【非常教育】中等生如何逆袭
高考备战 中等生如何逆袭？
高考备战 中等生如何逆袭？
临近春节，高考备战的节奏愈发加快，目前，一轮复习已经进行了大半，占考生中绝大多数的成绩中等生，怎样利用好这最后的150多天来提升成绩，老师们给出了一些建议：中等生要先看清自身的问题所在，并做到在复习时有的放矢，才能实现最后的“逆袭”。
1目标合理 明确自身定位
在高考大军中，学生根据成绩优良差的状态大致分布类似一个橄榄球，两头尖尖中间圆，所以首先要明确自己到底在哪个位置，有了合理的自身定位，才能有一个科学的学习规划。
经过之前的复习备考，大家应该知道自己目前的阶段，给自己合理定下目标，摆正心态，才能在最后的时间内进一步稳中有升。如果是在300-450分左右的学生，这时候应当好好调整自己的思路，老老实实地埋头做课本及简单题型的练习，力争上到三本。
而在450-500分之间的学生，可按照自己的能力水平暂时将目标放在二本，500分以上的可凭借实力再争上游。当然这里是量化了的数据，其实就是按照自己最接近的程度去努力，越是时间紧迫，在心态和复习备考行为上越是不能着急，一定按照稳中提升的方法去利用时间。
2查缺补漏 回归基础知识
在目前的复习阶段，回归课本是一定要反复做的事，这样做的主要目的是用于查缺补漏。很多尖子生和中上水平的学生分数都丢在非常简单的基础部分上，这是非常可惜的；而对于大多数中等成绩的学生来说，问题也多出在基础知识上。所以一个基础知识的梳理和巩固，对于成绩中等的学生来说是至关重要的。
比如，数学从100分到120分，那20分的差距有的就在于基础知识没有把握好。在这轮复习当中，成绩处于中等的学生最好是根据自己的卷子做一个总结，可以跟老师一起探讨一下，自己的缺漏到底在哪里，并且对自己的错题进行一个分类和归纳，做好错题笔记。只做好错题笔记还不行，有时候换一个语境还是会做错，所以就要强调一个记忆的增强，常常去回顾自己做错的题目，不必总是强调做新题，因为你的弱项都还没有巩固好，做新题也还是会错。
除了中等生之外，还有一类是成绩起伏较大的学生，成绩不稳定的学生一定要注意，千万不要每次都把成绩的起落归结于马虎、粗心，也不要归结与状态好与不好。有不少就是疏忽了基础知识，认为课本翻来翻去都要翻烂了，看不出个什么花来；这个心态不行，要摆正，踏踏实实地沉下心来梳理自己的知识结构，查缺补漏。
3总结经验 多做套题演练
套题不是整张卷子，而是拿一类题去演练。尤其是中等生和成绩较为不理想的学生，比如做阅读理解，每次连续做20-30篇；数学解答题如函数部分的、立体几何的，按照类型每次做10道以上。
为什么要求做套题？因为做套题的根本意义不在于题海，无论难还是容易，都不要认为全会做就可以了，你要在做完的时候好好看看，刚才是怎么做下来的，思路是什么，利用的知识点是什么。没有总结和归纳去做题，是没有任何意义的，做套题的目的就是便于总结归纳，尤其是思路的归纳。
4强化思维 挖掘自身潜能
对于中等成绩的学生来说，除了抓基础之外，更重要的一点就是应试技巧的训练，特别是像语文和英语这样的文科学科。语文是一个靠积累的学科，到高三复习的阶段，如果是成绩中等的学生的话，一 般有两个类型，一种是平时有积累，但是技巧不行，这类可以有一个突破，从而达到成绩提升；但是对于另一类没有积累或者说理解能力欠缺的学生来说，就比较难突破。
打好基础知识之后，中等生也要特别注意的就是做限时训练。比如，要求阅读题在25分钟内一定要完成，每节课都要做一个针对性的限时训练。
基础扎实，技巧过硬后，重点就在强化思维，挖掘潜能这块了，这也是目前阶段能够确保提升的法宝。因为知识体系基本已经成型，但是大家做题存在的问题是大部分知道知识点，却做不出来，是因为题 目讲究的是思维体系，就是你是怎么想的。做题的时候一定要好好看看这题，把解题步骤都顺下来，这才是提升的开始。
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