下面是引用文文妈于2005-01-12 10:28发表的 : 如果能倾听孩子、与孩子沟通、能满足孩子的需要,当然会令父母得到满足感,但未必能让孩子真正开心,因为很多时候,她的愿望只是一时的,或者并不是她真心想要的。更重要的是,如果她所有的要求都能轻易的得到满足,她会懂得珍惜吗?其实,有时候,我非常希望通过沟通,也让她了解大人的想法和需要,让她学着倾听我的想法,然后让她做出选择。
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下面是引用一一妈妈于2005-01-12 16:03发表的 : 哎呀,今天有点空,看了这个帖子,深叹,做妈妈好累啊,也许,还没等我们学会这些观念,他们就张大了。
下面是引用精灵妈于2005-01-12 17:07发表的 : 佩服轶轶妈
下面是引用亮亮妈妈于2005-01-15 14:47发表的 : 所有参与此贴的爸爸妈妈都是在帮助别人,或者说更大程度的是在帮助自己。 所谓潜意识完全是给自己的借口。何谓给予孩子的平等和自由,就是他要什么给什么吗?如果是的,你真的能做到给他所有的东西吗?你又怎能知道你已经给了他所有的东西呢?如果一个孩子来自己需要什么都不能表达出来或者不知道如何表达,作为指导者也好,教导者也好,又能做出何种的指导或教导呢?! 酒香不怕巷深!好的教育机构、教育方法、施教者不需要额外的宣传、自我秀, 比如瞳瞳妈的画画班不需要大家去看什么公开课,只要看看那些孩子的作品,大家都会愿意积极参加的。
下面是引用琪琪妈于2005-01-15 23:29发表的 : 旺上的才女妈妈真多:) “如果你的杯子一直是满的,就不会有新的东西进来。”我们其实都懂这个道理,但一直忽视自己是在满杯的状态再介入另外一个新事物,其实什么都不能注入了; 说道杯子和水,有另外一个故事: .......
下面是引用亦亦妈妈于2005-01-13 11:15发表的 : 一开始接触到蒙特梭利教育,我有一种豁然开朗的感觉,我觉得这种教育方法真的能指引我今后养育孩子的方向,但是也跟很多爸爸妈妈一样,我发现这种方法在实际生活中很难把握,而且要实施的话,可能阻力也会很大。我并没有因此而怀疑这种教育方法,我只是觉得家庭生活和教育是一个非常宽泛的概念,任何理论和方法都不能完全包容进去,生活中的细枝末节,点点滴滴很多是要靠自己去感悟的。从这一点来说,蒙氏和其它方法都只是对我们的指导和补充,但我相信我们了解一些蒙氏或者其它教育理论,对我们,对孩子都是有益处的。 如果我们把“只管耕耘,不问收获”作为对待孩子的第一准则,那么我想很多事情我们都是不必争论,不必比较的。
下面是引用袋鼠妈妈于2005-01-13 12:23发表的 : 和轶妈及轶轶前后接触过三次,我真切地感受到了轶轶的进步,尤其是岱山游轶轶主动把游泳圈送给小袋鼠真的很出乎我的意外,我确实佩服轶妈的勇气、坚持和爱心。 说来说去自己的孩子自己最了解,因才施教是最重要的。
下面是引用精灵妈于2005-01-17 11:21发表的 : 可以先倒空自己的杯子,然后再接一点别人倒的饮料先尝一尝,能不能接受尝了再说,如果因为是“别人硬倒给我的”就拒绝之,说不定拒绝掉的是美味呢?
下面是引用琪琪妈于2005-01-17 22:49发表的 : 这里其实没有谁要给谁倒饮料:)
下面是引用琪琪妈于2005-01-17 22:49发表的 : 这里其实没有谁要给谁倒饮料:) 既然讨论蒙氏就应该看看她本人写的书,很精彩的; 网上有关蒙氏的讨论很多,看这些讨论只会激发我们去读她的原著,如果仅仅从别人的论点中得出自己的结论,那真的是遗憾。