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标题: [语文(阅读)] 刚和女儿的语文老师通过电话，请有经验的家长来帮我看看怎么办啊？ [打印本页]

作者: 女宝妈 时间: 2010-3-2 12:48 标题: 刚和女儿的语文老师通过电话，请有经验的家长来帮我看看怎么办啊？

原先在这个老师那补了一年，看不到大的改变（据说语文是很慢的）。然后孩子就不愿意去了。并说不喜欢这个老师上课的方式（有时会天马行空的讲到其他的东西，女儿不感兴趣）
现在又半个学期过了，我刚才问了下老师情况，跟我说孩子还是在现代文的阅读上比较欠缺，看问题比较浅，（以前说过她幼稚），并说跟以前比有下滑的趋势。作文么稍微好了点。还说比以前更内向了（是不是不喜欢这个老师上课的方式所以不发言没有表情引起的？不得而知）

就上面的问题，请语文老师出来帮我支个招，、该怎么改进呢？昨天去报了个昂立的语文阅读班，有没有用还不知道（他的老师说做卷子吧，可是做了没人批不是白弄？我也不好意思找他批）

急人啊

[ 本帖最后由女宝妈于 2010-3-2 13:09 编辑 ].

作者: mingchenjing 时间: 2010-3-2 13:11

首先孩子是否想补，孩子想补的前提下，找个孩子喜欢的老师，孩子要是不喜欢不可老师，学习效果会受影响的。.

作者: 女宝妈 时间: 2010-3-2 13:15 标题: 回复 2#mingchenjing 的帖子

给她补我估计她要的

问题是找个她感兴趣的老师比较难啊，何况找个她感兴趣又有水平的老师就更难了

无从下手啊.

作者: sunnym 时间: 2010-3-2 13:22

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作者: zhouquangege 时间: 2010-3-2 13:38

找个喜欢的老师会比较有效..

作者: 女宝妈 时间: 2010-3-2 14:13

引用:

原帖由 sunnym 于 2010-3-2 13:22 发表
语文是一个循序渐进的过程，要看到成绩是很慢的，学生和老师之间也有一个磨合的过程
具体情况你可以问问孩子
至于那些天马行空的话，是不是会拓展他们的知识面？教他们一些道理？

是的，一开始还是蛮喜欢这个老师的，风趣幽默没有架子。后来不知怎的，回来说不喜欢了，说上课老讲一些不着边际的话。比如说到有句诗中蓬头稚子学垂纶，然后说什么是古代男孩的发髻啊，现在的电视剧中的人物造型其实是错误的呀之类的，我女儿说他有的没的说了一大通
其实我倒是蛮欣赏这个老师的，他建议孩子不要看作文选，多读课外书、作文写自己的亲身体会啊、每周要写随笔啊这类的话我满听的进的

可是她不喜欢我没办法

sunnym，你也是老师吧，你说说这个老师讲的有道理吗？这种情况我要不要继续让孩子在他那补课了？.

作者: sunnym 时间: 2010-3-2 14:20 标题: 回复 6#女宝妈的帖子

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作者: 家有灵女 时间: 2010-3-2 14:26

语文用不着在外面报班读的, 一切都要潜移默化~~.

作者: 帅哥爸爸 时间: 2010-3-2 14:36

别干这个出钱出力不讨好的事情啦，基本没用的。.

作者: 易依妈妈 时间: 2010-3-2 14:37

引用:

原帖由 家有灵女 于 2010-3-2 14:26 发表
语文用不着在外面报班读的, 一切都要潜移默化~~

我也这么认为的，语文不用在外面补，只要在家多看书，一般的杂书都得看；长此下去，阅读和写作自然而然就会有提高。.

作者: 家有灵女 时间: 2010-3-2 15:01 标题: 回复 10#易依妈妈的帖子

作者: 女宝妈 时间: 2010-3-2 15:04

引用:

原帖由 易依妈妈 于 2010-3-2 14:37 发表

我也这么认为的，语文不用在外面补，只要在家多看书，一般的杂书都得看；长此下去，阅读和写作自然而然就会有提高。

书只看有故事性的小说之类的还得要中长篇的，其他散文啊杂文啊一概不碰的.

作者: longman 时间: 2010-3-2 15:19

我家儿子也是阅读很差，当然，作文也不强。我认为上阅读班肯定有用，那些阅读题目是有规律可循的，而且多做些阅读题肯定也管用，会使孩子有题感，经验丰富了再能举一反三就有明显的长进。
所以，我认为语文不好的孩子想语文高分很难，但是想中等水平，不拉太多分，是可以通过训练、做题等机械办法达到的。
至于楼主说的孩子的语文老师，我想他本人可能比较相信潜移默化的积累文学素养才有用。
我想关键是怎么能把语文不开窍的孩子引入门，通过交给他们一些规律和方法，加上引导和启发，孩子肯定能理解阅读文章中的那些含蓄的感情表达方法，不会因为幼稚而理解不了，毕竟都是初中生了，幼稚也幼稚不到哪里去。况且表达方法也都是有规律的，这正是为什么卡夫卡的文章刚一开始人们都读不懂得原因：他的表达和通常的不一样。我们的孩子只需要学会通常的那一套套东西就可以了。

[ 本帖最后由 longman 于 2010-3-2 15:28 编辑 ].

作者: H爸 时间: 2010-3-2 15:22 标题: 回复 12#女宝妈的帖子

从提高阅读理解能力的角度，阅读面还是宽一点为好，除了散文著作和名篇以外，像《读者》、《新民周刊》、一些报纸的周末版的评论文章等，都是很好的课外拓展。.

作者: 花草满天 时间: 2010-3-2 15:24

不是很清楚您的孩子是几年级的。简单谈点看法
1.所谓阅读理解，首先是阅读，任何的理解都是建立在阅读的基础之上的。而阅读意识是否正确，阅读方法是否恰当是个首当其冲的事情。
2.阅读首先是针对整体的，在对整体有个感知之后结合整体来涵咏局部，体味文字细节
3.在这个基础之上，结合自己的既有生活体验，才谈得上理解和感悟
4.就应试而言，阅读能力不仅是读文本的能力，还包括读题目的能力
5.就应试而言，必要的规范很重要.

作者: 女宝妈 时间: 2010-3-2 15:29 标题: 回复 14#H爸的帖子

读者之类的老师也推荐了，不过就读了一本，还是挑着看的，感觉是兴趣不大啊
诶，逼着看的话不知道效果有没有呢？.

作者: 女宝妈 时间: 2010-3-2 15:34

7年级的
我也不知道怎样去判断孩子的阅读意识正确与否，阅读方法是否得当，本身我也觉得自己的理解能力和谈话技巧啥的很差劲，可能是遗传了我的缘故吧，所以，诶.

作者: 花草满天 时间: 2010-3-2 15:37

孩子要重视平时的语文课堂。要主意提高对阅读的兴趣。假如现在就已经丧失了对阅读的兴趣，就很麻烦了。.

作者: 易依妈妈 时间: 2010-3-2 16:12

引用:

原帖由 H爸于 2010-3-2 15:22 发表
从提高阅读理解能力的角度，阅读面还是宽一点为好，除了散文著作和名篇以外，像《读者》、《新民周刊》、一些报纸的周末版的评论文章等，都是很好的课外拓展。

就是，就是；阅读面广了后，写作肯定会好。我孩子就是这样的。.

作者: xpf6453 时间: 2010-3-2 17:35 标题: 回复 1#女宝妈的帖子

孩子的兴趣最重要,要观察一下,先看看他对啥感兴趣,再决定用何方式帮他提高,不要乱投医,浪费精力浪费金钱.

作者: 小圆圆妈妈 时间: 2010-3-2 19:52

我现在才深切体会到语文其实是最活的，没有标准答案的，不象数学和英语，对错分明，我也头疼女儿的阅读，上次期末考，我看她阅读理解写的大致意思和老师的答案差不多的，但就是关键字没有把握，所以每个题都扣分了，我也不知道怎样帮她提高了，看来语文只能考积累了...

作者: 乐呵妈妈 时间: 2010-3-2 20:11

深有同感！小儿阅读也是薄弱环节，只有多看多积累了。.

作者: 小屿宝宝 时间: 2010-3-3 00:27 标题: 回复 6#女宝妈的帖子

这不是个挺好的老师么？你女儿是不是想直接听一些答题技巧啊？那是不可能的。语文只有靠自己慢慢提高，就是那句话，师父领进门修行在个人。在初中阶段，关键在于多读多看。做题目么，到时候初三加强一下就可以了。关键在于理解能力，读不懂，学再多的答题技巧也没有用啊。.

作者: 小屿宝宝 时间: 2010-3-3 00:31

不是这么回事啊，到高中你就会发现，其实孩子是真的读不懂，而不是不会那些技巧。文无定法，他们将来在考卷上看到的文章不会是和以前看到的一样的，如果要能够找到规律，首先要能够读懂文意。我的建议是父母带着孩子一起读，可以大声朗读，反正挑自己喜欢的形式读。.

作者: 花草满天 时间: 2010-3-3 08:14

小屿宝宝的话是很有道理的。技巧仅仅是技巧，不要把语文简单地同应试画等号。父母和孩子一起读书一起交流是个极好的方法.

作者: xiaomin 时间: 2010-3-3 09:15

家中小猪语文也是薄弱.文如其人.幼稚.比如写出去游玩,她感兴趣的是吃,花很大的精力写她准备了什么吃的.写弹琴的感受,她写如何一年里面十一月不认真练,最后要考试了，她突击一个月通过了.她感觉很有成就感.我被气得

. 现在看了上面家长的回答,挺有收获的.回去操练.

作者: 花草满天 时间: 2010-3-3 10:03

这位家长的话其实是富有代表性的，这些情况告诉了我们两个现实情况
1.对孩子的教育不能过于拔高，要符合孩子的认知能力
2.在1的基础上要给孩子一个稍微高出其能力的目标，要他们跳起来摘果子。这样才能不断提高他们对世界的感受。也正是在这样不断的循环中孩子得到螺旋式的上升

“写出去游玩,她感兴趣的是吃,花很大的精力写她准备了什么吃的”为什么不可以呢？这也是一种写法，我们要和孩子一起思考的是，孩子为什么只对吃赶兴趣？是游玩的目标地又问题还是孩子的审美情趣还不够高？发现问题再有的放矢，我们不能强迫孩子非要去写他其实不喜欢的游玩
“写弹琴的感受,她写如何一年里面十一月不认真练,最后要考试了，她突击一个月通过了.她感觉很有成就感”这也是一种写法啊，但是，要思考的是，我们让孩子学琴的目的到底是什么？孩子学琴的目的到底是什么？是为了拿到证书？是为了感受艺术？是为了培养她的某种品格？发现问题再有的放矢，否则孩子的确很难写出优秀的文章，因为他的确缺乏感悟.

作者: DICK妈 时间: 2010-3-3 11:19

引用:

原帖由 花草满天 于 2010-3-3 08:14 发表
小屿宝宝的话是很有道理的。技巧仅仅是技巧，不要把语文简单地同应试画等号。父母和孩子一起读书一起交流是个极好的方法

孩子的语文老师也是这么说的,不过作为家长如何来和孩子交流呢?.

作者: xiaomin 时间: 2010-3-3 11:25 标题: 回复 27#花草满天的帖子

老师,太崇拜您了.谢谢老师指点..

作者: DICK妈 时间: 2010-3-3 11:30 标题: 回复 27#花草满天的帖子

老师,听你这么讲,感觉做家长的真的要花心思,还要不断的学习..

作者: 花草满天 时间: 2010-3-3 11:45 标题: 回复 29#xiaomin 的帖子

可以浏览我其他帖子内容以及我和一些家长的交流.

作者: 花草满天 时间: 2010-3-3 11:46

人生本来就是一个不断学习的过程。尤其是当我们的孩子需要引导的时候.

作者: grant 时间: 2010-3-3 11:52

引用:

原帖由 女宝妈 于 2010-3-2 14:13 发表

是的，一开始还是蛮喜欢这个老师的，风趣幽默没有架子。后来不知怎的，回来说不喜欢了，说上课老讲一些不着边际的话。比如说到有句诗中蓬头稚子学垂纶，然后说什么是古代男孩的发髻啊，现在的电视剧中的人物造型 ...

我倒觉得这个语文老师不错的样子。
语文重在平时的积累，确实是急不来的。多读课外书其实我觉得是正路。.

作者: 小敏敏她妈 时间: 2010-3-3 12:06

引用:

原帖由 grant 于 2010-3-3 11:52 发表

语文重在平时的积累，确实是急不来的。多读课外书其实我觉得是正路。

作者: 女宝妈 时间: 2010-3-3 14:41

看了楼上几位的留言，觉得自己要学的还有很多。怎么引导怎么培养，怎么和孩子一起学习，怎么找到学习的技巧，好难.

作者: cz_angel 时间: 2010-3-3 14:50

我觉得语文好不好要看小孩子自己的天赋的,在外面学的小朋友不一定语文就好，不学的不一定就差.最主要是小孩子自己是否对语文有兴趣..

作者: 女宝妈 时间: 2010-3-3 15:01 标题: 回复 36#cz_angel 的帖子

是的，我们现在已经是有点不感兴趣的样子了，所以再想怎么把她拽过来.

作者: cz_angel 时间: 2010-3-3 15:05

既然不喜欢那个老师,那就看看能否换个班.带着情绪去补习总归不大好,或者自己平时在家多看看课外的书报开阔眼界也是有用的.

作者: 女宝妈 时间: 2010-3-3 15:17 标题: 回复 38#cz_angel 的帖子

现在问题是不光不喜欢那个老师，好像对语文这门学科不感兴趣啊.

作者: cz_angel 时间: 2010-3-3 15:21

我感觉她现在不感兴趣是因为那个老师的缘故吧.或许换个老师,不同的教学方法会好些呢.

作者: H爸 时间: 2010-3-3 15:40 标题: 回复 39#女宝妈的帖子

保持兴趣很重要，孩子可能会因不喜欢老师而不喜欢这门学科，或者因成绩上不去而就此不喜欢这门学科。.

作者: DICK妈 时间: 2010-3-3 15:41

引用:

原帖由 女宝妈 于 2010-3-3 14:41 发表
看了楼上几位的留言，觉得自己要学的还有很多。怎么引导怎么培养，怎么和孩子一起学习，怎么找到学习的技巧，好难

同感!
真的好难,无从下手..

作者: H爸 时间: 2010-3-3 15:56 标题: 回复 35#女宝妈的帖子

在初中语文学习上，家长跟孩子——是同学、助学、辅学、导学的关系，是需要花费时间、精力甚至心血的。校内语文和课外拓展，解决了一大部分助学和辅学的任务，但不会是全部。.

作者: X爸 时间: 2010-3-3 19:36 标题: 回复 1#女宝妈的帖子

我们的语文也不咋的，几年过去了，也没什么起色，而且离初中毕业不远了。引用34搂的话“语文重在平时的积累，确实是急不来的。多读课外书其实我觉得是正路。”是很有道理的。.

作者: zxy2802 时间: 2010-3-4 10:57

语文学习多看课外书，多读多背必有成效，当然不是立竿见影的。我们家孩子爹的文笔就是如此得来的，当年他只有新民晚报看看呢。.

作者: eileen0521 时间: 2010-3-4 11:03 标题: 回复 1#女宝妈的帖子

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作者: caijunwei 时间: 2010-3-4 11:28

我女儿很喜欢写一些随笔，甚至想要写小说。但语文考试的成绩一直徘徊在及格。我看了他的卷子，基础部分扣分，还有阅读理解扣分很厉害。和老师沟通后，老师说因为现在是应试，所以要保证基础的题目不能失分，还要加强答题的培训，就是阅读理解一般从哪几个方面来考虑，如何回答到点子上。包括作文也要训练。.

作者: 女宝妈 时间: 2010-3-4 12:37 标题: 回复 41#H爸的帖子

我们老是在语文这门上名次被同学挤下来，所以这2种可能都有。.

作者: H爸 时间: 2010-3-4 12:40 标题: 回复 46#eileen0521 的帖子

有道理，顶一记！.

作者: 女宝妈 时间: 2010-3-4 12:43 标题: 回复 46#eileen0521 的帖子

谢谢eileen0521的鼓励

老师说了有问题可以去请教，他会很乐意回答，但是个别辅导的话，他的精力也不够，所以关键孩子自己要学好才有用。
你的建议不错，其他帮不上孩子，买书给她看还是可行的，哈哈.

作者: 女宝妈 时间: 2010-3-4 12:45 标题: 回复 49#H爸的帖子

连H爸也赞同，我再赞一记.

作者: H爸 时间: 2010-3-4 12:51

阅读阅读——喜欢什么读什么，选择性很大的，但为了提高语文成绩，可以选读跟初中语文教材选材相近的文章。
阅读理解——保留学生自己的阅读感受，如果要答题准确，尽量往初中阅读理解答题套路上靠一靠。
阅读理解考试——作为考试，肯定有标准答案或踩点给分，摸索出这个“点”很要紧。.

作者: 女宝妈 时间: 2010-3-4 12:54 标题: 回复 52#H爸的帖子

可以选读跟初中语文教材选材相近的文章。
尽量往初中阅读理解答题套路上靠一靠。
摸索出这个“点”很要紧。

这3点如果需要我这个家长和孩子自己摸索出来估计也很难，需要拐杖来指路啊！.

作者: sunnym 时间: 2010-3-4 13:00 标题: 回复 39#女宝妈的帖子

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作者: 女宝妈 时间: 2010-3-4 13:09 标题: 回复 54#sunnym 的帖子

我也不想，所以正在努力.

作者: taidi 时间: 2010-3-4 15:42

我女儿也是语文课外阅读不好,现在这样的孩子很多.这是语文考试问题.课内知识考20分,课外阅读40分,作文40分.看看几个年级的语文卷子,四年级的六年级的没啥区别.你们没发现吗?以前补数学英语的很多,现在还要加门语文,没办法为了考试分数.

作者: eileen0521 时间: 2010-3-4 15:52 标题: 回复 47#caijunwei 的帖子

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作者: 宝宝虎妈 时间: 2010-3-4 16:21

我家孩子跟楼主差不多。
上学期开始我在图书馆办了借书证，一来自己看看书，二来通过我的潜移默化让孩子也能喜欢上看书，但孩子就不看。就想着玩游戏看电视。我现在也头疼呀。。。苦恼中.

作者: cz_angel 时间: 2010-3-4 16:28

我女儿很喜欢看杂书.借回家的书最好能一口气看完.眼睛已经近视了,所以只好控制她看书的时间. 语文在班级里还算可以,也不在外面补课的..

作者: 女宝妈 时间: 2010-3-4 16:39

引用:

原帖由 宝宝虎妈 于 2010-3-4 16:21 发表
我家孩子跟楼主差不多。
上学期开始我在图书馆办了借书证，一来自己看看书，二来通过我的潜移默化让孩子也能喜欢上看书，但孩子就不看。就想着玩游戏看电视。我现在也头疼呀。。。苦恼中

我也办了，每次提出建议我们去看书吧，她老推说不去，现在我自己都很少去了.

作者: 女宝妈 时间: 2010-3-4 16:40

引用:

原帖由 cz_angel 于 2010-3-4 16:28 发表
我女儿很喜欢看杂书.借回家的书最好能一口气看完.眼睛已经近视了,所以只好控制她看书的时间. 语文在班级里还算可以,也不在外面补课的.

呵呵，你们看的是哪类的杂书啊，那种言情的校园小说啥的我是不许看的.

作者: cz_angel 时间: 2010-3-4 17:06

我们喜欢看探险,想象,童话,幽默作文.

作者: H爸 时间: 2010-3-4 21:54 标题: 回复 57#eileen0521 的帖子

“要研习揣摸出题的目的。这个需要长期的训练。我本人其实不赞成，但是中国的应试教育不可缺少的一部分。”
说得有道理，赞同。
什么时候进了大学门，不再需要中考和高考式“死抠式”的阅读理解操练和考试，才可能回归真正有意义的阅读。.

作者: peteryang 时间: 2010-3-4 22:18 标题: 回复 63#H爸的帖子

老H说的有道理..

作者: rrjmm 时间: 2010-3-5 09:08

引用:

原帖由 H爸于 2010-3-4 12:51 发表
阅读阅读——喜欢什么读什么，选择性很大的，但为了提高语文成绩，可以选读跟初中语文教材选材相近的文章。
阅读理解——保留学生自己的阅读感受，如果要答题准确，尽量往初中阅读理解答题套路上靠一靠。
阅读理解 ...

说得太准确了！
就是这么回事！
千万不要以为孩子读了多少名著，语文考试成绩就会好。.

作者: 青韵袅袅 时间: 2010-3-5 09:24 标题: 回复 65#jrmm 的帖子

是的，读名著关乎孩子的成长，与提高语文成绩似乎直接帮助不大。.

作者: 花草满天 时间: 2010-3-5 09:58

语文和文学不是一回事，将语文泛文学化的想法是值得警惕的。语文在具备人文性的同时，我们必须充分关注其工具性。
即使从审题揣摩出题意图的角度而言，也牵扯到了阅读的能力。甚至这个话可以反过来说，当孩子们长大成人走入社会后，在聆听他人的请求，要求，命令，指导等等时，是否需要正确领会别人的意图？
因此，所谓阅读，不能只关注人文性的部分，必须关注语文工具性的一面。
当然，最重要的一点是，语文的人文性和工具性是通过文字融为一体的，因此，关注文字，是语文学科最重要的学习方式.

作者: caijunwei 时间: 2010-3-5 10:04 标题: 回复 57#eileen0521 的帖子

谢谢，

您说得太好了，一针见血，可惜这个问题我是等孩子到了初三才明白，也可能是因为初三了，我对分数关注度提高了，才静下心来寻找问题所在，所以孩子的语文补课效果比其他科目来得明显，成绩提高很快。很无奈把时间精力浪费在这上面，而不是博览群书。.

作者: lee妈妈 时间: 2010-3-5 10:19

我儿子也是七年级，平时让他看书是不可能的，脾气很犟，说不看就不看，语文成绩一直是拖后腿的，楼上各位说的道理我也懂，但是就是用不到我儿身上。作为家长我只能不断的想办法，各种办法试下来，觉得用在我儿子身上还行，要不楼主试试，谁让我们现在是应试教育呢？
1，补课是必须的，不能停，不用追求名牌的补习班，小孩子愿意上就行，小孩子只要一不愿意马上换，现在补习班多了去了，还有小孩子和补习班的同学混熟了我也要换，熟了容易课堂纪律不好，影响听课效果。我认为一个半小时的课，多多少少总归听到点内容的，权当积累吧。
2，买几套课外练习让他做，他不是不喜欢看书吗？课外练习上有很多阅读题是载录的很好的段子，这不就是变相让他看了吗？而且要回答问题，就需要他思考。
我不是单让他做就完的，这需要一个后续工作，就是做好后，我给他检查一遍，练习的后面有的有答案的，差不多就通过，不行的放着，周末我还请了个华师大的大学生老师，把一周的练习总结归纳分析一遍，呵呵，下血本吧！
3，基础题基本不放过，该背的全部要默写，认为有必要的全部要背。
4，抓住机会就给他洗脑。每次考试就让他报排名，每次都是因为语文的好坏影响他的排名，他自己也认识到成也语文，败也语文。
经过我的魔鬼训练，语文成绩明显提高，现在基本能稳定在90分左右了。失分基本在作文上。.

作者: lee妈妈 时间: 2010-3-5 10:21

以上内容全部离不开家长的坚持。.

作者: H爸 时间: 2010-3-5 10:38 标题: 回复 69#lee妈妈的帖子

坚持下来不容易的，好家长。.

作者: dudumm 时间: 2010-3-5 10:52 标题: 回复 69#lee妈妈的帖子

送花。我得好好学习，先向妈妈致敬！

作者: jyuntoku 时间: 2010-3-5 12:50 标题: 回复 63#H爸的帖子

进了大学也一样的。
训练和休闲分得太开了，泡在公共泳池（抑或是海滩胜地）玩玩水和游泳训练不可能合二为一的，即使到了费力普斯这个级别也是一样。
海边的孩子平时天天玩水所以游泳技能自然走在别得孩子前面，但要以规定姿势竞速还是必须要接受一定的正规训练才行。当然，有基础，接受训练可能更容易提升成绩。.

作者: H爸 时间: 2010-3-5 14:26 标题: 回复 73#jyuntoku 的帖子

受教了，两手抓，两手都过硬。.

作者: 外婆的曹家渡 时间: 2010-3-5 14:28

引用:

原帖由 家有灵女 于 2010-3-2 14:26 发表
语文用不着在外面报班读的, 一切都要潜移默化~~

语文功夫在平时，LZ也要喜欢语文，多跟孩子交流才行…….

作者: cz_angel 时间: 2010-3-5 15:16

引用:

原帖由 外婆的曹家渡 于 2010-3-5 14:28 发表

语文功夫在平时，LZ也要喜欢语文，多跟孩子交流才行……

同意!语文阅读题目都是千遍万化的,我看我女儿班级里的同学在外面补课的,考试时语文也一般..

作者: 女宝妈 时间: 2010-3-28 10:25

引用:

原帖由 lee妈妈 于 2010-3-5 10:19 发表
我儿子也是七年级，平时让他看书是不可能的，脾气很犟，说不看就不看，语文成绩一直是拖后腿的，楼上各位说的道理我也懂，但是就是用不到我儿身上。作为家长我只能不断的想办法，各种办法试下来，觉得用在我儿子身上 ...

真的很佩服这位妈妈，我就是做不到坚持啊练习册往往是买了，到学期结束一看就做了个开头。也给她检查过，后来就不了了之了。
惭愧啊

知道我孩子是要逼的，但是就是不能一直的在后面逼她，自己懒。就像现在，我在这边上网玩，她在那边睡大觉。.

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