向各位前辈请教

1、从申请大学来看，上外附中进藤校的还是很多。因为不是外籍，只能上上海目前的一些国际学校。这些学校英语倒是非常好，运动、创造力都不错，但数学等就一般了。而且最重要的是，申请国外大学和上外附中没法比。

2、目前来看，还是工科在外最好找工作。上外附中应该也有一些是申请国外大学读了国外的工科，从上外附中毕业的会比从上中、复旦附中、交大附中、华师大二附中弱么？

3、到底是应该朝上外附中的方向努力？还是四校？还是国际学校呢？很是纠结。.

帮你顶！.

如果你高中准备出国读的话，复旦万科和中芯国际不错的。如果你想高中在上海读，平和的IB课程可以考虑。.

如果楼主孩子喜欢工科，又能适应体制内教育的话，走4大8校，进交大密西根学院，通过2+2到美国读本科，是最经济实惠的一条捷径了！.

上外附中好象不是努力就能进的，所以上外和国际学校不矛盾，以上外为目标努力啊，如果能上外了再纠结，努力了还是进不了么就国际学校好了。.

引用:

原帖由 去远方 于 2014-4-10 17:07 发表
上外附中好象不是努力就能进的，所以上外和国际学校不矛盾，以上外为目标努力啊，如果能上外了再纠结，努力了还是进不了么就国际学校好了。

说的及是.

想去美国就读本科，其实应该换种思维。
上外或者四校PK国际课程：
1.首先要分析每年上外和四校内，申请进入综合TOP前20和文理前15的申请人申请要素背景。一般是二个硬实力指标：标化和GPA。尤其是GPA高中课程难度，会发现，申请成功的，基本增加几门AP考试，SAT2人文考试。标化(TF和SAT）也突破。
2.在这五校内，申请专业方向，大多数申请理工类专业，其排名和综合排名，有差异性，这五校，申请成功者，大多数是有全国类各种奖项，这一指标，属于天赋型特征，也是TOP学校，采集收集优秀申请思考层面。
3.在运用英文能力方面，国际课程优秀者，肯定高于五校平均水平，也就是说，如果能进这五校(非优秀层次），其申请TOP校概率，小于在国际高中概率。

结论：如果英文基础扎实，又有全国竞赛类机会，学霸型（会考试，增加几门AP考试，人文类SAT2），那么留在五校，申请TOP校机会就多一点。同时，五校，本身就是全市最优秀群体集中地，如果分析其它申请成功者，其实家长从小就培养语言思维能力和逻辑思维能力，尤其是英文口头表达能力。也就是说，美国TOP校录取游戏规则，就是二类思维能力均衡者，加口头表达能力优秀者，所有思维能力，都包含在这三个要素中。因此，在哪里就读，哪个高中比较有优势，其实是个伪命题，每一个成功申请者，背后更有孩子和家长努力和用心的影子，无论是竞赛类，标化类，增加其它软实力！.

请问选择理工类专业，想申请好的综合学校，也要SAT2人文吗？ 请F爸爸详解，谢谢！.

专家！说得特别好

比较困惑的是：如果是读国际学校的，基本就不参加国内数理化竞赛了。一是没有这个氛围，二是国际学校数理化都教的浅吧？
所以理工类申请国际学校还是没有几大名校有优势吧？.

如果在国际学校，同时也去数理化竞赛，也挺苦的吧

您当时是走哪条路线啊 请教.

有时候，只有申请结束后，聪明家长会明白玩申请美国名校游戏，但为时已晚！因为很多家长，在申请过程中，或者在了解各种留学信息时，只关注表面现象，例如，只是名校名字，各种中介或者顾问公司忽悠的排名，而不是探究成功申请人背后各申请要素，申请专业方向。留学市场，是一个鱼龙混杂，充满利益纠葛的竞技场。我们在分析申请TOP学校时，其实每年投放大陆籍申请人的名额是相对比较固定的，申请录取要素或者录取游戏规则，相对比较固定，换种说法，是AO们在选择背后的专业和学院，寻找合适或者具有潜在专业能力的申请人。现在变量是大陆籍申请群体，爆发型增长，优秀孩子加入这一游戏。因此，如何让自己孩子，突出个人特质，天赋和竞赛优势，显得更为重要，当然这是在标化和GPA课程达到一定程度和难度基础上的智慧游戏！

更为煎熬的是，如果具有远见性家长，预见到孩子进入名校后，面临新竞争群体，那么会特别注意如何在三年申请过程中，尽量增加思考大学选择课程的GPA和孩子兴趣爱好背后对预期专业的竞争力。尤其是国际申请人选择人文类学院，其竞争群体是美国本土更优秀的母语同学，这本身是一场不对等的竞赛，煎熬和困苦！

OK！选择理工类大陆籍申请人，面临自己群体的竞争，选择人文类学院的，面临是本土优秀母语同学竞争，申请美国名校，属于一种极其具有挑战性的游戏，更是考验家长和孩子们耐心和毅力的过程。.

看到楼上F爸提到的人文学科类，我一直认为大陆学生能在人文学科类专业里竞争真的不容易。我女儿2年级移民，现在7年级，仅看她的language arts和histroy等课程上的能力，国内同龄孩子要到达她这个水准，不知要花多大的力气，要有多大的阅读量才行。国内孩子在中文/理科学科花费大量精力的同时，要以米本土学生英文/历史标准做要求，这个难度何其之难和精力投入何其之大。
能在人文学科上立足的国际生，非常了不起！

大多数国内毕业学生的强项在理科，如果语言能力不是那么强，我是认为不要去和本土学生拼文科的，除非孩子有很强的专业意愿和兴趣。国内毕业学生的理科底子扎实，中学再学些拓展课程开拓视野和思维，学理科工科专业必定超越大部分米本土学生（当然米有一群天才学生是很难超越的）。.

从中国教育的特色来说，数理化是强项；从今后的工作机会来说，工科的机会远大于人文学科。.

先确定将来是要读文，还理读理。如果读理，五大更占优势，数理化扎实，有竞赛机会，同学优秀。申请美国大学，竞赛是很重要的，申请表格内要填写的，而且分的很清楚，国际级，全国级，省市级。.

前年开始就听说复旦附中厉害   看来是真的   是不是上中很厉害.

那么会特别注意如何在三年申请过程中，尽量增加思考大学选择课程的GPA和孩子兴趣爱好背后对预期专业的竞争力

您说的特别好，上述这句话能详细解释下么.

我们要申请人文，饿死的节奏加上难读的要命。我现在就准备找好保底的工作。.

不儿女儿是不是快申请大学了？你家的是牛娃，不怕的。

能问问是哪类人文学科么？读历史下一步可以读law school，不是饿死的节奏，是厚积薄发.

国际学校看上的
是学生的资质还是家长的实力
经济因素抑或政治原因

倘若种种
谁到底接的谁的力？.

我是从上外转到国际学校的。这个真心不用分析，肯定是选择上外。如果有机会上上外为什么还要考虑其他的学校？上外无论是出国还是高考绝对是最棒的选择。这是上海乃至中国最好的的学校没有之一。
至于所说的国际学校的创造力，上外绝对没有比国际学校差或者可以说还要好很多，不过体育的确是没有某些国际学校更多选择（注意，这里我只是与我所就读的国际学校比较，因我读的学校人少钱多有条件开设多种体育，其他国际学校据我所知也是没有体育特色的），而其实在上外只要你愿意做，体育也是可以做的很好的。另外，上外给学生的机会也是没有任何一所其他的学校，四校或者国际学校所能及的。
还有很多很多可以说的，不过请您相信并且记住这句话——上外是最好的，是无人能及的。

（我妈跟我说了这个帖子，所以我一定要来跟您说这段话。我真心希望没有人会再做像我一样错误的选择。祝您孩子在上外或者在向上外努力的路上成功。）

[ 本帖最后由 叮叮铛铛 于 2014-7-1 20:05 编辑 ].

引用:

原帖由 叮叮铛铛 于 2014-7-1 20:03 发表
我是从上外转到国际学校的。这个真心不用分析，肯定是选择上外。如果有机会上上外为什么还要考虑其他的学校？上外无论是出国还是高考绝对是最棒的选择。这是上海乃至中国最好的的学校没有之一。
至于所说的国际学校 ...

那么为啥还要转到国际学校呢？.

引用:

原帖由 叮叮铛铛 于 2014-7-1 20:03 发表
我是从上外转到国际学校的。这个真心不用分析，肯定是选择上外。如果有机会上上外为什么还要考虑其他的学校？上外无论是出国还是高考绝对是最棒的选择。这是上海乃至中国最好的的学校没有之一。
至于所说的国际学校 ...

原来是上外克勒还是120？转哪家国际学校？上外哪些地方强于美国学校，上中国际部？还是与世外IB，平和IB，上师大Alevel比较？？.

[ 本帖最后由 巧克力姐姐 于 2014-7-3 13:04 编辑 ].

叮当去哪了？消失了.

上外，体制内优秀学生，外面要穷补文化课的，在学校里是老一套，还是要看排名。国际学校，外面都在玩，文艺体育。高中国际部，马上有申学压力，都在学SAT，关注活动，GPA也比上外要承认度高。但是国际学校由于费用较高，生源的基础不如上外。国际学校看上去是很松的，家长对孩子的未来规划不一样，对想要获得资源最大化的家长的要求更高了。总之，这完全没有办法比较。.

如果把教师当做职业
把学习当作走秀的话
学店随便开开也无妨

反正计划转市场经济
谁接谁的班都无所谓.

非常感谢你能来！能私信我后来你上的是什么学校以及为什么要转么？二者的差异何在？非常感谢！因为我们家庭成员意见不统一有分歧。.

引用:

原帖由 大大兔 于 2014-5-9 23:03 发表
先确定将来是要读文，还理读理。如果读理，五大更占优势，数理化扎实，有竞赛机会，同学优秀。申请美国大学，竞赛是很重要的，申请表格内要填写的，而且分的很清楚，国际级，全国级，省市级。

麻烦问下你们在国外大学读的就是理工科？是读的五大？.

引用:

原帖由 pp_dream 于 2014-5-7 20:36 发表
看到楼上F爸提到的人文学科类，我一直认为大陆学生能在人文学科类专业里竞争真的不容易。我女儿2年级移民，现在7年级，仅看她的language arts和histroy等课程上的能力，国内同龄孩子要到达她这个水准，不知要花多大的 ...

那看来还是要读理工科啊。。。.

引用:

原帖由 pp_dream 于 2014-5-7 20:36 发表
看到楼上F爸提到的人文学科类，我一直认为大陆学生能在人文学科类专业里竞争真的不容易。我女儿2年级移民，现在7年级，仅看她的language arts和histroy等课程上的能力，国内同龄孩子要到达她这个水准，不知要花多大的 ...

可惜我们数学不是很强.

是的，五大的生源好，同学非常出色，学习能力强的孩子，不管学国内、国外的课程都很出色。.

这个贴讨论非常有意义.

上外也有自己的国际部的吧。
圈外人士，不懂.

学习.

虽然我家才小学，我也开始烦恼这事儿了：以后大学肯定要去北美上，最好毕业后北美就业。
可女儿明显对文史感兴趣，上的公立小学，课后也尽量在英文阅读上大力拓展了（我能帮上点忙），但和北美本土小孩的文科竞争肯定是费劲儿的，那我们以后上大学的专业方向该怎么考虑？为了就业硬往理工科挤？还是硬着头皮去北美读文科？就业怎么办？回国？.

以前是上外附中，现在优势在国际学校，当然要选好点的才是。

说得很对呢

你不了解上外

未来的专业还是要看孩子的兴趣
可以选择IB课程，培养成为文理均衡+终身爱学习的

国际学校是一个大的范畴，上外和四校是顶尖的市重点，放在一起没法比较。就是国际学校也得讲具体什么学校吧，不同的国际学校教学内容教学口碑还有生源都不一样的。
就是那些很好的学校，不同的学校有不同的特色，单说哪个比哪个好是没法说的，只是看家长学生的需求了。

引用:

原帖由 不二周助 于 2014-6-30 01:18 发表
我们要申请人文，饿死的节奏加上难读的要命。我现在就准备找好保底的工作。.

哇，SAT2 肯定选文学，历史，或者美国历史那种啦。。。厉害啊 送花朵朵

现在又变了。花花献太早了。。

眼界开阔了，选择就更多啦，还是要送花朵给小盆友滴，祝福哦

留印

要我说上外（包括四大）最牛的地方不是学校教学体系多么领先，最牛的就是生源好呀，千万人口的大都市就挑出来这么几百个孩子！学校嘛就是借了掐尖儿的光，先充分认识这个问题，再比较学校

我以前上海顶尖高校任教，要我说整体师资可不怎么样（当然这也包括我自己），所以上外附中的师资能神奇到哪里去呢？
当然你要说上海顶尖高中的师资超过顶尖大学的师资，那我就没话说了，而且也不是绝对没可能，我没在上外附中任教过，也许没有实际经历就没有发言权

引用:

原帖由 我是黄河 于 2014-10-27 08:46 发表
我以前上海顶尖高校任教，要我说整体师资可不怎么样（当然这也包括我自己），所以上外附中的师资能神奇到哪里去呢？
当然你要说上海顶尖高中的师资超过顶尖大学的师资，那我就没话说了，而且也不是绝对没可能，我没在上外附中任教过， ...

这个确实，主要是学生之间互相影响的那个氛围。

你们就是附中毕业的？最后那些人如何了  呵呵