1楼落叶小唱
(发芽的心情)
发表于 2012-5-18 15:32
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女儿上课时总爱扭头看别人
女儿上课时总爱扭头看别人
2012年5月18日 B06：B06－互动 稿件来源：新闻晨报 作者：谢玮
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插图 陈海妮
心理咨询师 谢玮
倾诉女主角：小缪妈妈（化名），36岁，职员
“免检产品”就是爱磨蹭
女儿小缪是个很文静的孩子，亲戚、朋友、邻居都说她很乖，很听话。她也一直很安静，话不多，从小，老人们就说她很“好带”。上幼儿园之后，老师说她很内向，尽管不属于很出挑的孩子，但中规中矩的。无论是学习上、劳动上，老师对她都很放心，说她是“免检产品”。进入小学之后，她的成绩也总在中间，不上不下。老师说她尽管不爱说话，但做事情还是比较勤快。老师常常让她打扫卫生、整理东西，说她做起事来很细致。
可是，小缪有个坏毛病，她做什么事情都特别慢，特别磨蹭。在家里，刷牙、洗脸，别人5分钟能解决的事，她会慢吞吞地磨蹭上半个小时，手里拿着牙刷常常就神游到不知哪儿去了。所以，尽管她从小就自理能力很强，很多事都会自己做，但是必须我们在旁边看着，叮嘱她，否则她不知道要花上多少时间。
上学之后，小缪拖沓的毛病也带到了学习上。每天花在做作业上的时间，占据了她绝大部分的休息时间。从吃完晚饭开始，她的作业要做到上床睡觉。别的孩子半小时、一小时能完成的作业量，她得拖到三四个小时。为了督促她抓紧时间做作业，我每天都坐在她身边。其实，作业对她来说并不难，很少有她不会做的；做作业时她也蛮认真，没有什么喝水、上厕所、玩文具什么的，可就是这样，一点点的作业，她要做上很久很久。
她吃饭洗澡都会“神游”
上了三年级之后，小缪的成绩退步非常大。我听别人说，孩子三年级的时候成绩会有反复，因为学的东西难了。于是，我每天花在她学习上的时间越来越多。我渐渐发现，她上课听讲似乎有些问题，很多课文里的内容她都说不上来。
为此，我和小缪的老师谈了一次。老师告诉我，小缪有个坏习惯，上课的时候总喜欢扭过头看后排的同学。为此，老师找她谈过几次，想知道她到底看谁、看什么。可小缪自己也说不清楚是怎么回事。老师给她换了几次座位，想纠正她的坏习惯，可无论坐在哪里，她总是这样。老师说，不仅上课时，在吃饭时、做作业时，小缪也常常会扭头盯着别人看。正因为这样，她上课听讲的效率很差，一堂课她常常听不到一半。
我仔细回想了一下，发现在家里，小缪也是这个样子，哪怕在吃饭、洗澡，时不时就会愣神了，不知道神游到哪里去了。我怕她有什么烦恼，旁敲侧击地问过，可她总说没有什么事。我想，女孩子越来越大了，是不是有啥心事，有啥主意了。可看看她又不像，尽管11岁了，还像个孩子一样，不像她们班级里那几个“人精”一样的小姑娘。
眼看着即将进入拼成绩、考中学了，小缪成绩却这样一蹶不振，现在都是班级里倒数了，我心里真是非常着急。她到底是怎么了？
[解码]
文静女孩也会有注意力缺陷障碍
在和小缪妈妈的交谈之后，我对小缪进行了一段时间的观察。当周围没有人时，小缪并没有像很多孩子一样四处走动或者翻弄物品，而是很安静地坐在沙发上，东张西望、四处打量。在被告知可以拿一本喜欢的书看时，小缪从书架上选择了一本儿童读物。在阅读书籍的过程中，窗外的鸟叫声、屋外的脚步声、楼下的说话声、汽车驶过的声音都打断了她的阅读。有时捧着书，她的眼神就会空洞起来，开始走神。半个小时里，她的阅读量只有三页。从这些状况看，小缪很可能患有注意力缺陷障碍。
说到注意力缺陷障碍，很多人会想到 “好动”。其实，有注意力缺陷障碍的孩子并不一定都在行为上表现出“好动”，也并不一定是那些调皮捣蛋的男孩子。像小缪这样，注意力不能集中，很容易被外界分散的情况，也可能是注意力缺陷障碍的一种。这样的孩子做事情往往有始无终，上课常常不能认真地听讲，注意力很容易随周围的环境转移，很难集中思想来完成一件事情。对于这些孩子而言，一点点的声响，哪怕是风吹声、鸟叫声，或者是一支铅笔碰撞落地的声音，都会立刻把他们的注意力从老师的讲课上拉走。
[支招]
分豆、穿针训练注意力
总的说来，家长不必过于惊慌和紧张。因为大部分患有注意力缺陷障碍的孩子，随着生长发育，情况会有所改善和好转。
当然，就目前而言，小缪的父母需要在激发孩子学习兴趣上多花些功夫，加强对小缪集中注意力的培养。小缪的父母还需要注意培养孩子有规律的生活习惯，避免干扰的产生。同时，父母还需要注重培养小缪的自尊、自信心，消除孩子因为目前的学习状况产生的紧张心理，帮助他们提高自控能力。
此外，家长也可以对孩子进行一些行为训练来帮助孩子集中注意力，比如分豆练习、穿针练习等。
分豆练习：把一些红豆和绿豆混在一起，要求孩子把其中的红豆挑出来。穿针练习：给孩子若干针、一根线，要求孩子把这些针都穿到线上去。父母还可以根据孩子的兴趣，对孩子进行听觉注意训练，比如说报一个多位数（如六位数），让孩子复述出来，而后根据孩子的情况，把一个多位数增加到几组，要求孩子记忆后报出，或者是倒过来报数等。
无论如何对孩子进行训练，父母必须意识到训练是一个长期的过程，需要父母付出更多耐心和鼓励，让孩子能够持之以恒地坚持下去。.
