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标题: [语文(阅读)] 入小学前小孩要学会多少? [打印本页]

作者: 托马斯他妈 时间: 2009-11-20 15:53 标题: 入小学前小孩要学会多少?

入小学前小孩要认识多少字?会写多少在字?数学多少以内加减法?.

作者: qjmdyq 时间: 2009-11-20 16:33

如果要进好的学校的话，学前光识字有英语单词量还不够的，要有自主阅读能力和一定的听说能力，初步形成一定的中文和外文语感，因为进小学后，供自己运用的时间不多的。数学，建议思维训练。语文，识字越多越好，英语单词和句型贮备也要够量。

[ 本帖最后由 qjmdyq 于 2009-11-20 16:35 编辑 ].

作者: wangjiali18 时间: 2009-11-20 16:44

还要会写字，语文，数学，英语，家默，遍，。。。。。.

作者: xiajw 时间: 2009-11-20 16:56

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作者: Wini妈妈 时间: 2009-11-20 23:00

孩子开窍不会也自然学得快，孩子不开窍家长只能辛苦再辛苦，效果还不一定好。

孩子开窍早晚——天生的。.

作者: 托马斯他妈 时间: 2009-11-22 10:24 标题: 回复 3#wangjiali18 的帖子

请问你说的家默是默写生字吗?.

作者: 棠帅妈 时间: 2009-11-22 11:57

20以内加减法，识字800以上，英文简单口语，这些大概就够了吧

作者: rainbow73 时间: 2009-11-22 12:07

拼音到底要在幼儿园学好吗？.

作者: 异特龙丁丁 时间: 2009-11-22 14:59 标题: 回复 8#rainbow73 的帖子

最好有基础,小学教得很快的.

作者: 小水的妈妈 时间: 2009-11-23 09:28

以我的经验来看，在上小学前重要的是培养小孩儿有好的习惯，这才是最关键的。.

作者: fangyuan 时间: 2009-11-23 12:47

作者: 白雪公主宝宝 时间: 2009-11-23 12:53

引用:

原帖由 小水的妈妈 于 2009-11-23 09:28 发表
以我的经验来看，在上小学前重要的是培养小孩儿有好的习惯，这才是最关键的。

同意
有了好的学习习惯，学什么都会变得很容易.

作者: ycbbb 时间: 2009-11-23 15:18

引用:

原帖由 小水的妈妈 于 2009-11-23 09:28 发表
以我的经验来看，在上小学前重要的是培养小孩儿有好的习惯，这才是最关键的。

对的，好习惯很重要。
但是建议应当识一些字，当初我们上小学时，有些孩子因为不识字，做习题题目都不理解，没法做，成绩差了对孩子有打击的。.

作者: 诗晨 时间: 2009-11-23 15:30

除了培养好习惯，有一定的识字量（至少500，最好1000以上）最需要的。.

作者: wangjiali18 时间: 2009-11-23 22:45 标题: 回复 6#托马斯他妈的帖子

是的哦，最好去参加硬笔书法.

作者: shoujp 时间: 2009-11-24 01:00 标题: 回复 7#棠帅妈的帖子

识字800太少,20以内加减不够啦,这是起码的最低标准,还要懂点思维训练,这样一年级才不吃力,如果光为了幼小衔接,英语倒是教的很慢的,除了外国语特长的小学,最好练练硬笔书法,这样上了小学就会有很多时间做别的事,因为一(上)会有很多时间耗费在写字上的,这是我们的切肤之痛.
还有我蛮讨厌空谈培养学习习惯的,任何能力都是通过训练培养出来的,不出去上课怎懂养成良好的上课习惯,不每天坐下来学一两个小时,等上学怎会坐的住?怎会自觉完成作业?怎么知道自己去做功课?

[ 本帖最后由 shoujp 于 2009-11-24 01:02 编辑 ].

作者: s1100 时间: 2009-11-24 06:03

学的太少的话，刚进小学会感觉跟不上，小孩自信心会受打击，对学习产生畏惧感.

作者: sunnytan 时间: 2009-11-24 07:31 标题: 回复 7#棠帅妈的帖子

我跟你的想法差不多,顶记,不过我从来没教过女儿认字,现在发现小一的她基本上一般的字都认得,也不知道哪里学来的,蛮好蛮好,不用我教就好.

作者: maurora 时间: 2009-11-24 08:41

引用:

原帖由 小水的妈妈 于 2009-11-23 09:28 发表
以我的经验来看，在上小学前重要的是培养小孩儿有好的习惯，这才是最关键的。

支持！顶

这个的确是最重要的。
我家小朋友除了数学她感兴趣，有点基础外，其他一概没学，上了小学也很顺利。

学习习惯可以通过其他来锻炼，比如下棋，弹琴，都是锻炼习惯的好手段。

[ 本帖最后由 maurora 于 2009-11-24 08:43 编辑 ].

作者: qjmdyq 时间: 2009-11-24 09:01

引用:

原帖由 wangjiali18 于 2009-11-23 22:45 发表
是的哦，最好去参加硬笔书法

是啊，学前学硬笔书法对小一的帮助很大的，写字写得好了快了，作业做得快了，学习就更有信心了。大班下开始学就可以了。
不用担心学前的学习会给小孩很大压力，其实，学前的很多学习都是蛮轻松的，对更快进入小一的学习很有帮助，现在的新教材根本不用担心学得多，上课会不专心，跟以前不一样的，语言的学习，我还是认为越多越好！！-----这是符合小孩的身心发展规律的，谈不上拔苗助长。
对学习习惯，主要是上课专心听讲，积极发言，不做小动作和说废话，回家先学习后玩，动作不磨蹭，这在幼儿园的上课和外面上大课（不是一对一的，或是五六人小班制，是人数比较多的二十几以上的那一种）的学习中逐步培养起来，大班开始培养比较好。

[ 本帖最后由 qjmdyq 于 2009-11-24 09:07 编辑 ].

作者: yiwei200319 时间: 2009-11-24 09:10

我家小孩今年小一，感觉拼音在学前要会一点的，最好会写，入学后两个月内就是在拼音强化，要求会默写会标音调，所以如果学前一点都没学在这么短的时间里要学会，估计家长会抓狂的。我家之前因为英语的小写字母书写比较熟练，所以拼音的默写还比较好。.

作者: duzhip 时间: 2009-11-24 09:32

良好的学习习惯和欲望才是最重要的。
喜爱和喜欢阅读，有较好的思维习惯，会和周围小朋友相处
很重要的一点会自己擦屁屁

至于拼音可以不学，学校里两个月一般都能学会；
认字么阅读多自然会认一些，也够了，关键是在阅读中积累词汇和语感。.

作者: qjmdyq 时间: 2009-11-24 09:38

引用:

原帖由 shoujp 于 2009-11-24 01:00 发表
识字800太少,20以内加减不够啦,这是起码的最低标准,还要懂点思维训练,这样一年级才不吃力,如果光为了幼小衔接,英语倒是教的很慢的,除了外国语特长的小学,最好练练硬笔书法,这样上了小学就会有很多时间做别的事,因为一 ...

完全赞同！！
关于英语学习，民办和好的公办都有拓展教材的，象我们是公办的，每天下来的拓展英语学习量就远超过课内的，学前没啥基础的小朋友学起来也会感到很吃力的，上课也会因为听不懂而不专心。
所以，还要看LZ你决定将来小孩上什么样的学校，对要求比较高进度比较快的学校，除了学习习惯外，学前的基础确实很重要！
象语文，我们当时学前识字1千多，拼音中班结束的时候家里教完了，大班下也学了硬笔书法（第一期也就几十个字），小一前的暑假也看了几十本书，当初是觉得可能够了----------但，现在二个多月学习下来，觉得他的语文上的语感还是不行，在老师的要求下，他的同学不少已经开始写日记了，有时也会要求根据老师的提示写几句看图说话-------这些他都是很弱的！！还有拼音，看图写话时不会写的字是可以用上拼音，但是错误非常多，而且写字写得那个慢啊----要让我吐血的！！所以，在可能的情况下，学前将识过的字和拼音按笔顺要求进行一定的书写和默写也蛮重要的。

[ 本帖最后由 qjmdyq 于 2009-11-24 10:20 编辑 ].

作者: 彩虹色的花 时间: 2009-11-24 09:51 标题: 回复 23#qjmdyq 的帖子

天啊，你们是哪个学校的啊。学了这么多还不够，我有点晕晕的，我们中班了什么也没教呢。.

作者: kathytangyong 时间: 2009-11-24 10:14

参考下小学一、二年级的教材，基本上一、二年级的东西要会70%以上，如果有可能，再预习下三年级上半学期的。

另外写字也很重要，中班开始每天至少写二个小时，包括汉字和英语。.

作者: 棠帅妈 时间: 2009-11-24 10:23

引用:

原帖由 shoujp 于 2009-11-24 01:00 发表
识字800太少,20以内加减不够啦,这是起码的最低标准,还要懂点思维训练,这样一年级才不吃力,如果光为了幼小衔接,英语倒是教的很慢的,除了外国语特长的小学,最好练练硬笔书法,这样上了小学就会有很多时间做别的事,因为一 ...

汗~看来我要求太低了。
我家那位10以内的加减都没搞定呢，思维训练又是啥DD啊？是不是逻辑狗啊？
还要练硬笔书法，笔记笔记~

作者: 棠帅妈 时间: 2009-11-24 10:25

引用:

原帖由 kathytangyong 于 2009-11-24 10:14 发表
参考下小学一、二年级的教材，基本上一、二年级的东西要会70%以上，如果有可能，再预习下三年级上半学期的。

另外写字也很重要，中班开始每天至少写二个小时，包括汉字和英语。

中班开始每天至少写二个小时。。。天哪~

作者: yyqcb 时间: 2009-11-24 10:31 标题: 回复 27#棠帅妈的帖子

我们中班上学期老师就不建议学写字，因为小朋友的肌肉还没有长好。两小时，太节棍了。.

作者: 棠帅妈 时间: 2009-11-24 10:39

引用:

原帖由 yyqcb 于 2009-11-24 10:31 发表
我们中班上学期老师就不建议学写字，因为小朋友的肌肉还没有长好。两小时，太节棍了。

是的呀，不是说手还没长好嘛。。我现在是一点也不让他写的
等大班下学期再写好了，否则小宁太作孽了，幼儿园回来已经5点多了，
吃好晚饭，写2个小时，基本就要上床了，玩得时间都没了。

以后进小学有得好写了，还是让他玩玩吧。我舍不得儿子那样，太辛苦~

作者: yyqcb 时间: 2009-11-24 10:43 标题: 回复 29#棠帅妈的帖子

是滴，我们什么辅导班也不上，什么字也不写。玩吧好好玩吧，以后有得辛苦呢。.

作者: 子衿妈妈 时间: 2009-11-24 10:44

建议不要用小学教材教，小孩上了学后没新鲜感，觉的都会了。尤其是男孩子，上课就开始开小差了。.

作者: snoopy03 时间: 2009-11-24 10:54

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作者: smileyoyo 时间: 2009-11-24 11:32

我觉得多人认识点字应该就可以了，我的感觉数学很简单，学了半个学期，还是10以内加减法，应该不成问题，英语也不难，语文如果不认识字，比较辛苦。所以语文多认识点字就可以了。.

作者: m宝贝 时间: 2009-11-24 12:46

引用:

原帖由 小水的妈妈 于 2009-11-23 09:28 发表
以我的经验来看，在上小学前重要的是培养小孩儿有好的习惯，这才是最关键的。

同意，培养学习能力，比提前学有用.

作者: samiaaron 时间: 2009-11-24 12:59

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: angelzp 时间: 2009-11-24 13:36

识字800太少,20以内加减不够啦,这是起码的最低标准,还要懂点思维训练,这样一年级才不吃力,如果光为了幼小衔接,英语倒是教的很慢的,除了外国语特长的小学,最好练练硬笔书法,这样上了小学就会有很多时间做别的事,因为一(上)会有很多时间耗费在写字上的,这是我们的切肤之痛.
同意！.

作者: 彩虹色的花 时间: 2009-11-24 14:10 标题: 回复 25#kathytangyong 的帖子

这个有点夸张了吧，还是就这样？妈妈们讨论下哈～～～.

作者: 小胖墩妈 时间: 2009-11-24 14:14

我以前不赞成让孩子学这么多，就想让他纯玩，但是听说小学跟不上，实在是担心，与其让他未来受打击，还不如现在就开始教起，我想早学总不会有什么错吧，不管学多少，认认真真学了一些东西，总是有用的，没办法统计他具体能学多少字，我想大班的时候看看报纸应该就可以了，少壮不努力，老大徒伤悲。虽不能硬逼，但也不能不学。.

作者: ry妈妈 时间: 2009-11-24 15:04 标题: 回复 20#qjmdyq 的帖子

我完全赞同这位家长的观点，有道理。.

作者: qjmdyq 时间: 2009-11-24 15:22

引用:

原帖由 m宝贝 于 2009-11-24 12:46 发表

同意，培养学习能力，比提前学有用

学习能力和兴趣怎么培养啊？----------还是要在平时的学习中培养形成的，而且贯穿于整个幼儿园、小学和中学，当然这个学习不仅仅是指知识方面的学习。.

作者: m宝贝 时间: 2009-11-24 15:34 标题: 回复 40#qjmdyq 的帖子

让孩子喜欢学，愿意学，自主学，而不是父母要学。现在太多孩子都是父母要学，孩子不要，带着这样的情绪，怎么能学得好、学的轻松呢，即使被父母盯着尚且不错，一旦父母放松了，他们还愿意学不？这也就是为什么很多家长孩子的目标就是进大学，进了大学父母没法盯了，小囡也不学了，混个毕业文凭就算了。.

作者: 小胖墩妈 时间: 2009-11-24 15:37

我以前在小学教书的时候有位同事------是一位老先生，他曾告诉我一个方法，他说：在孩子幼小的时候，关键还是培养孩子的记忆能力，有了这个能力，在今后的学习中将会让他受益无穷。
这位老先生有2个孩子，现在都非常出色，但在孩子小的时候，因为政治原因，都没有去过正规学校，但他一直是在记忆力方面培养孩子，我想他说的是很有道理的。
记忆力的培养是各方面的，所有看到、听到的东西全都让孩子记住。.

作者: m宝贝 时间: 2009-11-24 15:58

引用:

原帖由 qjmdyq 于 2009-11-24 09:38 发表

完全赞同！！
关于英语学习，民办和好的公办都有拓展教材的，象我们是公办的，每天下来的拓展英语学习量就远超过课内的，学前没啥基础的小朋友学起来也会感到很吃力的，上课也会因为听不懂而不专心。
所以，还要 ...

我们是民办小学，不是外语特长的，现在3年级。学前可以自己看图书，报纸上的字能认7成+，没刻意学过认字，就是给他讲故事的时候他自己认的，记忆力比较好吧，还有些字是自己动脑筋认的，以前我也说起过，孩子有自己的思维方式，我不想太小就把我们的思维方式灌输给他，结果也证明，这样的确不错，他用他的方法“学”会了认字和记忆。拼音基本上算没学过，大班的时候老师教了6个韵母就生孩子去了，有的家长就带孩子去外面学，我想反正小学里老师要教的，急什么，果然上了小学之后老师教的很好，我原本担心前后鼻音翘舌音等，上海人难分清的，没想到孩子回来分的清清楚楚的，老师教的很清楚。
数学么，20以内加减法足够1年级用的了，不知道别的学校怎么教法，应该都差不多吧，老师的教法和家长教的方法是不同的，反正我是觉得让孩子听老师教的比较好，有的家长觉得自己家里教的比老师教的好，也许吧，但是在学校里你不用老师的方法，就会算你错，2、3年级更是这样，不按照老师的要求就算错，你可以说学校迂腐，说老师呆板，但就是这样，我们2、30年前的学习方法已经和现在的不一样了。也包括很多字的笔画笔顺，都改动过了。所以我是不喜欢自己在家教的。.

作者: 小小玥玥 时间: 2009-11-24 16:07

我们现在一年级，学前中班就在市少年宫学英语和看图说话（大班时教拼音的），当初的想法挺偷懒的，认为孩子在外能学一点是一点，回来也不加强复习的，所以也不知道她到底如何，通过2个月的学习感觉家长还是蛮累的。首先识字量挺关键，这能影响到孩子在做一年级语文、数学练习题时对题目的理解能力，同时好多常用字在课文中出现老师是不会多加解释的；其次要从大班下学期或暑期时让孩子每天练练字，拼音和数字，掌握正确的握笔姿势，提高他们今后做作业的速度；再有就是汉语拼音一定要充分掌握，现在一年级拼音部分教得很快，基本就是复习的概念了，每天一篇课文，第二天就要求默写，英语我个人觉得不必学太多，跟着磁带多多朗读就可以了。.

作者: 一家亲 时间: 2009-11-24 18:27

引用:

原帖由 kathytangyong 于 2009-11-24 10:14 发表
参考下小学一、二年级的教材，基本上一、二年级的东西要会70%以上，如果有可能，再预习下三年级上半学期的。

另外写字也很重要，中班开始每天至少写二个小时，包括汉字和英语。

我们一年级。上学前没写过字。现在每天写字也用不了两个小时。感觉太小写字对孩子不太好。.

作者: julieyu 时间: 2009-11-24 18:36 标题: 回复 25#kathytangyong 的帖子

误人子弟啊.

作者: julieyu 时间: 2009-11-24 18:41

可怜天下父母心啊.

作者: 祎祎妈 时间: 2009-11-24 19:15

现在的孩子好辛苦哦.

作者: honghong7676 时间: 2009-11-24 21:14

我的感觉是，对孩子的学习是不能急的。而且你越急反而效果就越不理想，还不如细水长流慢慢积累。可以根据孩子的兴趣进行一些训练。
语文建议进小学前要学会拼音，因为我们老师家访的时候就明确表示进校以后只有复习拼音，而不是学习。除认字以外，可以做一些简单的辅助练习，让孩子在运用中理解字的含义。吉林美术出版社的拼音和识字书都不错。
数学除简单的加减以外，可以做一些思维训练的题目，计算的题目书店里很多，可以根据孩子的情况，从很简单的开始，思维训练我是用了《阶梯数学》。我自己用下来觉得可以。
英语现在要求的主要还是在听力上，可以在学前学一点，适应一下。
关键还是坚持，我们从大班开始，每天回家后完成一些练习，要求有速度，做题时要专心，不拖拉，尽量保持准确性，落笔要慎重，不能乱涂。可以慢慢加量。时间最后保持在半小时到三刻钟。一旦成为了习惯，孩子就会知道什么时候该做什么了。这在现在的学习中都体现了出来。仅是个人经验，以供参考。.

作者: hkdd 时间: 2009-11-25 12:34

我们家小孩好像学前只学了小提琴和游泳，还有就是在逛马路时教他们认字，所以学前认字倒不少。不过放到现在可能不行了。

我一直认为教学应该是学校的事情，有个老师和我提过，如果小孩学的过早，课堂上可能不专心听讲，听课效率就不高，毕竟外面学的没有学校正规和系统。.

作者: longmother 时间: 2009-11-25 15:56

我看，干脆再多教点，直接上初中吧！

作者: qjmdyq 时间: 2009-11-25 20:38 标题: 回复 41#m宝贝的帖子

小孩对学习的兴趣是在学习过程中形成的－－－这也是我自身的体会。在我认识的小朋友中，学得很多的往往学习兴趣很浓，自我学习意识很强，靠家长逼着学，效果是很差的，学到了又如何呢？学得早，学得多，不见得会影响学习兴趣，只要学习方式符合孩子的身心发育规律和特点就好，不要错过孩子学习的关键期，特别是语言，一般从小培养起来比较好，我觉得我小孩从大班才开始学习英语，已经晚了（他是公立幼儿园，没有任何兴趣班的）。

[ 本帖最后由 qjmdyq 于 2009-11-25 20:51 编辑 ].

作者: sheep_mami 时间: 2009-11-25 20:51

根据我女儿幼儿园的情况来分享经验，目前女儿已经小一。
语文：识字最重要，靠阅读来增加词汇量，拼音要过一遍，至少混个眼熟，不然到小学会很吃力的，切记！
英语：口语，儿歌，像顺口溜样熟，很有用，潜移默化。
数学：多接触数字性的游戏，书籍，自然而然就会做加减了。.

作者: m宝贝 时间: 2009-11-26 12:18 标题: 回复 52#qjmdyq 的帖子

因人而异吧。我们外面读书认识的小朋友，有没有学习兴趣，和愿不愿意主动学，与学的多少完全没有规律可循。认识个小姑娘，小班她妈妈就带着到处上英语课、思维训练、跳舞、画画等，只要外面有的，她妈妈什么都带她去尝试，结果没一样能学出什么来，艺术类的都半途而废，学个1、2年就换花样了，小囡实在不肯练，哭得要死。语数外方面的么，在她老妈的威逼下不能放弃，但学了怎样呢？在普通的公办小学里成绩都只能在“腰眼里”。

各个家长想法不同，有的就是相信什么输在起跑线上，不会嫌早，只有更早，小学里成绩不咋样的觉得我们幼儿园错过了，幼儿园开始学的话现在肯定数一数二。幼儿园开始学的也觉得自己错过了，最好托班就开始学。托班开始学的还觉得自己错过了，蛮好胎教就开始学习的。哎！.

作者: yanzexia 时间: 2009-11-26 12:41 标题: 回复 29#棠帅妈的帖子

你是好妈妈，我赞同你，但是如果要让孩子上重点小学的话，练字、识字、英语、拼音肯定是需要的，重点小学的节奏肯定比一般的小学要快！.

作者: qjmdyq 时间: 2009-11-26 12:43

引用:

原帖由 m宝贝 于 2009-11-26 12:18 发表
因人而异吧。我们外面读书认识的小朋友，有没有学习兴趣，和愿不愿意主动学，与学的多少完全没有规律可循。认识个小姑娘，小班她妈妈就带着到处上英语课、思维训练、跳舞、画画等，只要外面有的，她妈妈什么都带她去 ...

我同意！确实因人而异。我讲的学得很多，指的不是这样子的学习，这样子的学习实在可怕！现在很多家长，当然也包括我在内，对什么都提前学习是很反感的，围绕着将来的语文英文和数学打些学前基础，----其实还是主要为了应付现在的教育制度啊，既然不能改变它，也就只好去适应它，让孩子不至于在小学的时候学得更辛苦。--------我现在超羡慕他班上的几个同学，学校里的内容回家基本不怎么复习，写字作业都在学校里完成了（都是很小就写毛笔了的），分数从未在100分以下，而且每天在睡觉也早的情况下，语文和英语的阅读量都很大的，还有能力写日记。
学太多，小孩怎么受得了啊，不是要成了学习机器？对学习，应该根据实际情况有所取舍的，让孩子能有足够自己的时间和空间去玩去探索。

[ 本帖最后由 qjmdyq 于 2009-11-26 12:49 编辑 ].

作者: m宝贝 时间: 2009-11-26 12:45 标题: 回复 56#qjmdyq 的帖子

万恶的教育制度，呵呵

作者: qjmdyq 时间: 2009-11-26 12:57

引用:

原帖由 m宝贝 于 2009-11-26 12:45 发表
万恶的教育制度，呵呵

作者: Ally妈 时间: 2009-11-26 13:08 标题: 回复 8#rainbow73 的帖子

要学的，尽管幼儿园学的与小学稍有不同，可以同时在相关网站上找些学拼音的FLASH,会有趣一些。完全0基础，到小学会吃力的。其实在大班一年的时间学习一些数学、识字、拼音、英语基础，并不很难。与其等孩子进了小一时焦虑，不如现在就潜移默化地灌输一点东西给孩子。不要把学前教育看成豺狼虎豹。我的实践经验是，孩子是潜力无限的，看你用哪一种方式来挖掘。怎样调动起来他的积极性，用他喜欢的方式来学习。.

作者: oriole0329 时间: 2009-11-26 13:25

以我一年级宝宝妈妈的经验：语文识字量起码在1000以上，拼音是一定要学的，否则以小学的速度0基础肯定是跟不上的，要会写字（我们就是幼儿园没练字，现在苦不堪言，好几次把写字本也擦破了），一年级的阅读也已经有要求，看测验卷真的不简单竟然已经有阅读分析，感觉小孩子压力真的很重；数学相对要求低些，20以内加减法，但考题出的是搞脑子，真怀疑有必要吗，只好怪自己女儿脑子不是太灵光；英语还好自己就是中学英语老师教女儿不成问题，但总觉得能开口说的机会太少了，外面也跟过外教但除了提高兴趣其它作用不大。想想现在的小孩真是辛苦，有时候晚上复习时女儿说累死了不想做了，但不行呀，打着哈欠也是要把规定的任务都完成，只能期望现在习惯养好以后就不吃力了！.

作者: evedu 时间: 2009-11-26 15:18

上了一年多学,如果时光倒流,重新回到幼儿园,学科方面我会抓三个方面:
语文: 尽早独立阅读,博览群书
英语: 听力,原汁原味的语言熏陶
数学: 过计算关(加减乘除).

作者: yxy2001 时间: 2009-11-26 15:32 标题: 回复 25#kathytangyong 的帖子

我们中班1个月也写不到2小时啊你确定每天？.

作者: 棠帅妈 时间: 2009-11-26 20:58

引用:

原帖由 yanzexia 于 2009-11-26 12:41 发表
你是好妈妈，我赞同你，但是如果要让孩子上重点小学的话，练字、识字、英语、拼音肯定是需要的，重点小学的节奏肯定比一般的小学要快！

谢谢，其实我心里多少也有点明白的，可还是希望能晚点再晚点。
识字我家那位还可以，1，2K个字应该有了，拼音我也教过了，英文孩子很喜欢，现在也在学。
就是写字，我犹豫了很久，没有很正规地让他练，平时玩得时候，随便教了点。
现在26个字母都会写了，写数字也没问题，中文字还没有教。
还是希望晚点，等大班了再正规学一下。。

否则一个那么小的男孩子老坐桌椅前，不停练字，就为了以后上个重点小学，
这样的感觉很悲哀啊，还是希望他能多点丰富多彩的生活，多点锻炼身体的时间，
多看点，多想点，别被些条条框框约束地太深，有点自己的爱好和梦想

[ 本帖最后由棠帅妈于 2009-11-27 09:48 编辑 ].

作者: yuyan7381 时间: 2009-11-26 21:29

引用:

原帖由 Wini妈妈 于 2009-11-20 23:00 发表
孩子开窍不会也自然学得快，孩子不开窍家长只能辛苦再辛苦，效果还不一定好。

孩子开窍早晚——天生的。

严重同意.

作者: 笑宝宝 时间: 2009-11-27 09:02

以前觉的无所谓，我们认的也不多。
今年上了1年级明显觉的认字非常非常重要。认字不多小孩很吃力，大人精力有限，每天花在这上面实在太累。老师1般上课讲1遍，回家就要默了。还有数学题，你不认字根本没法做，不是想像中非常简单的几以内的加减。
总的来说，能多认最好了，大人小孩都轻松，对孩子的自信心也有好处。否则，老是在落后面会影响这门课兴趣的。.

作者: zxy2802 时间: 2009-11-27 09:15

家有小一女生的体会：
我们上的一民办实验学校，功课不是很多，但进度蛮快的。现上学近3个月的总结如下：
1、语文方面：我们有一定量的识字量，具体没测试过；拼音在幼儿园里学了一点，学的程度我也不知道，但至少看到的拼音会读；写字方面没经过训练，就是描了2本描红本。这样的水平入学后很轻松，孩子现在看下来语文最好，对学校每天一新课的量毫不费力。
（注：我们孩子学校语文教法很正统，前2个月主要以教拼音为主，现在才进入教写字阶段，而且是从笔画笔顺开始教，很多书法专业术语我也听不懂，什么顿笔、回峰、、、、、了，貌似挺专业的。）

2、数学方面：没经过任何训练，幼儿园开的珠心算兴趣班我们上了一期就停了，入学前只会10以内的加减法。上学后跟上进度没问题，但肯定比不上人家有思维基础的孩子，所以每次测验的附加题（那种思维题之类的）很少会做。
3、英语：幼儿园每周有一节外教课，估计26个字母都认识，3年的“跳跳玩玩”让孩子对英语有点感性认识，至少培养了对英语的兴趣。入学后英语也就没问题了，听、说、读都OK。.

作者: wuweilijie 时间: 2009-11-27 09:45

我们是公办学校的实验班，是考进去的，当时面试时就有识字量的测试。我们现在语文的要求是越来越高，老师已要求默写句子了，试想一下，这就要要求更多的识字量，大量的书写，很多字孩子认识，但要写就会有各种问题出现的。数学我们每次考试都分普通卷和能力卷的（思维训练）。英语也已经要求背默单词了。.

作者: qjmdyq 时间: 2009-11-27 10:19

引用:

原帖由 yxy2001 于 2009-11-26 15:32 发表
我们中班1个月也写不到2小时啊你确定每天？

如果是学写毛笔字的话是要的啊。
写毛笔字同样量的字，确实要比硬笔所化时间多，但毛笔字适应开始的年龄更低，小班就可以开始了，而且到以后，可以完全跳过硬笔书法的。
其实，25楼妈妈说的还是有些道理的，对小一、小二的教材，她说的是“参考”啊，参考小学的教材多积累一些语文和英文上的词汇我觉得蛮好的，并不是说要按教材来学。建议幼儿园的家长可以了解一下上海新教材-------和我们以前，是多么的不同啊！我是觉得自己已经是后知后觉了，呵呵。

[ 本帖最后由 qjmdyq 于 2009-11-27 10:23 编辑 ].

作者: lbrcstc 时间: 2009-11-27 10:34 标题: 看了以上妈妈的话

还是老话，如果认为自己的孩子在学习方面有天赋、父母也有意识的培养，那么多早的去学都可以，也比较适合压力大、功课重的小学；如果自己的孩子本身各方面很普通，尤其是对学习的兴趣不浓，贪玩、晚熟，父母的要求不是那么高的话，就可以打打折，将来读个相当轻松点的小学，没必要把孩子和自己往死了逼；因才施教，将来他们读个大学应该是很轻松的事情，而且个人觉得如果孩子将来能做自己喜欢做的工作该是件多么幸福的事情啊

作者: 杰杰MM 时间: 2009-11-27 15:32

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作者: 托马斯他妈 时间: 2009-11-27 15:37 标题: 回复 70#杰杰MM 的帖子

请教上学要弹琴吗?.

作者: yanzexia 时间: 2009-11-27 15:43 标题: 回复 63#棠帅妈的帖子

不错了，只要他不反感，能学点就多学点，兴趣最重要。.

作者: 杰杰MM 时间: 2009-11-27 15:47 标题: 回复 71#托马斯他妈的帖子

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: rainbow73 时间: 2009-11-30 18:07

我们大班，英语口语和数学都不担心，就是担心拼音和写字都不行，哪儿有系统学拼音的地方？（在浦东洋泾、金桥方向）英语和认字都只是口头的，让他写都不会。怎么办？急死了！.

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