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[择校] 选择IB学校?

无论如何,IB是目前公认的最优秀的高中课程。没有任何一个高中或者大学预科课程的理论基础有它那么强大。问任何一个国外的高中老师他们都会这样告诉你。

并且它能激发自主学习的能力,孩子会很忙但很乐意去忙。尤其在他们自己喜欢的学科里能得到长足的进步,特别喜欢的学科很有可能就是孩子的专业方向。能读好IB将来进本科肯定有能力有优势。

那么,如何准备才能读IB?个人认为
英语基础,阅读和写作第一重要。在做IB作业的时候,查找资料,预习,无一不需要好的英语阅读功底和习惯。在完成作业的过程中,很多科目都有写论文的要求,理科也不例外。
思维层次第二重要。很多国内的孩子高中以前主要以做题为主,很少有思考的时间,求快却很浮躁。思维层次不仅是IB,在其他国际课中也很重要。老师教的时候能明白,要自己想的时候往往很雷同和表面。如果已经具有了较深的思维层次在IB里比较轻松,如果没有那么IB会影响到他们,随着阅读量和思考的增加,能锻炼的。
良好的学习习惯第三重要。IB很多作业都不用当天交,有一个期限的。那么孩子自己安排时间好功课量很重要,全拖到Deadline赶肯定不用睡觉了。良好学习习惯还包括预复习,这让我想到IB的教科书,理科的教科书详尽得不得了,如果英语过关,完全能自学。这教科书编得太专业和强大了。通过预习至少概念能基本掌握,课就听得更明白。文科主要以文学作品为主。
最后活动能力。对活动的投入,对学科的热情。这方面和性格也有关。
什么叫好学生?现在看来,好学生就是对自己各方面都有要求的学生。比如对某门学科并不是很喜欢,但这是必修课,好学生就有这个毅力去逼自己学。IB也有必修课,但更好的是选课,那选课一定是孩子擅长或者喜欢的。所以可以偏科,但前提你是个对自己有要求的好学生能搞定必修课。.

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加拿大高中10年级下学期申请ib课程,也要测试才能入读,这是对学生的负责。移民和留学生读的多,没有一定的学习能力和动力很难攻下或取得高分!.

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回复 99楼F爸爸 的帖子

分析的很理性,真好!.

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美国公立学校的IB学生!

在美国能开设IB课程的公立学校不多,是非常好的学区,排名很前的高中才有IB系统。我女儿就读的高中时洛杉矶排名第二的公立高中,高中9、10年级是预备IB学生,一个年级800人左右学生,一届的预备IB学生是200多名,到了11年级仅剩下20名进入IB班,IB学生学校一路开绿灯,事事优先,配备最优秀的老师,因为不同的课业安排,一堂课一般也就十几个甚至几个学生,上课就想讨论会,唧唧咋咋,科学的课程以实验为重,老师都是博士,他们都是大学老师来高中为这么几个人上课,我女儿的物理老师是航天科学家,学历是有的,本事也是有的,但是课上的大家都难懂,我女儿物理班上除了我几乎所有家长都电话物理老师了,因为我不会讲英文,无法沟通,还有一个理由是我女儿至少到目前为止物理还是A-,其余同学都是C或者D。老师对家长说不懂可以随时来找她,但是不补课,学生完全靠自学,因读IB的学生少,市场小,书店没有IB复习资料,公共图书馆没有书和讲解。每周小考,有时候就一题。一个单元大考,成绩占GPA很大比分。
美国学生知道,读IB课程是彻底摧毁GPA成绩的。我女儿跟我讲,她的这些在9、10年级都是全A的同学,在IB课上不能保持A甚至只有C和D,你想想那种沮丧,那种士气低落得令人心痛,所以这就是为什么只有20个学生读。不是说不读IB班就不是好学生,很多优秀的学生选择AP课(有的学生科学竞赛都拿奖,都被哈佛等名校录取)。还有放弃IB课程的理由是IB课程在美国出奇的难,需要有惊人的毅力挑战自我才来学习。学校专门召集将进入11年级正式读IB班的学生和家长开会,校长也到场了,算是重视,平时校长除了颁奖礼都不露面,可见对IB的重视,学校花很多资源和财源来保证IB班。IB负责人明确讲如果只是单单为了考名校建议不要来IB班,IB班不但是为了考取名校更是为了挑战自我。学长介绍经验也是说这是人生一段非常宝贵的经历(从中可以学到很多东西)。一点不夸张的说,美国IB的学生都是一天只睡2、3小时算多,每个人都是灰头土脸,到了周五放学回家倒头就睡,一睡就是九、十个小时,家长看了心疼加担心,以前有个家长对我讲,他儿子不敢吃饱,因为吃饱了要睡,我还不理解,到了我女儿竟然她也是,不能吃太饱;不能穿太暖和,因为会睡觉;睡觉不敢钻被子,怕睡了起不来(幸好洛杉矶不是很冷);感冒不敢吃感冒药(有副作用),怕睡觉,没有时间做作业和复习。话讲回来,IB学生中ABC(Chinese born American)占多数,能煲汤的就煲汤,我是每一天一根虫草加二颗红枣炖给孩子,其实这些都是家长自己心里为孩子身体买个安慰而已。
我女儿几乎没有时间打扮,到了晚上一熬夜,早上出门前还在学习,早餐都是车上吃,没有时间像普通学生一样打扮。美国高中允许并鼓励恋爱,老师还帮学生存放鲜花,允许课前让其他班的学生向自己班的女生表白,课间赶教室一路都是吻着走的学生,所以往往堵塞走道,所以这就是很多普通美国学生要的高中生活,是轻轻松松,享受恋爱,舞会。美国只有5%的精英,就是靠这5%才有美国的今天。
还是要讲能有幸在中国上IB是中国学生的福气,中国高中生来美国读高中读IB几乎是不可能。我女儿上海某外语学校初二修完过来读高中,本来根本不可能进入IB系统,9、10年级GPA都是满分,各科成绩都是A和A+,学校才破格录取进入IB系统,不知是福是祸,但是没有回头路了,只能勇往直前。
最后讲一下费用,我们上的公立高中,所以尽管享受这么好的资源,没有学费。每位IB学生只是今年交了238美金给国际IB系统的,明年大概是三百多美金。.

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国内的IB班费用多少啊?.

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回复 105楼babyjiajiamm 的帖子

一般本土的IB学校一年在10万左右.

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现在IB课程越开越多,师资哪里引进?都有IB认可的资质嘛?.

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回复 104楼IB加油站 的帖子

请问,美国私立学校开设IB课程的多吗?是否有专门开设IB课程的私立学校?入学要求高吗?是否可以先读普通高中,到11、12年级时再转学至专门的IB学校?谢谢!.

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回复 108楼liuy818 的帖子

一般都是先读9、10年级的荣誉课程(honors program),优秀的学生再读IB.

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回复 107楼mayflower 的帖子

师资的话,数理化一般都是师范毕业。历史经济等文科一般有海归出任。我毕业于英国爱丁堡大学历史专业。.

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回复 109楼IB加油站 的帖子

如果原来9-10年级的学校没开IB,是否可以到11年级时另换学校学IB?这种对申请高校有利还是有弊?谢谢。.

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回复 111楼liuy818 的帖子

肯定是有利的!但是具体要看对方学校收不收你。.

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回复 111楼liuy818 的帖子

这个利弊很难衡量的,如F爸爸所言,高申本很复杂,不是一个因素就能决定的。IB课程较其他课程有申请优势,也是相对而言,譬如IB优等生肯定比普通课程的优等生含金量高,但如果你的孩子不能确保IB高分,那么结果可能反而不如选择普通课程。个人理解,IB课程以类似大学预科的难度,扮演了离心加速器的角色,在这种超高难度以及教学思路下,学生之间的学术能力的差距会明显放大,这样的机制非常利于选拔优秀学生,但是对于不能成功证明自己的孩子,相当于提前暴露缺点,而这些缺点,本来是可以有机会在进入大学后再暴露并修补的。所以,这个利弊的抉择,关键在于你对自家孩子能力的评估了,所以,对于优秀学生,鉴于IB课程对各种能力的提升和考验,呵呵,走过路过,不要错过~~

当然,楼上说的也有道理,成熟的IB学校在接受入学申请时会进行评估并最大几率排除不适合性,所以,得到学校的接受是第一步吧~

[ 本帖最后由 Moonfollower 于 2013-3-28 11:34 编辑 ].

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回复 113楼Moonfollower 的帖子

谢谢,是我朋友的孩子。.

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厉害啊。.

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引用:
原帖由 Moonfollower 于 2013-3-28 11:10 发表 \"\"
这个利弊很难衡量的,如F爸爸所言,高申本很复杂,不是一个因素就能决定的。IB课程较其他课程有申请优势,也是相对而言,譬如IB优等生肯定比普通课程的优等生含金量高,但如果你的孩子不能确保IB高分,那么结果可能反 ...
恩,就好比中国的小五班。  没有那个金刚钻,还是慎重揽那个瓷器活。
再说,GPA占的分量多重呀,在人尖子的学校,GPA多么难看。.

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引用:
原帖由 Moonfollower 于 2013-3-24 11:28 发表 \"\"
孩子的教育是否成功,更多与孩子本身及其家庭有关,成功了,不必过多归结于学校,失败了,也不必过于苛责学校,当然,双方合拍,事半功倍,反之亦然。
正解,合则两利,分则两败!学校是大家的,家庭是个人的。.

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回复 118楼观风 的帖子

你是世外的?.

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引用:
原帖由 观风 于 2013-3-28 22:26 发表 \"\"

恩,就好比中国的小五班。  没有那个金刚钻,还是慎重揽那个瓷器活。
再说,GPA占的分量多重呀,在人尖子的学校,GPA多么难看。
昨天在写帖子的时候,的确是联想到了小五班~~
但是,最后没有列举小五班为例的原因在于,IB仅从选拔效果上类似小五班,但从课程质量,方式以及受益方面看,两者不可同日而语啊~~
这么说吧,感觉IB更像修真小说里筑基前的洗髓伐毛,过程很痛苦,但如果成功了,脱胎换骨,从此正式进入仙界 ?! ~~.

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引用:
原帖由 IB加油站 于 2013-3-29 15:08 发表 \"\"
你是世外的?
为什么这么说?呵呵。不是。
顺便问,刚才说美国公办学校很少能开IB的那个贴,是原创还是转贴?求教。.

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我的美国的IB家长帮我写的.

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回复 122楼观风 的帖子

是一个我认识的美国i b家长写的.

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楼上各位的发言学习了,弱弱的问一句:假如从小培养了孩子的自立能力,DP读完后国外大学没有申请到奖学金,去国外后孩子能靠自己挣学费和生活费吗?这对孩子是不是要求太高.

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引用:
原帖由 F爸爸 于 2013-3-27 04:42 发表 \"\"
人生每一阶段,总有一量化指标,虽然有时侯很俗,很势利,很功利,因为这是人性弱点,群体性弱点,甚至国民性弱点使然.对于孩子教育,正因为很多中产阶层家庭,思考到孩子教育平衡,才选择国际课程,至少在教材选择上,少了应试成 ...
献花,说得很理性.

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引用:
原帖由 放牛班 于 2013-4-2 16:29 发表 \"\"
楼上各位的发言学习了,弱弱的问一句:假如从小培养了孩子的自立能力,DP读完后国外大学没有申请到奖学金,去国外后孩子能靠自己挣学费和生活费吗?这对孩子是不是要求太高
F1 签证,貌似打工有相当多的限制,比如只能在校内...如果打黑工,被抓住,就是大麻烦..

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引用:
原帖由 tommi妈妈 于 2013-3-26 20:39 发表 \"\"



中国部分学校的IB成绩已经是世界一流,这点我上面已经提过,也不是什么新闻了。学生-学校需要一定选择这也很正常。
问题是在普通人群中能进入你孩子或其他中国‘好’IB学校比例是多少?欧洲不用说了,美国有这 ...
这段有点不理解
请问,您概念里的“应试”是个什么模式?
1  高度择生率=应试(以中考分数为标准OR自己出个英文数学写作卷子考试)
2  高度作业强度=应试(作业很多种,比如做实验,看书,写报告,还有单纯做题目,哪种算应试,哪种不算,当然做实验看书写报告也可以只是为了大纲做准备的,比如只做考纲涉及的实验,按考纲要求写报告,只看对实验有帮助的书;还有不管考试只管自己做自己喜欢的实验看喜欢的书)
3  按大纲要求教学=应试(上海的IB基本就是按着IB要求来教的,考察范围是什么,就教什么,拓展不拓展的看学生要求和老师水平)
4  其他体现应试的表现

这个帖子看到现在,发现对“应试”这个词的定义有点不明确了。
您初衷提到的上海IB教育应试,是从哪个方面得出的结论?目前我看贴不仔细,只看到具体事例是“高度择校”
说起来在中国的教育总是脱不了“应试”,所以我前面也在想,我们是“应试”的,但是想到后来,突然问自己,我们现在哪些具体表现是“应试”呢?
改变大环境我们没办法,细节方面也许可以努力一下。.

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原帖由 观风 于 2013-4-2 19:40 发表 [img]http://ww123.net/images/common/
back.gif[/img]
F1 签证,貌似打工有相当多的限制,比如只能在校内...如果打黑工,被抓住,就是大麻烦.
谢谢!孩子小升初才发现现下的体制内教育完全不是我想要的,寻找下来发现了ib,其实一路到国外,目前在资金上还未备足,但是也阻挡不了学ib课程的热情,我只是想让孩子有自由的思想,学习的兴趣,自给自足的能力。以前是把老师教的掌握就行,特别是作文,尽量淡化老师说的,觉得思维都僵化了。大家的孩子留学了,工作了,会回来报效祖国吗?我对我孩子能否学完ib学好ib还持保留意见,如果孩子考不上名校,上国外读一般的家庭又没财力供,这种情况各位怎么看.

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引用:
原帖由 观风 于 2013-4-2 19:40 发表 \"\"F1 签证,貌似打工有相当多的限制,比如只能在校内...如果打黑工,被抓住,就是大麻烦.
谢谢,正在旺旺狂补,也坚定要走ib这条路。我们正值小升初,体制内犹其语文,完全固化孩子思维。听大家说得这么难,我对我孩子能否优秀完成ib学业还持保留意见,但是我想我要求的有自由的思想,学习的兴趣,自给自足的能力还是ib课程更合适一些。如果孩子没考上有奖学金的好学校,家庭又不愿倾尽所有供他国外读书,这种孩子的明天在哪里,大家给个意见(为了孩子不啃老,从小就培养他这方面的).

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回复 1楼IB加油站 的帖子

还是很困惑。就目前的申请情况来看,似乎IB学生并不占优势啊。同样的sat分数,上外的孩子申请结果就要好很多,难道我看到的是个例吗?还是IB真的是很伤GPA?还是学校的知名度在招生官眼里非常重要?

如果从非功利角度看,国内的IB课程在师资、理念上都令人担忧;如果从功利角度来看,又没有申请优势。那么,我们为什么要选择国内的IB课程呢?.

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回复 131楼天天向上06 的帖子

上外的学生是非常优秀的。目前来看,上海的IB学生的整体水平不高。IB表面上伤GPA,但是大学非常重视IB成绩。今年世外很多IB学生凭借优秀的IB成绩(SAT有些只有1700),都申请到很好的大学。.

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原帖由 天天向上06 于 2013-4-5 10:01 发表 \"\"
还是很困惑。就目前的申请情况来看,似乎IB学生并不占优势啊。同样的sat分数,上外的孩子申请结果就要好很多,难道我看到的是个例吗?还是IB真的是很伤GPA?还是学校的知名度在招生官眼里非常重要?

如果从非功利 ...
其实跟上外孩子比是比较没意义的事情。
外人不能进那个学校,没有上外那个出国氛围和学习氛围,所以不能培养出一个有上外特质的小孩,可以说从先天到后天都没有那个特质。我们能做的就是,这个是我的孩子,现状如此,进国内高中对他有利还是国际高中有利。进AL高中有利还是IB高中有利。

我想说吧,如果不是四校特色班,坚定要出国,并且不在乎学费贵点,对很多孩子来说,国际高中有利。不管是功利的大学录取还是非功利地学点有用的东西。当然不坚定的出国分子选国内高中比较好。一条路没走S。
老实说,出国道路很艰苦,重点高中的在国内参加个高考录个一本,好好交比美国录个前50大学简单容易了。

[ 本帖最后由 fairyzhu 于 2013-4-5 23:31 编辑 ].

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引用:
原帖由 放牛班 于 2013-4-4 08:20 发表 \"\"


谢谢,正在旺旺狂补,也坚定要走ib这条路。我们正值小升初,体制内犹其语文,完全固化孩子思维。听大家说得这么难,我对我孩子能否优秀完成ib学业还持保留意见,但是我想我要求的有自由的思想,学习的兴趣,自给 ...
关于奖学金吧,其实美国本科是很少奖学金的,他们只有经济援助,就是你家钱不够可以申请援助。但是那个很多时候对国际学生来讲影响你的录取,或者影响录取学校的排名。所以,家长要放弃奖学金的想法。出国留学是砸钱但不是啃老。。。.

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回复 133楼fairyzhu 的帖子

很认同你的观点,但还不坚决,所以纠结于此.

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[quote]原帖由 fairyzhu 于 2013-4-5 623:38 发表 \"\"



关于奖学金吧,其实美国本科是很少奖学金的,他们只有经济援助,就是你家钱不够可以申请援助。但是那个很多时候对国际学生来讲影响你的录取,或者影响录取学校的排名。所以,家长要放弃奖学金的想法。出国留学 ... [/quote

谢谢!原来出国读书是这样的概念呀。谢谢旺友们,今天到褔州路兜了一圈,买了入门级的书虫系列,山东路的二手书店的书没入门级的,感概来旺稍晚了点,现在都预初了,没故事情节的看不进去,对胃口的又看不懂。紧跟旺友们,各位真的很睿智博学呵!.

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引用:
原帖由 放牛班 于 2013-4-2 16:29 发表 \"\"
楼上各位的发言学习了,弱弱的问一句:假如从小培养了孩子的自立能力,DP读完后国外大学没有申请到奖学金,去国外后孩子能靠自己挣学费和生活费吗?这对孩子是不是要求太高
怎么可能赚得到呢?国际生学费加生活费,算它5万多刀,成人一本正经在美国上班,到手也不一定有5万刀。.

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很多东西不是眼前的,绝对不能只看到申到的大学排名,高中对人的一生都有影响。.

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引用:
原帖由 不二周助 于 2013-4-7 23:23 发表 \"\"
怎么可能赚得到呢?国际生学费加生活费,算它5万多刀,成人一本正经在美国上班,到手也不一定有5万刀。
嘻嘻,听朋友说亲戚孩子高中去了美国
,高中大学下来几乎没花什么钱,都是孩子自己打工挣的。咱听得是小星星直冒哇,以前咱还没想过这事呢,就向没想过中考高考形势一样。但是我忘了孩子(她)是第二代移民,她妈妈也是拿到绿卡后让她过去的,她在美国读是不是等同咱孩子在国內高中大学的是花不了什么钱的。受教了.

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引用:
原帖由 IB加油站 于 2013-4-5 14:37 发表 \"\"
上外的学生是非常优秀的。目前来看,上海的IB学生的整体水平不高。IB表面上伤GPA,但是大学非常重视IB成绩。今年世外很多IB学生凭借优秀的IB成绩(SAT有些只有1700),都申请到很好的大学。
我想知道1700分的考到什么学校.

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了解下来,好初中好高中下来,国内的,精力得花在学习上,到大学了再找童年的快乐,毕业了适应社会的时间长。国外的,童年快乐高中大学卯足劲的用功,毕业后落地就可跑了。亲爱的教委呀,您官逼民反哪,我我我抢银行了能判我无罪么?俺孩子还小,等着您的制度与国际接轨,小的先行一步,希望殊途同归,我们还给社会的是一个断了奶的孩子。.

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回复 140楼晴朗 的帖子

纽约大学的电影系,李安的母校。张艺谋女儿张末也在那里读.

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回复 116楼F爸爸 的帖子

去掉重复录取的,实际有多少人录取?.

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引用:
原帖由 放牛班 于 2013-4-4 08:20 发表 \"\"


谢谢,正在旺旺狂补,也坚定要走ib这条路。我们正值小升初,体制内犹其语文,完全固化孩子思维。听大家说得这么难,我对我孩子能否优秀完成ib学业还持保留意见,但是我想我要求的有自由的思想,学习的兴趣,自给 ...
理想很丰满现实很骨感
普通家庭孩子将来的路会这样吗?1.举家之力国外读,但毕业以后完全靠自己,父母再无余力助其,完全是两手空空的新鲜社会人。
2.IB读完后,家庭综合考虑不出国,出钱读一个三类大学(国内高考制度允许吗,知道的旺家长告知一下),再到社会成为职场新人。这样的好处是高中阶段重要节点段,孩子依然有强烈求知欲。但职场起点就低了,再不济,父母还能赞助房子。
各位旺友,你们处在这个情况,会怎么选,还是直接走体制内路线。体制内是真心不想呵!.

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回复 144楼放牛班 的帖子

如果是要举家之力才能负担孩子出国读书的费用,那我会看孩子的情况再确定是否值得。如果孩子是优秀的,那我一定会提供这个机会给他;如果孩子就是一般的小蝌蚪,还不如把钱留给他。.

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引用:
原帖由 天下大道 于 2013-4-8 16:37 发表 [img]http://ww123.net/
images/common/back.gif[/img]
如果是要举家之力才能负担孩子出国读书的费
用,那我会看孩子的情况再确定是否值得。如果孩子是优秀的,那我一定会提供这个机会给他;如果孩子就是一般的小蝌蚪,还不如把钱留给他。
对的,初中还有四年,看情况再定。而且有帖子说国际高中读了没高中学籍的,到时再说,现在学好英语,坚持不唯分数对待孩子。.

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女孩子数学130"140"左右,英语140,自学能力强,勤奋,是否可以选Ib,能读出来吗?
有点怕选.

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Ib

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IB

我想让孩子读IB的原因是,想挑战她的毅力,我感觉到孩子有这个劲,只要努力奋斗,方法正确,一定会成功,这个课程体系,我们比较赞同。其它的课程Bc等,感觉太轻松了反而对孩子将来不好。但是毕竟是前途啊,也需要仔细分析。.

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引用:
原帖由 F爸爸 于 2013-3-27 04:42 发表 \"\"
人生每一阶段,总有一量化指标,虽然有时侯很俗,很势利,很功利,因为这是人性弱点,群体性弱点,甚至国民性弱点使然.对于孩子教育,正因为很多中产阶层家庭,思考到孩子教育平衡,才选择国际课程,至少在教材选择上,少了应试成 ...
有一阵子没上旺旺,看到这个帖子的讨论不少。 对于你的评论简单回几句。
中国好的教育资源相对稀缺,IB是目前比较好的课程选择,什么课程学生都需要努力这些并没有什么疑问,是常识。这些不是需要讨论的问题。

至于IB全世界选拔模式都差不多,是荣誉课程,天才课程。。。。。这是对IB认识的误区。IB从创立至今,从来没有这样的理念,全世界也没几个国家是象中国这么高度择生的。有兴趣的可以写信给IBO去了解。

高度择生的必然结果就是高度应试。 最简单的,如果不高度应试,连门都进不了。.

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