首先说明的是我们生活在上海周边某一二线城市的乡下。由于时间、由于距离，我儿子基本不上培训班，只每周六去一个退休老教师那儿上2个小时的所谓奥数，也很轻松，能掌握多少就多少，不作要求。在我看来平时学校的课外作业也还好，我五点下班他基本就完成了。每天8点准时睡觉，早上6点起床。其实是学习一点都不紧张，跟上海的孩子相比。最近由于眼睛降得厉害，限制了他看电视、玩电脑的时间，再加上临近期末考试学校的作业多了起来，他就在我面前说了两次，不想上课，不想做作业，喜欢玩，要玩电脑之类的话。我跟他交流了两次，没得明显效果。还说就是喜欢玩电脑游戏，就是虚拟世界也很幸福，有什么宠物之类的，这个我也不是很清楚。我该怎么办，这仅仅是孩子情绪的宣泄吗？以为孩子的成长会有偏差吗？该如何引导孩子？他还是觉得学习很累，还说能够玩就是支持他迅速完成作业的动力。补充一下，儿子小四，在班级中成绩应该算不错的，不觉得他完成课业很困难，他就是觉得作业没完没了，讨厌做作业。.

玩电脑是上网玩网游吗？.

应该是小游戏吧。什么奥拉星吧，养什么宠物的。我平时一直灌输任何收获都要付出努力的观念，可似乎没什么成效。居然拿买彩票暴富的例子来回答我。.

有其他兴趣爱好吗？如运动。.

是不是学习遇到瓶颈了？.

因为我们大人往往忘记了自己也是从孩童时代过来的。也许那个时候我们玩的不是电脑游戏，而是其他类型的游戏而已。
疏导而不是强迫，尊重而不是压制，信任而不是帮办，这是解决孩子产生困惑或逆反的重要想法。.

孩子渴望与同龄人交往，而现实无法满足，只能借助于虚拟。.

把生活过得更丰富多彩一些。家人，特别是爸爸，要跟男孩子多从事一些运动。打篮球、踢足球、打羽毛球、乒乓球什么的。.

引用:

原帖由 chenyangdemama 于 2012-6-23 21:42 发表
首先说明的是我们生活在上海周边某一二线城市的乡下。由于时间、由于距离，我儿子基本不上培训班，只每周六去一个退休老教师那儿上2个小时的所谓奥数，也很轻松，能掌握多少就多少，不作要求。在我看来平时学校的课外 ...

是不是孩子在学校遇到什么事了？
我孩子有个老师特别凶，孩子有时挨骂了，回来就会有这样的想法。.

把时间分割一下，该玩的时间可以玩，该学习的时间绝不可以玩，让他从抓紧学习时间去赢得玩的时间。.

这个孩子的学习根本不紧张，根本没有大压力的学习任务，家长也没有压他，他自己天分也不差，没有学习困难的问题
这些都是跟我儿子是一样的状况啊
孩子贪玩是天性，难道还有哪个孩子更爱学习而不爱玩？但是没有节制不分是非地任由他玩，对孩子不好的
电脑游戏太容易让孩子沉迷了，而且孩子是会得寸进尺的，随着年龄增加，叛逆性格出来后，那时要管是比较困难的，我家就是一个反面教材
所以我终于直接全部断掉，只有在周末完成了大部分作业后可以玩2小时，而且要求他自己自觉控制住时间。干脆断掉后，他也就不想了，还是不肯好好学习时，看书吧，听收音机吧，去打羽毛球吧，总比盯着电脑玩好吧
有些游戏是可以开发智力，但是我个人认为这个开发智力的力量要比破坏孩子心智的力量大多了，所以我宁愿放弃那个开发智力的方式.

谢谢各位妈妈的关心，儿子很喜欢他的三位主课老师，我也觉得老师素质很好，尤其是班主任老师，对待学生很有耐心，是他们班的孩子一致最喜欢的老师，希望儿子能在这几个老师的教导下开开心心结束小学课程，有时候在我们这种乡下能遇到好的老师确实也是一种福分。儿子说，其实不讨厌上学，喜欢和老师、同学们在一起，就是讨厌写作业。还有就是游戏的诱惑力太大，发现儿子跟同龄人一起交流的只有这个话题。.

我是一个普通的妈妈，对孩子没有过高的期望，希望孩子平安健康长大，成年后能够自食其力，哪怕是做个工人，对生活、对家人也要有所担当，能够把自己的事情安排得很好。（周围的实例告诉我们孩子成年后父母还要操心孩子的工作，孩子的生活实在是很悲哀的事情，也是父母教育的失败），只是发现儿子怎么这么懒。得给他拧过来。.

成年后能够自食其力--俺也这么想。本以为学校的教育足够了。后来才发现，远远不够。游戏的诱惑力很大。但是人机互动的诱惑力是不会大过亲情之间互动的诱惑力。

问题的关键不在于禁止游戏，而是用什么去填充游戏时间。不打游戏，那么，玩什么呢？.

我也是这么想的。跟作业比游戏肯定更有趣，得有一个比写作业更有意思的事情吸引注意力才行。刚开始可能真得强迫他参与到父母为他安排的活动中去，也许慢慢就发现了乐趣，发展得好的话，就可以巩固下来成为一个习惯。不过父母真是得投入很多时间与精力，有耐心情商还得高，深深体会教育的过程也是个父母自身发现与提高的过程。.

逼一下，给他定个要付出一定努力才能达到的目标。培养别的兴趣爱好。
电脑游戏好比吸毒。.