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标题: [育儿] 中小学教育在线答疑专贴！为孩子解决各种学习难题, [打印本页]

作者: lvyy2488 时间: 2008-10-30 22:27 标题: 中小学教育在线答疑专贴！为孩子解决各种学习难题,

各位家长如果你孩子学习有什么难题,出现各类学习或生活上的困惑，在此大家可以及时和我交流，我会最快回答大家..

作者: lvyy2488 时间: 2008-10-30 22:42

1#云翔妈火药味好帖云翔妈 (在这里随手写下你现在的心情) 发表于 2008-10-30 21:49  只看该作者个人空间发短消息加为好友
求助五年级的数学题，急！急！急！
求助五年级的数学题
数学竞赛原定一等奖10人，二等奖20人，现在一等奖最后四人调整为二等奖，这样二等奖平均提高一分，一等奖平均分提高三分，那么原来一等奖比二等奖平均分多多少？
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回答者 lvyy248( 2008-10-30 22:11:11 )
数学竞赛原定一等奖10人，二等奖20人现将一等奖的后4人调整为二等奖，这样就使的二等奖的学生的平均得分提高1分，一等奖的学生的平均得分提高3分，原一等奖平均得分比二等奖平均得分多多少分
解:设原一等奖平均得分为x,原二等奖平均得分为y,则依题意,得
10x+20y=6(x+3)+24(y+1)
10x+20y=6x+18+24y+24
4x-4y=42
x-y=10.5
所以原一等奖平均得分比二等奖平均得分多10.5分.

五年级二元一次方程还没有学呢!要是用这个方程做老师还是算错的.
1,调整以后二等奖24人要使他们平均成绩每提高一分就要总成绩提高24分,
2,一等奖少了4人以后成绩提高了3分,就是总成绩提高了2,一等奖少了4人以后成绩提高了3分,就是总成绩提高了(10-4)*3=18分,也就是少承担了4个人所落下的分数
3,那么(24+18)/4=10.5

五年级二元一次方程还没有学呢：这位妈妈说的对，我们大人都是用自己的办法帮解，看来是错的了。辅导孩子，看来要先看孩子的书，家长配合孩子的教科书做才有发言权了。要与孩子共成长同进步才行。

[ 本帖最后由 lvyy2488 于 2008-10-31 22:20 编辑 ].

作者: lvyy2488 时间: 2008-10-31 21:38

看来6到12岁的问题比较少,旺爸请删掉此贴吧.对了,想请问一下旺爸我可以删除自己发的贴么?

[ 本帖最后由 lvyy2488 于 2008-10-31 21:39 编辑 ].

作者: sxmjia 时间: 2008-10-31 21:46

请问：孩子粗心，连数字都会抄错，该怎么办呀？.

作者: lvyy2488 时间: 2008-10-31 22:02

引用:

原帖由 sxmjia 于 2008-10-31 21:46 发表 $\"\"$
请问：孩子粗心，连数字都会抄错，该怎么办呀？

粗心是一种常见的现象，不只是孩子身上有这种毛病，许多成年人也避免不了。一般说来，粗心大意的毛病在孩子身上表现得特别明显。导致孩子粗心的主要原因有四个方面：

一是因为孩子的视觉记忆和辨识能力较弱；

二是家长没有及时纠正孩子的马虎，久而久之就形成了习惯；

三是孩子缺乏责任心，做什么都心不在焉；

四是孩子功课太多，紧追慢赶，往往就丢三落四，忙中出错。

对于粗心孩子的家长应避免在孩子学习的时候，把电视声音开得过大，也不要打麻将或打牌，因为儿童的注意力是极易受到干扰的，你的这些做法只能让他无法将注意力集中到学习上，长久之后，孩子便养成了这种一心二用的坏习惯。

粗心的孩子在做作业时不专心，做完作业后不检查，因为他们习惯于父母帮助检查。家长应该让孩子自己检查并改正错误，这样才能有助于孩子克服粗心的毛病，养成细心的好习惯。如果孩子因为粗心，作业或考试不太理想，那么，你可以适当对他进行一点小小的惩罚。

孩子粗心的毛病不是一天养成的。那是由于孩子从小就生活在一个无序的家庭中，没有一定的作息时间，没有一个好的生活习惯。所以家长要改善家庭环境，培养孩子良好的有规律的生活习惯。注意培养孩子的责任心，因为有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，避免马虎。家长可以让孩子做一些力所能及的事情（扫地、洗碗、整理自己的玩具等）。做的好了，家长要给予表扬和鼓励；做的不好，应给予批评，让他重新再做一次。家长要让孩子正视粗心的坏处，让孩子在生活中体会细心的好处，必要时可以让孩子承担因为“粗心”所导致的后果。

家长还可以让孩子多做一些“细活儿”，如写毛笔字，缝纽扣等，这些都能锻炼孩子的细心程度。

孩子粗心怎么办

其实粗心大意的孩子很多的，但是又各有不同。比如有的是写作业时粗心，考试时反而不粗心了。还有的孩子是带东西粗心，学习不粗心。也有的孩子是在学习上粗心，在自己喜欢的玩具上不粗心，当然也有什么事情都粗心的。
不管是那种情况，家长都会很着急，我非常理解当父母的心情。网友说为了这个也打过孩子，还有的网友说，在14岁以后不要打，14岁以前应该打，呵呵，把打当成是严格管教。其实持这种观点的家长大有人在啊。
在心理学中有一门课程叫行为矫正。其实打，是行为矫正中的一个方法。既是惩罚中的一个具体的做法。且是一个有负面效应的做法。
许多家长都打过孩子，尤其我们中国人，自古以来是以棍头出孝子为教育方法的。可是效果到底怎么样呢？
打孩子会有比较明显的效果，挨打的孩子一般是当时就告饶：“我不敢了！我改！……”
可是结果呢？正像网友写的那样，过了两天还是那样子。
那么怎么才能根治孩子的粗心大意呢？
我想，我们还是运用行为矫正的方法。但是，不是运用惩罚，而是运用正强化的方法。因为正强化是比较有效的方法。
强化什么是关键。我们为了孩子粗心打孩子，我们一遍一遍地说他粗心……，其实是在强化他的粗心啊（等于在提醒他要粗心，因为潜意识只接受有实质性意义的信息，比如说：“以后不要在这样粗心大意了！”潜意识接受了粗心大意，而那些以后不要……潜意识是不会接受的。这个问题我在培训课讲过，听过的家长会明白。）。如果我们反过来做，在他粗心的时候不理睬他。淡化他的粗心，然后在他偶尔不粗心的时候马上表扬他，强化他的细心，这样慢慢地他就会向着细心方向发展了。你信不信？希望你试试看！
这是正强化的做法。
另外还有一点是家长要注意的，那就是千万不要给孩子贴负标签。即使孩子有粗心的毛病也不能总说，总说，他就会认为自己就是这个样子了，人还有一个求证的心理，自己常常犯，刚好证明自己就是这个样子的，这样一来，孩子的粗心真的就会越来越严重。
努力去发现孩子细心做事的时候，不失时机的肯定他，唤醒孩子，让他感觉到自己其实是可以很细心的。慢慢就好了。.

作者: gaoson 时间: 2008-10-31 22:16

女儿今年二年级了,经常发现她学习不主动,不肯动脑筋,拨一拨动一动,依赖心很强,动作极慢,做什么事都不上心,怎样才能改正她的坏习惯呢?先谢谢这位老师了!

作者: lvyy2488 时间: 2008-10-31 22:30

引用:

原帖由 gaoson 于 2008-10-31 22:16 发表 $\"\"$
女儿今年二年级了,经常发现她学习不主动,不肯动脑筋,拨一拨动一动,依赖心很强,动作极慢,做什么事都不上心,怎样才能改正她的坏习惯呢?先谢谢这位老师了!

你应该知道父母是孩子的第一任启蒙教师父母的人生观父母的所作所为一言一行在孩子幼小的心里起着潜移默化的影响作用不夸张地说一个孩子能否取得学业上的成功这和自己能否有一个成功的母亲十分不开的那么要想使自己的孩子被动学习变为主动学习也就是说把 “要我学 ” 变成 “我要学”这就需要家长对孩子进行兴趣培养试想一下自己愿意做的事情会事半功倍而自己不愿做的事情则会事倍功半
对待孩子的问题，首先你要有足够的耐心！
从孩子的兴趣着手。没事和他谈谈，切记不要在谈话中为了说明你的观点，表明你的正确，只一味强调自己，让谈话的气氛变成教育，总提一些让孩子敏感的话题，字眼。这样，会引起孩子的逆反心理，不仅不会达到你想要的结果，还会离你的期望越来越远。
你可以问问他喜欢做什么呀？有什么爱好呀？以后想做什么呀？像和一个同龄人聊天一样，也可以谈谈对一些事情的看法，等等。这样做会方便你了解你的孩子，了解他的思维，所谓知己知彼吗！如果气氛融洽，你的孩子会慢慢喜欢和你聊天。你也可以从谈话中慢慢悄无声息的影响他，控制他！教育孩子，管的是孩子的心，让他在心理上对你服服帖贴，才好达到你的理想教育！
一般孩子，小的时候做事情不主动不专心，这也是很正常的。要让他像大人一样，当然不容易。要有足够的时间，耐心来引导！所以你也不要着急！
观察一下自己的孩子喜欢什么，对什么感兴趣，从他的兴趣着手，让他把自己喜欢的事情先做好，集中精力做好。只要他能把这一件事情做好，以后，他也会相应的通过这种状态把其他的事情做好。并且是自觉的做好！
如果，你的孩子对要做的事情没兴趣，你就要想办法让他感兴趣，或者通过其他他感兴趣的事情让他知道做这件事情的必要性！
例如：你的孩子喜欢天文，但是，他现在面临的是要学好英文，可他却不喜欢学。你可以引导他。例如告诉他，要学好天文，不仅要了解国内的天文发展，还要了解国外的天文发展，如果没有学好英文，就不能全面的了解天文的发展（有许多相关著作都是英文版的），也不会满足他想学好天文，在其他小朋友面前展现自己的愿望。所以，为了他自己的目标，就要学好英文。这样，你的孩子一定会努力学习英语的。但中途，肯定也还会有厌烦情绪，这就要靠家长的激励支持以及关心！
其实，孩子喜欢看些书也是好事。最好不要因为学习而不控制孩子看书，或者干脆不让孩子看书。你也可以看看你的孩子看的书，给他介绍一些书。例如名人传记或者是可以对你的孩子有良好影响的书。抽空还可以和你孩子聊聊关于书中的内容，教他做一些读书笔记之类的。
总之，孩子需要的是引导而不是强制，在你要求的范围内，让孩子自由的发展！孩子发展的道路很多，做家长的看问题也要看的全面一些！
另外，你自己也可以看一些教育儿童的书籍，对你和你的孩子都是很有帮助的！.

作者: sxmjia 时间: 2008-11-2 09:40

多谢老师指点!.

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