，我想让孩子自学自然拼读，没报班，目前尝试中.
作者: circle    时间: 2010-3-15 13:11

引用:
原帖由 小小来妈妈 于 2010-3-15 13:09 发表
是的，我想让孩子自学自然拼读，没报班，目前尝试中
确实挺好的。主要是小朋友喜欢“玩”。.
作者: Hatty_1218    时间: 2010-3-15 15:36

哈，一样是小一家长。
英语学习，任重而道远。
目前在学自然拼音，并试着开始阅读.
作者: angel_chen    时间: 2010-3-23 14:40     标题: 回复 12#Hatty_1218 的帖子

希望把重任分到每一天，让孩子的英语学习成为一种快乐。 这是我们的责任！

[ 本帖最后由 angel_chen 于 2010-3-23 14:43 编辑 ].
作者: angel_chen    时间: 2010-3-23 14:43

自然拼音在阶梯英语学过些，但没有刻意去教，只是每天教儿子单词时让他自己感觉一番，时间长了，简单的单词他自己也能读出来，默写单词也快了不少.
作者: angel_chen    时间: 2010-3-23 14:48

最近一直在出差，今天总算得空上汪汪来转悠。昨天电话回家，儿子已经能够把ugly duckling的charpter one背诵下来了，好好夸奖了他一番，鼓励他继续每天早上和晚上听CD，等出差回去把charpter 4也能记住。
记得小时候读书时，老师说每天早上要读半小时英语，现在总算开始实践啦 ，虽然实践对象不是我。.
作者: angel_chen    时间: 2010-3-23 15:08     标题: 项目实施阶段（续）

万事开头难，挑了一本我认为他最能接受的The frog and the mouse，在幼儿园好像学过了这两个单词，第一次，we are best friends, aren't we Mouse? Of course , we are. 效果不错，这小子居然都会了，他也挺有成就感。继续，第二次，又教了2句，又记住了，没事还会跟我来说两句。不错，再继续，翻到第二页，难了，我们两人都犯难了，我还冲他发火了。现在想来不应该的。坚持再坚持，成功突破page 2。。。。。。，page25，26，27。。。，完成第一本，同时小小地记住了30多个单词，当然，只会念，不会写。.
作者: angel_chen    时间: 2010-3-23 15:09

在这个阶段，听说读写，我只要求会读即可，不用明白意思，不用记住如何并写。.
作者: angel_chen    时间: 2010-3-23 15:23

在这个阶段，听说读写，我只要求会读即可，不用明白意思，不用记住如何并写。.
作者: Hatty_1218    时间: 2010-3-23 16:20

引用:
原帖由 angel_chen 于 2010-3-23 15:08 发表
万事开头难，挑了一本我认为他最能接受的The frog and the mouse，在幼儿园好像学过了这两个单词，第一次，we are best friends, aren't we Mouse? Of course , we are. 效果不错，这小子居然都会了，他也挺有成就感 ...
这个我们听得很熟了。
我是先读给孩子听，让孩子知道故事内容，激发孩子兴趣，然后反复听。个别不懂的词汇，孩子会问，有时我也会反问他。
现在可以做同声翻译了

不过自己朗读大概70%吧，没读过.
作者: angel_chen    时间: 2010-3-23 19:58

从09年2月到6月，断断续续地教，每天能按时到家就按照这个方式灌输一些，总算让他认了200多个单词，图画书也念了2、3本。随着即将进入小学，下一步应该怎么做，如何让他喜欢学习英语，这个问题头疼，是一个关系到未来10年或者20年的问题，呵呵，必须好好考虑！.
作者: angel_chen    时间: 2010-3-24 13:55

在汪汪看了H爸的帖子，因此开考虑始借用外力，找一些英语培训机构来系统性地英语教学。上海的英语机构数量繁多，良莠不齐，价格差异很大。也去好几家培训机构试过，总体感觉一般，性价比不高，最后还是选了离家比较近的阶梯英语，虽然环境差了些，但价格和教师方面还是可以的，在3年级之前作为英语学些的必要补充应该足够了，况且儿子也很喜欢那里的老师，几次课下来，单词默写的了100分，更加激发了他去上课的兴趣。.
作者: angel_chen    时间: 2010-3-24 21:14

《书虫》系列共享，不过还是打算去买一套，电脑太伤孩子的视力.

附件: 《奥瑟罗》.rar (2010-3-24 21:14, 383.74 KB) / 该附件被下载次数 1203
http://321ww.org/attachment.php?aid=467678

附件: 《巴斯克维尔猎犬》.rar (2010-3-24 21:14, 240.78 KB) / 该附件被下载次数 546
http://321ww.org/attachment.php?aid=467679

附件: 《大卫·科波菲尔》.rar (2010-3-24 21:14, 294.58 KB) / 该附件被下载次数 505
http://321ww.org/attachment.php?aid=467680

附件: 《哈姆莱特》.rar (2010-3-24 21:14, 454.98 KB) / 该附件被下载次数 386
http://321ww.org/attachment.php?aid=467681

附件: 《呼啸山庄》.rar (2010-3-24 21:14, 290.45 KB) / 该附件被下载次数 778
http://321ww.org/attachment.php?aid=467682
作者: angel_chen    时间: 2010-3-24 21:15

继续发.

附件: 《化身博士》.rar (2010-3-24 21:15, 171.69 KB) / 该附件被下载次数 302
http://321ww.org/attachment.php?aid=467683

附件: 《金银岛》.rar (2010-3-24 21:15, 186.84 KB) / 该附件被下载次数 304
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附件: 《鲁宾孙漂流记》.rar (2010-3-24 21:15, 83.55 KB) / 该附件被下载次数 334
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附件: 《罗密欧与朱丽叶》.rar (2010-3-24 21:15, 358.58 KB) / 该附件被下载次数 743
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附件: 《麦克白》.rar (2010-3-24 21:15, 278.08 KB) / 该附件被下载次数 626
http://321ww.org/attachment.php?aid=467687
作者: angel_chen    时间: 2010-3-24 21:16

continue.

附件: 《莫泊桑短篇小说》.rar (2010-3-24 21:16, 118.93 KB) / 该附件被下载次数 313
http://321ww.org/attachment.php?aid=467688

附件: 《圣诞欢歌》.rar (2010-3-24 21:16, 141.9 KB) / 该附件被下载次数 279
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附件: 《双城记》.rar (2010-3-24 21:16, 177.73 KB) / 该附件被下载次数 264
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附件: 《苏格兰玛丽女王》.rar (2010-3-24 21:16, 90.5 KB) / 该附件被下载次数 256
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附件: 《苔丝》.rar (2010-3-24 21:16, 418.6 KB) / 该附件被下载次数 266
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附件: 《象人》.rar (2010-3-24 21:16, 63.78 KB) / 该附件被下载次数 243
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附件: 《野性的呼唤》.rar (2010-3-24 21:16, 142.01 KB) / 该附件被下载次数 246
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附件: 《英语名人家书》.rar (2010-3-24 21:16, 291.33 KB) / 该附件被下载次数 276
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附件: 《诱拐》.rar (2010-3-24 21:16, 158.25 KB) / 该附件被下载次数 275
http://321ww.org/attachment.php?aid=467697

附件: 《远大前程》.rar (2010-3-24 21:16, 308.42 KB) / 该附件被下载次数 257
http://321ww.org/attachment.php?aid=467698

附件: 《远离尘嚣》.rar (2010-3-24 21:16, 280.3 KB) / 该附件被下载次数 252
http://321ww.org/attachment.php?aid=467699

附件: 《织工马南》.rar (2010-3-24 21:16, 197.38 KB) / 该附件被下载次数 261
http://321ww.org/attachment.php?aid=467700
作者: angel_chen    时间: 2010-3-24 21:18

over.
作者: angel_chen    时间: 2010-3-29 16:48

学校、家庭以及课外补习三种方式齐头并进，从单词、语法、口语、听力几个方面希望对儿子的英语学习有所帮助（对于儿子来说，写作还太早，因此现阶段没有任何要求）.
作者: angel_chen    时间: 2010-4-24 14:13     标题: 单词学习方法

通过2个多月的尝试，儿子单词自学方法基本成功，今后可继续采用：
1、把需要教的单词整理好
2、导入到我爱背单词中
3、儿子每天自学三个
4、学习完毕后，家长对他当天学习的三个单词+需要复习的老单词进行合并检查

这种方法已经经过200个单词的检验，儿子对音标和发音的辨听都有了很大的提高。我非常满意.
作者: 伊万豆夫    时间: 2010-4-24 15:12

提示: 该帖被自动屏蔽
作者: angel_chen    时间: 2010-4-24 15:24     标题: 回复 28#伊万豆夫 的帖子

俺们家没有这个语言环境，银子又少，所以。。。。。

不过孩子确实学的快，一致以为他记不住，但他总是能够给我惊喜.
作者: 伊万豆夫    时间: 2010-4-24 15:30     标题: 回复 29#angel_chen 的帖子

提示: 该帖被自动屏蔽
作者: angel_chen    时间: 2010-4-24 16:08     标题: 回复 30#伊万豆夫 的帖子

谢谢鼓励，明白你的意思啦！

你们都是我的偶像！！！！.
作者: 伊万豆夫    时间: 2010-4-24 16:42

提示: 该帖被自动屏蔽
作者: 不二周助    时间: 2010-4-24 21:14

学英语切记不要一个单词一个单词地学，要一个故事一个故事地学。英语的词汇量远大于中文的字，一般我们认识4,5000个中文字就可以看书看报了。但是英语，你背出几千个字还是不行。最难的难点是文化差异。由于文化的不同，在英文文章中的比喻，暗喻，合成词等文字现象并非是词汇量决定理解的。很多情况下，一句话里没有任何生词，却让有词汇量的人看不懂。

在成人雅思学习班里，很多中国人背出了甚至上万个单词，也就是说他知道每一个单词的中文意思。但每每回答问题，都是一个词一个词蹦出来的。老师忍无可忍：Please put it into a sentence! 然后学生们就是乱用一气。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2010-4-24 21:15 编辑 ].
作者: angel_chen    时间: 2010-4-24 22:48     标题: 回复 33#不二周助 的帖子

谢谢前辈，每天三个单词都要让儿子自己造句（主要目的是帮助他记忆单词）。但真要避免“学英语切记不要一个单词一个单词地学，要一个故事一个故事地学”对我来讲非常困难 ，实在是自己水平有限，主要是当年少壮不努力的后果。

现在教单词的主要目的是帮助他阅读，没有词汇量，很难让孩子去看英语故事，经过一年单词学习，他已经有了一些积累，我打算最近1-2个月不再教授新的单词，而是给他买了一些书，让他读、听、背，其中读的要求比较高，要大声地，每个单词正确地读出来，听是在每天花半小时（就是早上起床的闹钟，虽然儿子还睡者迷迷糊糊 ），让他争强语感，最后在听得基础上让他自然地能够背诵其中一些段落，提升他对英语的自信和感觉。在此期间，已经认识的单词每天重复，加深记忆，并在读、听、背中不断地去历练。
---这是我现在结合孩子情况，苦思冥想地下能够做的努力啦

还望前辈们多多指教！ .
作者: angel_chen    时间: 2010-4-24 22:58

目前已经准备了一些阅读材料，轻松英语小学版第一级5本书：
灰姑娘（Cinderella）
穿靴子的猫（Puss.in.Boots）
丑小鸭（The.Ugly.Duckling）
卖火柴的小女孩（The.Little.Match.Girl）
白雪公主（Snow.White）.
作者: angel_chen    时间: 2010-4-24 23:02

另外根据GH科技英语阅读的指导准备买《Magic Tree House系列》和《新课标百科丛书整理》给儿子试着阅读，尽力弥补家长在英语自教过程中的chinese english给孩子带来的不良影响。 .
作者: 伊万豆夫    时间: 2010-4-25 16:45

提示: 该帖被自动屏蔽
作者: angel_chen    时间: 2010-4-25 16:54     标题: 回复 37#伊万豆夫 的帖子

现在在周末上阶梯英语，主要目的是弥补在语法和系统化教育上的不足。但平时练阶梯英语的时间确实很少，每天把周末家联册上需要默写的单词和句型进行默写，其它就真的没有什么啦，感觉是有些。。。。。 .
作者: angel_chen    时间: 2010-11-29 21:19     标题: 听力培养方法 -- 回答一个帖子时对儿子听力学习方法的总结

1、第一周早上听一遍（一本书一般25分钟），儿子边刷牙、洗脸、吃早饭一边听
2、第二周早上听一遍，晚上拿其中一个charpter（小故事是charpter类型的），让儿子坐着听（他喜欢屁股扭一扭，小手到处摸一摸，会被我盯着看，看得他不好意思啦 ）
3、第三周早上听一遍，晚上拿一个charpter让儿子听一段跟读一段（有些单词可能读的不准确，但没关系，鼓励孩子读出来）
4、第四周早上听一遍，晚上拿一个charpter让儿子看着书跟读，CD放一句，儿子读一句，读完后让他自己再看一遍有没有不懂的句子或单词。
一本故事书1个月左右能够完成，一般到第三周开始，很多段落他已经能够背出来了，特别是故事中的儿歌，儿子特别喜欢.
作者: 豆蔻儿2005    时间: 2010-11-29 21:55

引用:
原帖由 angel_chen 于 2010-4-24 22:58 发表
目前已经准备了一些阅读材料，轻松英语小学版第一级5本书：
灰姑娘（Cinderella）
穿靴子的猫（Puss.in.Boots）
丑小鸭（The.Ugly.Duckling）
卖火柴的小女孩（The.Little.Match.Girl）
白雪公主（Snow.White）
我们也正在听这套书
也是每天早上作为起床闹钟听的 反复滚动听 通常一个早上起床-刷牙-早饭的时间差不多正好一个故事
个人很喜欢这套书 孩子也很有兴趣 经常听着听着就会脱口而出接下来的一句句子.
作者: 豆蔻儿2005    时间: 2010-11-29 21:57     标题: 回复 39#angel_chen 的帖子

向你学习 打算再听熟一点开始精读.
作者: angel_chen    时间: 2010-11-29 22:00     标题: 回复 40#豆蔻儿2005 的帖子

，听过4-5年级的，比较长，需要35分钟，早上有些紧张，不一定能听完。

唯一的缺点就是这套书有中文，我现在是强行要求不能看英文，儿子还算听话，屈服于我的淫威.
作者: aline_qian    时间: 2010-11-30 09:10

你们小家伙咋就这么听话呢？！我们小一，学校课本的内容我让他多听两遍录音都一脸不高兴和不耐烦的样子，搞得我都不敢强迫他，怕他逆反。回来做完作业，也不太想让他看英语视频（和书本比有趣些），怕伤视力。.
作者: 杏仁饼    时间: 2010-11-30 09:48

掌握单词多，并不表示你英语能力强，学习一个故事，不能光注重单词学了几个。英语是语言学，要引导孩子对故事的理解，语言的运用，故事里面的人物，故事里面的想象等等。发展他们阅读的能力。不是简单学习单词，不要很注意单词。如果一篇故事里单词过多，你不得不注重单词，那就说明这格故事不适合你孩子看。你得换一本简单的。

另外，阅读教育是要建立在孩子 具备一定量的词汇量和一定的句子的积累的基础上开展的，如果没有500-1000个词汇量，连简单的句子都听不懂的话，你最好不要打开书给孩子看。

故事一定要选原版的。象这类句子：we are best friends, aren't we Mouse? Of course , we are. 不知是否出自原版书。
真正的对话时，这样说好像很奇怪。

家长似乎知道要用英语故事来教孩子，但是对于英语阅读教育的实质还是茫茫然，不胜了了，事倍功半。如果方法正确，那就事半功倍。.
作者: angel_chen    时间: 2010-11-30 10:51     标题: 回复 43#aline_qian 的帖子

课本内容实在枯燥，小孩肯定没有兴趣，故事儿歌就不一样了，我们也是慢慢培养的，听着抑扬顿挫的故事，活泼可爱的儿歌，孩子想不喜欢也很难。你再威逼一下，那孩子很快就会爱上的。.
作者: angel_chen    时间: 2010-11-30 11:10     标题: 回复 44#杏仁饼 的帖子

词汇量、阅读、听力三个重点在不停地切换，时而词汇量、时而阅读、时而听力，根据孩子的实际情况（心情、兴趣、学习的紧张程度）不断调整，没有哪个项永远是最重要的，也没有哪一项是永远不重要的，以孩子英语综合能力提升为目标。

关于口语和写作，目前我们能提供的环境有限，前辈有没有什么好建议？.
作者: 三月雪    时间: 2010-11-30 11:11

引用:
原帖由 angel_chen 于 2010-4-24 22:58 发表
目前已经准备了一些阅读材料，轻松英语小学版第一级5本书：
灰姑娘（Cinderella）
穿靴子的猫（Puss.in.Boots）
丑小鸭（The.Ugly.Duckling）
卖火柴的小女孩（The.Little.Match.Girl）
白雪公主（Snow.White）
怎么觉得都是小女孩的读物，，很怀疑小一男生能喜欢看这些婆婆妈妈的故事

[ 本帖最后由 三月雪 于 2010-12-13 23:07 编辑 ].
作者: angel_chen    时间: 2010-11-30 11:13

丑小鸭和穿靴子的猫还行，2-3年级有罗宾汉等等、4-5年级有唐吉坷德等等

你们已经开始第二外语了，非常厉害！.
作者: 三月雪    时间: 2010-11-30 11:41

引用:
原帖由 angel_chen 于 2010-11-30 11:13 发表
丑小鸭和穿靴子的猫还行，2-3年级有罗宾汉等等、4-5年级有唐吉坷德等等
唐吉坷德还行，不过不知道难度怎么样，丑小鸭和穿靴子的猫肯定不行，....

[ 本帖最后由 三月雪 于 2010-12-13 23:09 编辑 ].
作者: angel_chen    时间: 2010-11-30 12:56     标题: 回复 49#三月雪 的帖子

目前我儿子的水平听唐吉坷德还是有些难，原本是给他听3-4年级的五册，但他吵着要听唐吉坷德，因此满足了一下，但这册书整整听了两个多月，MP3有36分钟左右，比前前面的级别长了很多，生词量也大了，句子也长了，但他听得还是很高兴，傻乎乎的儿子 ，你可以在往上下载MP3，试着听听看。我们目前正在听3-4年级的《王子与贫儿》。.
作者: angel_chen    时间: 2010-11-30 12:57     标题: 回复 49#三月雪 的帖子

你们二外在学什么，也给大家介绍介绍。.
作者: li28    时间: 2010-11-30 13:13

引用:
原帖由 三月雪 于 2010-11-30 11:41 发表


唐吉坷德还行，不过不知道难度怎么样，丑小鸭和穿靴子的猫肯定不行，我有第二外语的版本，但是儿子根本不喜欢，甚至我认为他会喜欢的故事也兴趣不大，好在探索过后，终于找到他喜欢看的读物，我的经验就是，男生 ...
你们找到什么英语读物是男生感兴趣的？通知一下我，单词量不能太大，我们英语不是很好，怕看不懂。.
作者: 杏仁饼    时间: 2010-11-30 13:16     标题: 回复 46#angel_chen 的帖子

我自己教儿子的时候，儿子已经能听懂新概念二册里面的故事，但是他的阅读还停留在一册的水平。我是完全按照 先耳朵，再眼睛的 次序。他在10岁之前是一个会讲英语，会听英语的文盲。但是10－12岁之间开始学习阅读的时间里，成长很快。现在12岁，刚进入国际学校，英语，化学，地理，英语全部英语，他完全跟上，甚至比从国际学校从1年级读起的学生都好。

Oral English is not to be learned but to be used. 这是我对口语的理解，口语教不出来，就是每天讲啊。

写作刚刚开始，但是绝对和小孩的成熟度和语文水平有关系。学校的外籍老师现在在教文章的结构。剧本的改写，人物描写。.
作者: 三月雪    时间: 2010-11-30 14:31

，同时也是为了不偏你的主题

[ 本帖最后由 三月雪 于 2010-12-13 23:10 编辑 ].
作者: 水冰月    时间: 2010-11-30 14:38     标题: 回复 12#Hatty_1218 的帖子

呵呵，我们也小一，也开始学自然拼读和开始阅读了。.
作者: 三月雪    时间: 2010-11-30 14:44

引用:
原帖由 li28 于 2010-11-30 13:13 发表

你们找到什么英语读物是男生感兴趣的？通知一下我，单词量不能太大，我们英语不是很好，怕看不懂。
现在找到不是英语的，英语我一直在找，上面有家长说先耳朵，再眼睛,我很同意，本来语言学习和智力就无关，终究谁是母语和外语，对小孩子来说，区别就是那个环境，如果家里全中文、学校全英文或者反过来，根本就不存在这个问题。但对于大多数人来说，当我们的孩子到了小学年龄接触外语的时候，已经足够大到可以展开外语阅读的时候了，只不过听力还没有跟上来，想想和语文老师总会布置阅读任务下来是一个道理，因为小孩的中文听力是基本上没有问题了。.
作者: angel_chen    时间: 2010-11-30 14:49     标题: 回复 54#三月雪 的帖子

那就新开一个帖子，双外语学习经验谈.
作者: 金牛猴宝    时间: 2010-11-30 16:13

楼主继续， 取经来了。.
作者: angel_chen    时间: 2010-11-30 17:30     标题: 回复 58#金牛猴宝 的帖子

继续休息，呵呵，归纳能力不够，想到什么再往上加，大家多多贡献吧，真理越辩越清，大家多多发言讨论。.
作者: Shuang    时间: 2010-11-30 21:25

没有英语环境学习英语是比较吃力的。很怀疑是否应该让孩子从小花这么多时间学习英语。在中文环境里，如果能够尽量多打好中文基础，应该是事半功倍吧。如果不是应试教育，我会希望孩子把中文学学好。英语会交流，能阅读就可以了。.
作者: angel_chen    时间: 2010-11-30 21:32     标题: 回复 60#Shuang 的帖子

旺旺上有很多BBMM让孩子们快乐的学习英语，我想应该还是有办法把中文和英文同时学好的，当然英文和中文学好的标准可以不同嘛。

英语会交流、能阅读可不是一个简单的事情哟，让我们从小开始快乐地努力学好第二语言、第三语言。。。。.
作者: zhiyiyg    时间: 2010-12-1 10:08     标题: 回复 28#伊万豆夫 的帖子

提示: 该帖被自动屏蔽
作者: Angel00    时间: 2010-12-1 13:15

引用:
原帖由 angel_chen 于 2010-4-24 22:58 发表
目前已经准备了一些阅读材料，轻松英语小学版第一级5本书：
灰姑娘（Cinderella）
穿靴子的猫（Puss.in.Boots）
丑小鸭（The.Ugly.Duckling）
卖火柴的小女孩（The.Little.Match.Girl）
白雪公主（Snow.White）
这套书听上去蛮好的，有没有MP3可以下载啊？.
作者: angel_chen    时间: 2010-12-1 13:34     标题: 回复 63#Angel00 的帖子

有的，ｅｍｕｌｅ上找一下，不过最好还是买书，书中附有ＣＤ，听完了还要读。　听说读写缺一不可。.
作者: angel_chen    时间: 2010-12-1 15:52     标题: 词汇学习方法

1、每日坚持教X个新单词（X是变量，根据孩子、家长实际情况来定，我们最高试过一天10个、很长一段时间是5个，目前维持在3个）
2、每日坚持滚动复习已经教过的单词，每日复习老单词的量为Y（Y是变量，根据孩子、家长实际情况确定）
3、X+Y总的花费时间建议能够保持在20分钟以内
4、关于X个新单词学习，建议孩子针对每个词汇造一个句子，帮助掌握记忆，如孩子理解上有问题，家长能够用英语、实物或肢体给予解释是最佳途径
5、词汇学习的重点在于能够实际运用，可以考虑通过大量阅读、听、说来巩固词汇，其中阅读的效果最好
6、关于词汇学习的工具：建议可以把单词做成小卡片，包含中英文；如果孩子会用电脑，可以将每日新单词导入到一些单词学习软件中，让孩子自主学习
7、关于单词拼写，这不是词汇学习的重点，但如果家长比较care这方面，可以通过一些游戏方式进行，例如英语接龙：孩子说一个单词，家长用这个单词的最后一个字母作为第一个字母说出一个孩子已经学过的单词
8、学习词汇的范围（仅仅介绍我挑选方法）：从阅读材料上摘选词汇；拿四六级单词书进行词汇摘选，在选择过程中26个字母要均匀分配，打乱顺序来使用

[ 本帖最后由 angel_chen 于 2010-12-1 23:59 编辑 ].
作者: Angel00    时间: 2010-12-2 14:35     标题: 回复 64#angel_chen 的帖子

买了第1级5本，制定了学习计划，我现在是摩拳擦掌，准备大干快上。昨天给她预习EF1A课程，小家伙学的还挺快，很喜欢玩那个网上游戏，看样子按照你的路子还是很有门的，嘻嘻，多谢指点！.
作者: angel_chen    时间: 2010-12-2 14:40     标题: 回复 66#Angel00 的帖子


相互交流，共同进步，争取早日打倒美帝国主义！

建议别大干快上，每天进步一点点，培养兴趣和习惯！我多嘴啦.
作者: Hatty_1218    时间: 2010-12-2 16:08

我们也在听“轻松学英语”系列第一级（1年前就买进了），但是是”适合小学高年级-初一“的那版
小学版的，有点简单了，适合刚入门的小朋友听。

这套书，确实很棒的！配音非常地道.
作者: angel_chen    时间: 2010-12-2 18:46     标题: 回复 68#Hatty_1218 的帖子

有没有看过《书虫》系列，等小学版结束后打算买这个系列来给儿子练听力，并作为辅助阅读材料。.
作者: Hatty_1218    时间: 2010-12-2 22:30

引用:
原帖由 angel_chen 于 2010-12-2 18:46 发表
有没有看过《书虫》系列，等小学版结束后打算买这个系列来给儿子练听力，并作为辅助阅读材料。
没有看过，第一次听说。刚当当搜了一下，没想到有这么多的好书
之前，熟听过伊索寓言30本中的20几本
也在也在听典范英语，也非常棒！有很多插图，故事幽默有趣的，基本都是温馨的家庭生活情景。.
作者: angel_chen    时间: 2010-12-2 22:54     标题: 回复 70#Hatty_1218 的帖子

典范英语就是Oxford Reading Tree吧，你们现在在读哪一级？.
作者: Hatty_1218    时间: 2010-12-3 09:18

引用:
原帖由 angel_chen 于 2010-12-2 22:54 发表
典范英语就是Oxford Reading Tree吧，你们现在在读哪一级？
就是这套http://www.dianfanyingyu.com/
熟听到2b，都是随性的听。有时伊索寓言，有时轻松系列，有时典范英语。盯着一种题材从头到尾，感觉有点单，缺乏新鲜感。.
作者: angel_chen    时间: 2010-12-3 11:07     标题: 回复 72#Hatty_1218 的帖子

这套书是全英文吗？ 一个级别有多少本书？.
作者: Hatty_1218    时间: 2010-12-3 11:55

引用:
原帖由 angel_chen 于 2010-12-3 11:07 发表
这套书是全英文吗？ 一个级别有多少本书？
每个级别有2本书，为a和b.每本书跟小学语文书大小，里面30篇小文章(插图很多)。
是全英文的，但书后面有若干页生词注解。
是英国英语发音.
作者: angel_chen    时间: 2010-12-3 12:03     标题: 回复 74#Hatty_1218 的帖子

多谢，去买一套试试.
作者: 不二周助    时间: 2010-12-3 12:05

书虫适合高一点年级，我好像看到的都是章节的.
作者: angel_chen    时间: 2010-12-3 12:08     标题: 回复 76#不二周助 的帖子

打算书虫先作为听力材料，等在大些了去阅读。我们阅读水平还需要加强，这段时间先在starfall上看 I am reading，逐步培养英语阅读兴趣。.
作者: LLS妈妈    时间: 2010-12-3 12:08

佩服你们呀，我们现在真的感觉没时间.
作者: angel_chen    时间: 2010-12-3 12:09     标题: 回复 78#LLS妈妈 的帖子

我们时间也不够，昨天晚上上EF CLUB，回家弹个琴就要准备睡觉了，小孩子也辛苦的，但睡眠一定要保证。.
作者: Sally妈妈    时间: 2010-12-3 12:45

看来旺旺上现在越来越多的妈妈体会到英语原版阅读的重要性和高效性了，真好。这样就会有更多的孩子能更轻松愉快地学好英语。.
作者: 小迷糊兔    时间: 2010-12-3 14:41

我孩子的第一语言是英语，我看了书虫书单很惊讶，这是给二三年级孩子的吗？对他们来说是非常boring的。建议先从Enid Blyton的书看起吧，他写了很多儿童文学，很适合小读者，我儿子从大班开始看他写的书，现在三年级开始看整套NARNIA，HARRY POTTER。我的意思是需要循序渐进的，选书是很重要的，不是大人喜欢什么书，而是孩子喜欢看什么书，经典的未必对现在的孩子的口味了，《书虫》书单给小孩子会闷死吧？Charlotte's Web、Black beauty都还是不错的。.
作者: angel_chen    时间: 2010-12-3 17:37     标题: 回复 81#小迷糊兔 的帖子

现在也为选合适的阅读英文书而烦恼。孩子喜欢看什么书心里不是很有底，Enid Blyton的书能否给一些具体的书名（我们现在小二），多谢！

[ 本帖最后由 angel_chen 于 2010-12-3 17:48 编辑 ].
作者: angel_chen    时间: 2011-2-25 14:16     标题: 回复 82#angel_chen 的帖子

去年4月底，儿子认识了1000个单词，按照当时的计划今年再完成1000个（参见：http://ww123.net/baby/viewthread ... p;extra=&page=1）
但这个世界唯一不变的就是变化，当儿子念到1300左右时，每日我给儿子增加了原版阅读，突然发现单词认识量远远不够。我陷入了迷茫，小二上认识1000多个单词也不少了，为何阅读这么艰难。再回头学习了一些前辈的帖子，并仔细思考，发现自己的方向有错误，因此把儿子英语学习的重点转移到Phonics+原版阅读，通过2个月的努力，目前原版阅读已经有了很大进步，通过phonics工具来解决不认识的单词、通过上下语境猜含义、通过查询原版词典逐步独立阅读。
当然，新的词汇学习并没有完全放弃，只是进度减慢，到目前为止完成1500个单词学习，争取到4月底能够完成1600个。

--也算一个小小的转变。.
作者: gongwuji    时间: 2011-2-25 14:56

我很好奇你是怎么计算这些单词量的，一个个记录数下来的吗？
我很佩服你的毅力，不过别太拘泥于单词数量的增长，英语是个整体的概念。所谓听说读写，都涵盖了词汇的积累，可不是以词汇量来划分的。建议先侧重听说读写的一个方向，词汇的积累是融汇其中的。.
作者: gongwuji    时间: 2011-2-25 15:06

另外，他的词汇是通过中英文对应来记忆的吗？如果这样非常不好。脑海里会有词汇转化的过程，中文还是主导文字，因为这是他的母语。如果他是用英文来注解学习新单词的，也就是从出现单词，到他彻底会用这个单词，期间没有任何中文的帮助，那是非常棒，可是感觉他现在还做不到。在英语的阅读中学习新单词，才是英语的思维。如果孩子有时觉得没有特别好的中文词汇来翻译表达，那就入境了。.
作者: angel_chen    时间: 2011-2-25 15:40     标题: 回复 84#gongwuji 的帖子

呵呵，我是列表中挑选单词来给儿子读，都有记录的，所以在能统计 。
刚开始干教育这样，所以走了一些弯路，正在努力调整，目前重点是听+读，说和写需要听读作为基础。.
作者: angel_chen    时间: 2011-2-25 15:44     标题: 回复 85#gongwuji 的帖子

给他认识的词汇都是有中英文对照来记忆的，现在也明白其中的缺点，但短时间内很难完全摒弃这种方法。因此目前是通过原版阅读来逐步解决这个问题，原版阅读时儿子和我都必须用英文交流，他先查英英词典，如果不行我来英英解释，再不行我就开始手舞足蹈 ，最后一招只能上中文啦，但基本到第三步就能搞定百分之九十了.
作者: 洋芋番茄    时间: 2011-8-12 01:29

提示: 该帖被自动屏蔽
作者: yoyo_mama    时间: 2011-8-15 12:56

关注.
作者: 娃娃亲    时间: 2011-8-16 09:16

.
作者: angel_chen    时间: 2011-8-16 22:18     标题: 回复 88楼我是西瓜 的帖子

好的，我这就去请搬家公司，开始喵喵->旺旺.
作者: angel_chen    时间: 2011-8-16 22:19     标题: 回复 89楼yoyo_mama 的帖子

谢谢关注，最近有些懒散，先把喵喵的帖子都搬回旺旺再说。.
作者: 金牛猴宝    时间: 2011-8-16 22:33

瞄瞄的忠实读者来拜码头啦. 也督促你一下哦..
作者: angel_chen    时间: 2011-8-16 22:52     标题: 回复 93楼金牛猴宝 的帖子

汗颜汗颜，明天务必把帖子先迁移过来，然后继续努力码字.
作者: LotusMM    时间: 2011-8-17 10:00     标题: 回复 1楼angel_chen 的帖子

楼主，从旺旺到瞄瞄再回到旺旺，一直在关注你的贴子。感觉你真是个相当用心思考和实践的好妈妈，而且写得思路清爽，仔细。你儿子也很聪明好学与配合，所以学习才能这样有始有终。受益非浅，在这里谢谢啦。
在瞄瞄网上你有提到：
我想等把到目前为止总结的经验和教训都写完后，再写一篇如果从头来过，我会怎么做的帖子，和大家一起讨论英语学习的方法和思路。
很期待看到你想写的这个总结，9月份女儿上小学了，我正准备帮女儿定个英语学习的计划，来向你取经了。.
作者: allen2011    时间: 2011-8-17 10:52     标题: 我也来拜访了

一路从喵网追到旺网，再追你！.
作者: angel_chen    时间: 2011-8-17 22:39     标题: 回复 95楼LotusMM 的帖子

汗颜~~~，最近人确实有些懒散，都快2个月没写东西了，一方面公司事情有些杂，另外儿子准备2星笔试和口试，所以就。。。。
上面都是给自己找了很多理由， ，先挪帖子，然后再继续写些东西和大家一起探讨吧。.
作者: angel_chen    时间: 2011-8-17 22:40     标题: 回复 96楼allen2011 的帖子

welcome ！！！.
作者: angel_chen    时间: 2011-8-17 22:48     标题: 搬家喽，回老宅子的感觉真好！

旺旺重新恢复，把喵喵的帖子搬回到旺旺，熟悉的界面、熟悉的操作方式、熟悉的爸爸妈妈们，回头看看儿子英语学习的经历，感叹不已，我和儿子都在成长。虽然还有很多缺点（主要是我的缺点），虽然在过程中也出现过目标迷失，但我们还在继续前进，希望在前方、曙光在前方！希望旺旺、喵喵上的爸爸妈妈们能够多多参与讨论，帮助我和儿子提高英语的教育和学习水平
注：喵喵帖子的名字觉得更加精确，因此把贴名修改了.
作者: angel_chen    时间: 2011-8-17 22:55     标题: 目录



[ 本帖最后由 angel_chen 于 2012-3-1 13:38 编辑 ].



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