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标题: [语文(阅读)] 请教老师：关于生字默写，痛苦啊！ [打印本页]

作者: 亲妈妈 时间: 2008-10-22 21:25 标题: 请教老师：关于生字默写，痛苦啊！

8岁的儿子在小学读二年级，语文成绩在班里是倒数，数学不错。我们也没少关心他的学习，可就是成绩提不高，最严重的问题是：默写生字老是默不出，有时默了四五遍还是不行，经常被老师罚抄生词，于是作业量就多了，每天弄得很晚，大家苦不堪言。真不知道如何帮助他。
最让人生气的是，昨天默写出的字今天又默不出了，让他记住后，过2天默写，还是这样，怎么有这样的孩子啊？是哪里有问题吗？.

作者: raingreen 时间: 2008-10-22 21:30

孩子喜欢阅读吗？多阅读的话，识字数自然上去的。目前，先耐心点吧。.

作者: 天天_开心就好 时间: 2008-10-22 22:29

多写写会好的,男孩子总是让人头疼.

作者: fqlchymz 时间: 2008-10-22 22:33

如果他不喜欢阅读，那你提出妈妈来读，孩子来听，可以问他喜欢什么类型的书（最好是有拼音和汉字的），有图片的书小孩子都喜欢的，慢慢来，千万不能骂他。还可以互换角色，你也来默写，比赛谁的准确率高。.

作者: junhuayang2005 时间: 2008-10-23 06:10

阅读的少了,所以对于字不是太有兴趣,日积月累连带对语文也不感兴趣..

作者: 随缘心境 时间: 2008-10-23 08:42

别太着急，很多男孩都这样，我家儿子一到三年级就很累人，当时真的恨不得一头撞死算了，怎么生了这么个教不会的儿子。磨到后来渐渐心态平和了，等着孩子慢慢长大，但妈妈不要放弃，一直坚持教，一遍不会两遍，两遍不会三遍，人家孩子一遍学会，咱家孩子学十遍也慢慢学会一些了。四年级以后我儿子默字、背课文很快了，完全正常了，大人督促一下就可以了。但前期确实累死人，LZ要坚持到底哦，付出总有回报。.

作者: 加晨妈妈 时间: 2008-10-23 09:17 标题: 回复 4#fqlchymz 的帖子

太有才了，看来我也要学着点啊.

作者: hh妈咪 时间: 2008-10-23 09:38

同感,字要经常用,一直不用的话,靠孩子的暂时记忆,很快就会不认识的,默字也是熟能生巧的事

作者: gracezh2 时间: 2008-10-23 09:42 标题: 回复 8#hh妈咪的帖子

对的

[ 本帖最后由 gracezh2 于 2008-10-23 09:44 编辑 ].

作者: hh妈咪 时间: 2008-10-23 09:46

引用:

原帖由 gracezh2 于 2008-10-23 09:42 发表 $\"\"$
头疼

唉,头再疼也要想办法解决,小孩子呀~~不可能象要求成人那样要求他们,他们毕竟心智还不成熟,只能循循善诱呀

作者: hh妈咪 时间: 2008-10-23 09:46

引用:

原帖由 gracezh2 于 2008-10-23 09:42 发表 $\"\"$
对的

原来你是说对的呀

作者: gracezh2 时间: 2008-10-23 09:48

呵呵。.

作者: RichardMM 时间: 2008-10-23 10:00

现在的父母不容易做啊

。.

作者: duzhip 时间: 2008-10-23 10:07

除了增加阅读，还可以把常默写错的字在家里贴出来----我是瞎想的，不知这样有没有效果。.

作者: hh妈咪 时间: 2008-10-23 10:19

引用:

原帖由 duzhip 于 2008-10-23 10:07 发表 $\"\"$
除了增加阅读，还可以把常默写错的字在家里贴出来----我是瞎想的，不知这样有没有效果。

嗯,也是个方法

作者: qiqilinglingyao 时间: 2008-10-23 10:22

多引导阅读.

作者: sep09 时间: 2008-10-23 10:41

组词默写，孩子会比较感兴趣.

作者: rongerb 时间: 2008-10-23 11:02

找点诀窍提高孩子兴趣，比如

有个王先生，穿着白衣服，坐在石头上。　　　　　碧　　　

有个小小尖尖的古代茅草房，里面养了一头猪。　　家

祭　　　　左边有个肉肉（月），右边有个手拿着肉，放在供台上展示给我们的老天爷啊。

多编点。.

作者: 阳光下的小豆豆 时间: 2008-10-23 11:07

引用:

原帖由 随缘心境 于 2008-10-23 08:42 发表 $\"\"$
别太着急，很多男孩都这样，我家儿子一到三年级就很累人，当时真的恨不得一头撞死算了，怎么生了这么个教不会的儿子。磨到后来渐渐心态平和了，等着孩子慢慢长大，但妈妈不要放弃，一直坚持教，一遍不会两遍，两遍不 ...

我现在正在要

的时期，苦啊！希望能象你说的一样噢！.

作者: yetizealand 时间: 2008-10-23 11:10

我也是的，天天苦啊！.

作者: hh妈咪 时间: 2008-10-23 11:21

引用:

原帖由 rongerb 于 2008-10-23 11:02 发表 $\"\"$
找点诀窍提高孩子兴趣，比如

有个王先生，穿着白衣服，坐在石头上。　　　　　碧　　　

有个小小尖尖的古代茅草房，里面养了一头猪。　　家

祭　　　　左边有个肉肉（月），右边有个手拿着肉，放在供台上展 ...

哪里编得出那么多呀

作者: piano 时间: 2008-10-23 11:28

我儿子在大班的暑假开始临摹字帖，上小学后默字就从来没问题，每天老师要求墨20几个词，15分钟搞定，基本没有默错或不会默的，考前我们也不复习，但基本都能考95分左右，不大会因为写字扣分。但我儿子很爱看书，我认为语文就是靠平时的积累。.

作者: 快乐的成龙 时间: 2008-10-23 11:40

小孩子在学校里上了一天课也很累的，需要记忆的功课不要放到晚上很晚了才做，效果不好的。.

作者: 亲妈妈 时间: 2008-10-23 11:57

引用:

原帖由 raingreen 于 2008-10-22 21:30 发表 $\"\"$
孩子喜欢阅读吗？多阅读的话，识字数自然上去的。目前，先耐心点吧。

喜欢阅读，十分的。一有空余就拿着书看。
但是阅读偏于游戏、益智类的，文字书喜欢薄的，插图多的，识字似乎不少。.

作者: 亲妈妈 时间: 2008-10-23 11:58

引用:

原帖由 天天_开心就好 于 2008-10-22 22:29 发表 $\"\"$
多写写会好的,男孩子总是让人头疼

唉~~~不断的抄写，字越写越难看，最主要他抄了怎么一点都没有进脑子啊？整个在做无用功

作者: 亲妈妈 时间: 2008-10-23 12:06

引用:

原帖由 fqlchymz 于 2008-10-22 22:33 发表 $\"\"$
如果他不喜欢阅读，那你提出妈妈来读，孩子来听，可以问他喜欢什么类型的书（最好是有拼音和汉字的），有图片的书小孩子都喜欢的，慢慢来，千万不能骂他。还可以互换角色，你也来默写，比赛谁的准确率高。

朋友推荐的《朗读手册》看了，最近不管多累，开始恢复睡前的朗读15分钟，是我朗读的，他很喜欢。
他喜欢情节生动、搞怪的书。
骂是基本的，最近开始打了，实在没有耐心了，想不通啊，一个字重复7遍就应该刻在脑子里了啊，可对他怎么就不行呢。他的记忆力可以的啊。.

作者: 亲妈妈 时间: 2008-10-23 12:08 标题: 回复 5#junhuayang2005 的帖子

阅读真不算少，广但是不深。.

作者: 亲妈妈 时间: 2008-10-23 12:20 标题: 回复 6#随缘心境的帖子

谢谢！谢谢！
我一直在等待他长大啊，可是偶尔看中学版的妈妈说儿子，心寒啊，如果到中学还这样混屯，我不4，他也不好过啊。
谢谢你给我信心了。.

作者: 亲妈妈 时间: 2008-10-23 12:22 标题: 回复 17#sep09 的帖子

是默写词组的.

作者: 胖球妈 时间: 2008-10-23 12:23 标题: 删

[ 本帖最后由胖球妈于 2008-10-23 18:26 编辑 ].

作者: 亲妈妈 时间: 2008-10-23 12:24 标题: 回复 18#rongerb 的帖子

明白了，我给他看过儿童的说文解字的。.

作者: 亲妈妈 时间: 2008-10-23 12:27

引用:

原帖由 阳光下的小豆豆 于 2008-10-23 11:07 发表 $\"\"$

我现在正在要的时期，苦啊！希望能象你说的一样噢！

引用:

原帖由 yetizealand 于 2008-10-23 11:10 发表 $\"\"$
我也是的，天天苦啊！

这样的孩子真不少，我们家的是特别严重！重复4、5次还会发生默不出，随后顺口默些之前没有问题的词，也有问题了。

恨4！.

作者: 亲妈妈 时间: 2008-10-23 12:28 标题: 回复 23#快乐的成龙的帖子

哪还有其他时间？.

作者: gxy131 时间: 2008-10-23 13:26

0

[ 本帖最后由 gxy131 于 2008-11-4 11:35 编辑 ].

作者: 天天_开心就好 时间: 2008-10-23 13:46

引用:

原帖由 亲妈妈 于 2008-10-23 11:58 发表 $\"\"$

唉~~~不断的抄写，字越写越难看，最主要他抄了怎么一点都没有进脑子啊？整个在做无用功

量不重要，重要是质量，写字一定要规矩，难看的要擦了重写.

作者: raingreen 时间: 2008-10-23 15:48

引用:

原帖由 亲妈妈 于 2008-10-23 11:57 发表 $\"\"$

喜欢阅读，十分的。一有空余就拿着书看。
但是阅读偏于游戏、益智类的，文字书喜欢薄的，插图多的，识字似乎不少。

可以让他大声的读出来，给他找有故事情节的书看。还有前面有个建议很好的，大人小孩比赛默写。现在不能急的，也不要打骂，大人的情绪和评价很容易影响小孩的。你不想让孩子现在就自卑吧。.

作者: 卡卡567 时间: 2008-10-23 16:49

可能这就是女孩跟男孩区别,我们小姑娘基本写一遍就记住了,第二天默,最多错一.二个,可数学方面,总要担心点..

作者: fafe 时间: 2008-10-23 17:33

我们家的默写也跟搂主的一样。最近他会想招了，把一个字拆开了，编成儿歌，就好记多了，他自己也颇为得意！.

作者: 亲妈妈 时间: 2008-10-23 18:54 标题: 回复 34#gxy131 的帖子

还是找好孩子的妈妈握手，传给我们一些力量吧。

作者: 亲妈妈 时间: 2008-10-23 18:57 标题: 回复 35#天天_开心就好的帖子

那就不知道要写到什么时间了。每天他睡觉了，我们终于可以歇口气了。苦巴巴地挨时间.

作者: 亲妈妈 时间: 2008-10-23 18:59

引用:

原帖由 raingreen 于 2008-10-23 15:48 发表 $\"\"$

可以让他大声的读出来，给他找有故事情节的书看。还有前面有个建议很好的，大人小孩比赛默写。现在不能急的，也不要打骂，大人的情绪和评价很容易影响小孩的。你不想让孩子现在就自卑吧。

已经自卑了，我们不说，老师也会说的啊。
比赛是行不通的，他首先会放弃的。.

作者: huanhuanma 时间: 2008-10-23 19:49

制定比赛表格，贴在外面成绩有进步，就在表格中敲个图章或贴张粘纸，每天有一些进步就行，一段时间后会有些效果。.

作者: 亲妈妈 时间: 2008-10-23 19:56 标题: 回复 42#huanhuanma 的帖子

谢谢！.

作者: 美人鱼 时间: 2008-10-23 23:19

个人认为，越是错了，叫小孩罚超，小孩子会有逆反心的。越是记不住，这样会恶性循环的。楼上的几位妈妈说的有理，让孩子多阅读他感兴趣的书，对词语有兴趣了，自然会自己去记住的。.

作者: 飘妈 时间: 2008-10-23 23:35

我觉得罚抄最没意思.所以个人认为罚抄可以由家长带劳.
我觉得默错通常有两个原因:
1/认识这个字,也会写,但用错.那我觉得主要的措施是练习匹配和改错别字
2/根本不认识这个字.我觉得要巧记,而不是死背.措施可以是先记去部首,再延伸.顺便用换部首的方法把其他几个一起复习了.辨析会帮助记忆的.
另外,凡默过不会的要有自己的订正本.这样不用重复劳动了.但是还是需要每隔一段时间,总的默一次.但频率可能是一个月一轮,或每学期两轮.每轮分几次,免得孩子太辛苦.
其实,即使没有阅读,识字可以便得有趣的.一般来说词都有本义和引申义.了解本义,就容易展延..

作者: junhuayang2005 时间: 2008-10-24 09:16

引用:

原帖由 fafe 于 2008-10-23 17:33 发表 $\"\"$
我们家的默写也跟搂主的一样。最近他会想招了，把一个字拆开了，编成儿歌，就好记多了，他自己也颇为得意！

把字拆开是一种方法,另外归类.
比如杨,左边换成土旁边,就是场,换成三点水就是汤,再加火字底就是烫之类的,老师上课的时候也是这种方式的,所以我女儿看到字有的时候就会自然而然地换偏旁.(这也归功于一套火星娃,因为把汉字是如何构成的告诉了孩子,汉字分为象形和会意的,比如木字,上面一横短是,是未字,上面一横长是末字,下面一横是根部,所以是本字,人靠在树上是休息的休字,等,还有以门来说,门里有个人是闪字,门里有个耳朵是闻字,门里有个日字是间字,门里有个才字是关闭,才字像古代的门栓,门里有个口字是个问.).
现在英语也是这样学的,因为以前老师没有要求默写,所以现在开始默写,我女儿就问我妈妈,单词怎么写,我现在开始教她拚读了,BOOK书,b-o-o-k,当然最好是b-oo-k,现在女儿的英语默写情况已经好转了.记住了组成的单词的每个字母,那么默写的时候就不会出错了,当然也会有些记错,但是事情要慢慢来.达到目的一定的词汇量才能做进一步的动作,比如字母组合的发音相同的之类的,到那个时候自然而然的引入音标的概念.
相对而言,女孩子的语言天赋要好与男孩子,而男孩子的运动天赋要好与女孩子.所以男孩子的家长要耐心些..

作者: 苯苯龙妈妈 时间: 2008-10-24 11:24

亲妈妈,别急,我家也是这种情况,你所遇到的我也曾碰到过,重复抄写是没有多少效果的,照样出错。晚上默写的词语，可以在第二天早上再默写一次，那样会好些。同时，过段时间后，再默写巩固，你可以让爸爸给你和孩子进行默写比赛，孩子会一点点进步的。.

作者: myhdsx 时间: 2008-10-24 12:32 标题: 怎样让孩子记住生字

下面这段话是女儿语文老师的建议(小二):学校里几乎每天都要默生字，可是默不好生字的总是这几个孩子。我和这些家长联系了，发现并不是家长没有给他们回家复习，而是这些孩子总是记不住。有的家长向我抱怨说，记不住的生字叫他写了50遍，可到头来，第二天默写错的还是这几个！其实，抄写生字是一个机械性的活动，孩子抄到后来，就成了个“机器人”，根本就没用脑子再记，第二天当然还是错。在这里，我建议家长把错的生字叫他抄写3~5遍即可，抄写时要注意方法：第一遍照着书上的样子正确地抄写下来。第二遍叫孩子试着捂住前面一遍，自己来写写这个字，然后和前面一遍对照一下，是否一样，如果写不出，就把手拿开再看看。第三遍就让孩子自己熟练地书写一遍。这样的抄写就不是机械地抄写了，而是边写边记。
此外，家长还可以让孩子在默写之前，仔细看看这个字，说说记住这个字的好方法，比如“滚”这个字，看似难写，但仔细观察就会发现，是把“衣”字拆开，里面加个“公”。家长还可以利用书空
口头说字等方法，让孩子在回家的路上把难写的字的笔顺说给你听，或者在饭桌上用筷子比划给大家看。这样，就避免了孩子对汉字产生厌倦感，起到事半功倍的效果。.

作者: fafe 时间: 2008-10-24 12:33 标题: 回复 46#junhuayang2005 的帖子

好经验呀，学习学习！.

作者: junhuayang2005 时间: 2008-10-24 12:48

引用:

原帖由 fafe 于 2008-10-24 12:33 发表 $\"\"$
好经验呀，学习学习！

我家女儿的语文和英语我不是太管的,只是现在孩子在英语学习中碰到问题,比如她上次的小测验中,分数不高,我研究了她的卷子后发现,是做家长的没有给她相应的指导,所以我就在记忆单词方面给了她指导.
从我个人体验来说,适当的记忆还是需要的.但是背书歌之类的不可取的.告诉她方法后,下面的就是她自己的事情了..

作者: ROSE8888 时间: 2008-10-24 13:47 标题: 回复 48#myhdsx 的帖子

怎样让孩子记住生字
下面这段话是女儿语文老师的建议(小二):学校里几乎每天都要默生字，可是默不好生字的总是这几个孩子。我和这些家长联系了，发现并不是家长没有给他们回家复习，而是这些孩子总是记不住。有的家长向我抱怨说，记不住的生字叫他写了50遍，可到头来，第二天默写错的还是这几个！其实，抄写生字是一个机械性的活动，孩子抄到后来，就成了个“机器人”，根本就没用脑子再记，第二天当然还是错。在这里，我建议家长把错的生字叫他抄写3~5遍即可，抄写时要注意方法：第一遍照着书上的样子正确地抄写下来。第二遍叫孩子试着捂住前面一遍，自己来写写这个字，然后和前面一遍对照一下，是否一样，如果写不出，就把手拿开再看看。第三遍就让孩子自己熟练地书写一遍。这样的抄写就不是机械地抄写了，而是边写边记。
此外，家长还可以让孩子在默写之前，仔细看看这个字，说说记住这个字的好方法，比如“滚”这个字，看似难写，但仔细观察就会发现，是把“衣”字拆开，里面加个“公”。家长还可以利用书空

对的，我们家就是这么记的。基本一、二遍搞定。.

作者: myhdsx 时间: 2008-10-24 14:20

昨天晚上,打开女儿的默写本,发现“嚷”这个字默错了，老师让她订正，结果又订正错了。这个字是有点难写哦，对于小二的孩子来说。于是我让她查字典，多功能小字典，有平常字典的功能，另有笔化、部首、结构什么的，她查到后，跟着字典一笔一笔写了一遍，共20笔，顺便还纠正了一个笔顺的错误，然后又自己写了几遍，用大大的字体，我相信这个字她会记得很牢的。遇到很难写的字我就是这么做的，效果还不错.

作者: 甜心妈咪 时间: 2008-10-24 14:34

唉，咱家也是，英语数学根本不用我管，学的挺好，天天折腾语文，写出来的字不是多一笔就是少一笔，写起作文来，思路挺不可理喻，老师让写“一件趣事”，先写了一篇，表达挺好，可我没觉的有趣。我没作声，第二天回来重写，老师说她写的是难忘的事。第二次写和妈妈词语接龙，她故意捣蛋。我说不有趣，换个写。可她就坚持说她觉得有趣，真不知如何教她了，索性让她爱怎么写怎么写了。觉得真有问题，语文化不仅仅认字，要学的方方面面实在太多了，没头絮哦。请教了老师，老师建议训练孩子概括段意，还有扩句缩句练习，生字反重，阅读量一点点加，觉得建议挺好，尝试摸索中。路漫漫其修远兮啊.

作者: singlucy 时间: 2008-10-24 14:38 标题: 回复 1#亲妈妈的帖子

这个没有捷径可走,只有一个办法,反反复复默,直到不会默错为止..

作者: 金牛白羊 时间: 2008-10-24 15:44

我家儿子3年级，在他一，二年级的时候默写基本不及格
也是记性极差的，3年级了，现在好些了，也是累啊，
但是这事情急不来的，现在蛮喜欢阅读了，默写也就渐渐好些了。.

作者: 亲妈妈 时间: 2008-10-24 19:19 标题: 回复 44#美人鱼的帖子

重复的抄写对儿子是没有作用，只是在浪费时间，但是这个是老师要求的，我们只能配合了。.

作者: 亲妈妈 时间: 2008-10-24 19:20 标题: 回复 45#飘妈的帖子

有道理

作者: 亲妈妈 时间: 2008-10-24 19:22 标题: 回复 47#苯苯龙妈妈的帖子

偶是接了爸爸的班，他受不了了。

作者: 亲妈妈 时间: 2008-10-24 19:22

引用:

原帖由 myhdsx 于 2008-10-24 12:32 发表 $\"\"$
下面这段话是女儿语文老师的建议(小二):学校里几乎每天都要默生字，可是默不好生字的总是这几个孩子。我和这些家长联系了，发现并不是家长没有给他们回家复习，而是这些孩子总是记不住。有的家长向我抱怨说，记不住的 ...

这个方法我要学的，今天就用，太谢谢了

作者: 亲妈妈 时间: 2008-10-24 19:23

谢谢楼上所有回复的妈妈，鞠躬先

作者: 可怡妈 时间: 2008-10-24 21:41

我家女儿今年小二,平时语文也是错字大王,昨天的语文第四单元考试得了94分,其中4分扣的都是错别字,比如:"百兽"写成"百受","方式"写成"方是","郑重"写成"正重"等等,真是拿她没办法,

.

不过我认为培养孩子的阅读习惯,不失为一良策,只可惜我家女儿不喜欢看书.诶,任重而道远!!!!.

作者: 聪明宝宝妈妈 时间: 2008-10-25 09:52 标题: 回复 48#myhdsx 的帖子

真是太谢谢了，我们家宝宝就是小一的，本来学前识字就少，现在每天要认识三十几个生字真是要命，有时候一个字教她十几遍一会儿功夫又忘了，或者是今天这个字认识了，过几天再问她又记不住了，我真差点昏过去呀，下个星期要期中考试了，现在是还有好多字不认识，英文也是单词记不住，我愁也愁死了，你说为什么琴谱上这么多行的谱子都能记住就字和单词记不住呢？.

作者: 花儿心藏的妈妈 时间: 2008-10-25 10:15

我们经常错的让人觉得莫名其妙，抄都会抄错，女孩子粗心得很，很是郁闷！.

作者: 嘎嘎的妈妈 时间: 2008-10-25 10:56

我的经验是最好是学前开始识字，不用拼音，全让孩子根据字形记忆，在阅读中巩固。上学以后学拼音，默写生字都超级快。.

作者: wendy163163 时间: 2008-10-25 19:30

引用:

原帖由 随缘心境 于 2008-10-23 08:42 发表 $\"\"$
别太着急，很多男孩都这样，我家儿子一到三年级就很累人，当时真的恨不得一头撞死算了，怎么生了这么个教不会的儿子。磨到后来渐渐心态平和了，等着孩子慢慢长大，但妈妈不要放弃，一直坚持教，一遍不会两遍，两遍不 ...

佩服这位妈妈！！！！.

作者: l_cx 时间: 2008-10-26 11:19

我们也是这样的，昨天默写出的字，今天早上给他复习过，在学校里又默不出了，让他记住后，过2天默写，还是会忘记。

   咋办啊，只能默它千遍也不厌倦..........

昨天为了帮助他记“疑”这个字，俺还瞎掰着  说：

疑字啊，记忆方法是这样的：
它只知道  蛋的一半，所以啊，老师本来想给它打五角星的，只能给它打个三角了。(疑的左上部是它的一半，下边是知的一半，右下半部是蛋的一半，那三角形实属无奈  瞎掰的）

作者: m宝贝 时间: 2008-10-26 14:53

孩子记忆力的强弱也是天生的吧，我们从来也不管他读书，背啦默啦都是孩子自己搞定。有的孩子记忆力发育晚点，大了应该没问题的。.

作者: m宝贝 时间: 2008-10-26 14:58

对了，我们幼儿园里的时候，小子对认字有兴趣，看到报上书上或者马路上不认识的字就问，那时候倒是教了他一点。

比如“文”字，他会和“女”字比较，区别在哪儿。又比如有“三点水”的字，我告诉他凡是和很多很多水有关的，比如“河流”、“海洋”、“江”、“溪”等等，都是三点水边旁。是不是越简单的方法越好？搞的太复杂孩子反而头晕。也许功底是那个时候打下的，所以上学以后没什么问题。.

作者: 小老虎-炜炜 时间: 2008-10-27 12:12

我家孩子已经４年级了．也是错别字大王，每次默写都有好多错字，订正完了，明天再默还有错的．现在每次考试错别字扣分要１０多分，还有写作文也是别字一大堆．累人啊．．．.

作者: xiaoximama 时间: 2008-10-27 14:17

我在家给儿子报听写时常说：“你在家会写了，学校默写你就不会被老师罚抄了，多好啊”

作者: lucywu 时间: 2008-10-27 16:13

谢谢大家的建议了，回去用用看！！！！！.

作者: 家有小龙人 时间: 2008-10-27 21:53

引用:

原帖由 hh妈咪 于 2008-10-23 09:38 发表 $\"\"$
同感,字要经常用,一直不用的话,靠孩子的暂时记忆,很快就会不认识的,默字也是熟能生巧的事

有道理的。语文就是一种积累，时间
长了就出效果了！

作者: sunministone 时间: 2008-10-28 09:26 标题: 偶家姑娘一样的毛病，同病相怜ing～～～

第一遍明明默出来了，第二遍又不会了
家里明明默出来了，学校里又不会了
那些很难的字倒是不大出错，错得都是很简单的常用字，晕啊.

作者: xixiricky 时间: 2008-10-28 13:23

现在的语文要求真高，要会写那么多字，我们也是经常写字测验70几分。孩子班上默写好的多是女孩子，看来男孩真的在这方面弱一些，只有靠我们家长在背后加把力才行啊！.

作者: 初吻 时间: 2008-10-28 16:30

现在儿子大班，我已经很努力的教他了，拼音也在中班就会了，也能看注拼音的书了，每天也教着阅读和认字。自以为很努力了，可是还是和女孩子没法比。眼看着和她差不多大的孩子都能自主阅读了，可他还是认不了多少字。看来每个孩子的成长时间都不一样。家长只好耐心一点了。我也要做好准备，接受挑战了。.

作者: Angelping 时间: 2008-10-28 17:09

我们刚上小一，记忆还可以，就是速度慢，有时做作业很磨时间的，昨天默写的时候，前面的格子错了，擦了一下，后面都没听到，全部没写，看来，还是要继续努力.

作者: 奕弘的妈妈 时间: 2008-10-29 08:13

我女儿喜欢拿红笔当老师。那我就请她当老师，给妈妈默字。“找找妈妈的错字”

女儿很来劲。好阿，就要她来劲。她会很仔细地找。我发现对记忆有好处。

首先她自己要会写，才能发现别人是否写得正确。.

作者: 到到妈妈 时间: 2008-10-29 08:52

教孩子，耐心，耐心，耐心呀！还是先找原因！
就算真是记性不好，那就大人陪着小朋友多花些时间，3遍记不住，5遍、10遍，再加上反复复习，总能记住！晚上学了，早上起床再抽时间用手比划一下。正式默写，加小白板，甚至是自制识字卡片，招贴在墙上（卧室、洗手间、餐厅），让他随时看到。。。。。
大人不能偷懒地！

动动脑，总有解决方法的

然后不能和他硬着来！小朋友不想学的时候，得动脑筋引起他的兴趣来，再继续学习，实在不行，只能暂停！否则大人小孩拧着来，不累死，也气死！.

作者: danny9908 时间: 2008-10-29 12:31

我儿子一年级识字量少得可怜，不过给他在学校里报一个书法班，字没有练成，不过对于了解字的结构，笔顺等帮助很大，所以默写这方面难度不算大！.

作者: cindy99 时间: 2008-10-29 12:53 标题: 回复 25#亲妈妈的帖子

大多数孩子都是这样的,第一遍错了要纠正很多遍才能改正,所以我的经验是让孩子第一遍抄写时务必正确和认真,抄完了再让他默,一旦错了用本子记下来,隔三叉五的让他反复默,这样才会记牢..

作者: yezima 时间: 2008-10-29 16:35

引用:

原帖由 cindy99 于 2008-10-29 12:53 发表 $\"\"$
大多数孩子都是这样的,第一遍错了要纠正很多遍才能改正,所以我的经验是让孩子第一遍抄写时务必正确和认真,抄完了再让他默,一旦错了用本子记下来,隔三叉五的让他反复默,这样才会记牢.

同意，我也是用这个办法，因为他们学的字很少使用，过几天就有忘了。而且如果一个字第一遍写错，那后来真是需要很多次才能改过来，第一印象很重要。还有我曾让他将容易错的字在一张纸上反复写几遍，然后尝试着闭上眼睛写，如果能写出来拿肯定是记住了。结果儿子兴趣很高的。反正每个孩子都有他独特的学习方法，妈妈要学会观察，看他喜欢哪一种就用那一种，只要有效果就行。千万别用自己喜欢的方式，让孩子产生反感的情绪。

作者: semain 时间: 2008-10-30 02:40

引用:

原帖由 ROSE8888 于 2008-10-24 13:47 发表 $\"\"$
怎样让孩子记住生字
下面这段话是女儿语文老师的建议(小二):学校里几乎每天都要默生字，可是默不好生字的总是这几个孩子。我和这些家长联系了，发现并不是家长没有给他们回家复习，而是这些孩子总是记不住。有的家长 ...

学习了,谢谢!!.

作者: 快乐微笑 时间: 2008-10-30 05:13

预习很重要，先把要上一课的新字，给孩子讲一下，字的结构，用黑的粗粗的记号笔，在雪白的a4纸上，写的大大的，同时给孩子组几个词，加深印象，一定要写的大大的，书上的字太小，孩子印象不深，孩子看到这个字的第一印象是很重要的

然后，再让孩子用生字自己组词，可以看你刚才写过的词语，等于是抄了一遍

经常出错的字，要反复默写，可以象上面妈妈所讲的，贴在墙上，经常看到，加深印象

如果是多音字的，再和孩子说一下，哪几个音，再分别组词，如果形近字，比如偏，骗，篇这种的，只要孩子学过的，就可以编在一起，因为考试这种类型的组词是很多的，所以既给孩子看了新的字，又复习了以前学的

还有，就是放松心情，别让孩子一听到默写就害怕，多鼓励孩子，鼓励对孩子来说，其实是最重要的，一天进步一点，和自己比，不要和其他同学比

慢慢会好点，再好点的，

作者: 潇潇爸 时间: 2008-10-30 09:07

我家孩子回家作业上规定要家长给孩子默写的这一条，基本上都被他悄悄擦掉了，到学校再补上，老师问得话，他都说昨天默过了，英语规定要听读的，基本上都说，完成了，整天马马虎虎的。.

作者: feifeimm2000 时间: 2008-10-30 19:46

引用:

原帖由 亲妈妈 于 2008-10-22 21:25 发表 $\"\"$
8岁的儿子在小学读二年级，语文成绩在班里是倒数，数学不错。我们也没少关心他的学习，可就是成绩提不高，最严重的问题是：默写生字老是默不出，有时默了四五遍还是不行，经常被老师罚抄生词，于是作业量就多了，每天 ...

我家的小三。情况差不多，晚上默了，早上再默了，到老师那儿还会默不出。今天会了，明天也会了，可能后天就又不会了，有时候，最简单的一个常用字比如说“用”也会一时想不出！我跟老师说，老师一开始不太信，我用尽了一切办法，痛定思痛准备面对现实，跟老师说可能他智力的问题，别逼了，

可老师说不对，你儿子在班上是聪明的（数学不差，英语也可以）理解力等都好的，就是不用心！就在不知如何是好的时候，我在《如何说孩子才肯学》里发现了一个名词“阅读障碍症”发现儿子症状基本吻合。你可以搜索一下看看。还有，我们家的每次考试前面都错二十分左右，唉！等着他长大吧！另外，他特爱看书，回家就想着看书，（为了眼睛我都限制他看）希望以后能好。.

作者: 我的蓝天 时间: 2008-10-31 09:08

千万别着急，每个孩子都有自己的特点，找出他的特点，慢慢引导。先给他看一些字数少的漫画，再慢慢的看字数多的，引导孩子阅读的兴趣。孩子看完了，再让他给你讲一讲有趣的地方。.

作者: 松的老妈 时间: 2008-10-31 15:01

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原帖由 gracezh2 于 2008-10-23 09:42 发表 $\"\"$
对的

赞同！.

作者: 亲妈妈 时间: 2008-11-1 18:12 标题: 回复 83#快乐微笑的帖子

谢谢！有道理。.

作者: 亲妈妈 时间: 2008-11-1 18:22 标题: 回复 85#feifeimm2000 的帖子

握手！
我就说我家的脑子有问题，确切的说是脑发育有欠缺，现在很多教育心理学的书都涉及了脑科学。有本很不错的书叫《破茧而出》就分析了孩子不同的思维方式，可惜国内没有这样的检测，让我们了解孩子的先天优势和与之而来的弱势，并作出相应的实用性策略。.

作者: hanxinjuan 时间: 2008-11-2 23:55 标题: 回复 22#piano 的帖子

请教您一下，临摹是自己教还是外面学？我儿子大班，现在叫他每天默三个字，会不会太早？？？他似乎默得蛮快的，一两遍就会了。但是其他家长说只要认字就可以了。.

作者: piano 时间: 2008-11-3 10:39 标题: 回复 90#hanxinjuan 的帖子

我们就是自己买的临摹的本子在家写，不需要教的。我也认为你儿子现阶段只要会认字就可以了，再说他现在就默得快，将来默写肯定不会有问题。.

作者: kathy123 时间: 2008-11-3 11:45

我这还有可气的呢！一个词语一旦经他写错，记得那个牢呀！以后次次都会写错，订正多少遍都没用！.

作者: 小汤姆 时间: 2008-11-3 14:21

一样地

作者: stwang1974 时间: 2008-11-3 16:34

我儿子也是小二，第一年的时候和你儿子一样，默写真是一塌糊涂，今年我改变策略，先给他默每课的8个生字，错了，让他看书，然后在默，直到这8个全对了，才开始默写书后的词语和生字卡片，每天默写之前，要把前一天的8个生字再默写一遍，就炒冷饭炒一遍，一周把这个星期所学的课文的所有生字都默一遍，这样周而复始，他现在每课是什么生字我不用说他都知道并默得出来，然后告诉默写就是拿这些生字组词，这样他的默写就好多了，给个参考，至于是否有效，得看个人情况，至少我儿子今年都不错，老师也说今年默写进步很大。

作者: aki_524 时间: 2008-11-3 16:50

我们家喜欢阅读，就是字写得不好看，如何训练.

作者: feifeimm2000 时间: 2008-11-3 21:56

实在忍不住了，妈妈们，对于老师布置的那种错误的要订正10遍15遍的作业怎么办？儿子今天因为“的”有两个10遍，还有个15遍？哪还有时间复习？还有篇作文！.

作者: feifeimm2000 时间: 2008-11-3 22:11

10点了，儿子还在奋斗！我说“儿子十点了”他说“没事，就当是六点”。.

作者: clare_gu 时间: 2008-11-4 14:58

引用:

原帖由 feifeimm2000 于 2008-10-30 19:46 发表 $\"\"$

我家的小三。情况差不多，晚上默了，早上再默了，到老师那儿还会默不出。今天会了，明天也会了，可能后天就又不会了，有时候，最简单的一个常用字比如说“用”也会一时想不出！我跟老师说，老师一开始不太信，我用 ...

我儿子也是这样,说了人家都不信的.我们经常连续一周默对的字,不知哪天就会默错的,所以我对他是毫无办法.而且默个生字反应慢哦,受不了..

作者: feifeimm2000 时间: 2008-11-4 21:40

引用:

原帖由 clare_gu 于 2008-11-4 14:58 发表 $\"\"$

我儿子也是这样,说了人家都不信的.我们经常连续一周默对的字,不知哪天就会默错的,所以我对他是毫无办法.而且默个生字反应慢哦,受不了.

耐心等儿子的大脑发育成熟！

相互鼓励!.

作者: liola1011 时间: 2008-11-4 22:24 标题: 回复 48#myhdsx 的帖子

这样的方法太棒了，值得一用。.

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