1、对众不责：在大庭广众之下，不要责备孩子，要在众人面前给孩子以尊严。

2、愧悔不责：如果孩子已经为自己的过失感到惭愧后悔了，大人就不要责备孩子了。

3、暮夜不责：晚上睡觉前不要责备孩子。此时责备他，孩子带着沮丧失落的情绪上床，要么夜不成寐，要么噩梦连连。

4、饮食不责：正吃饭的时候不要责备孩子。这个时候责备孩子，很容易导致孩子脾胃虚弱。

5、欢庆不责：孩子特别高兴的时候不要责备他。人高兴时，经脉处于畅通的状态，如果孩子忽然被责备，经脉就会立马憋住，对孩子的身体伤害很大。

6、悲忧不责：孩子哭的时候不要责备他。

7、疾病不责：孩子生病的时候不要责备他。生病是人体最脆弱的时候，孩子更需要父母的关爱和温暖，这比任何药物都有疗效。.

真希望我的父母在我童年时看到这“七不责”，我的童年在这七责下度过的，好在在儿子身上我努力提醒自己做到“七不责”。希望每位家长都能做到，童心是伤不起的！！.

受教了，貌似我犯过几次错误，下次要避免。.

反思一下，幸好没有在女儿身上发生过这样的“七责”.

好象都犯过呢，以后要注意了。.

抱抱。.

偶尔犯错。.

古人许多话有道理的,.

弱弱的请教大家，什么时候“责”孩子才合适？.

引用:

原帖由 西瓜炮妈妈 于 2012-4-30 09:02 发表
弱弱的请教大家，什么时候“责”孩子才合适？

什么时候“责”都不合适。.

引用:

原帖由 秋贝 于 2012-5-1 12:58 发表

什么时候“责”都不合适。

哈哈，握握手.

惭愧啊！自己就属于＂无知＂父母啊！.

好象没什么机会责了,反省中.

常来看看，警醒自己。.

现在这种教育环境，就算家长做到“不责”，在学校老师难道也能“不责”吗？我看我儿子的班主任骂有些学生，那是一点也不留余地的，是不是对于大多数老师来说，教书只是一份工作，无关孩子的成长，性格，心态，自尊。但是，老师怎么可能只是一个职业呢？.

收藏了给家里老公一起学习。给楼长献花！.

引用:

原帖由 dorisyu 于 2012-5-13 20:57 发表
现在这种教育环境，就算家长做到“不责”，在学校老师难道也能“不责”吗？我看我儿子的班主任骂有些学生，那是一点也不留余地的，是不是对于大多数老师来说，教书只是一份工作，无关孩子的成长，性格，心态，自尊。 ...

所以在家里就要多责，免得孩子到外面受不了。小的时候也不责，但是大了天天都责，什么时候都责。.

难道责备孩子还需要观察孩子处于什么情况？有些情况应注意，如生病什么的，但是比如如果玩得特别高兴也不能责、外面就不能责，会否错过教育最佳时机呢？.

恕在下不敢苟同。 教育并不是只有通过责备一种方法。其实，责备孩子没什么不对，但也要注意时间地点，和方式方法。我也曾经在不恰当的时候和地点责备过自己的孩子，事后也感觉没什么，可是确实对孩子造成了伤害，至今还深深后悔。孩子也有自尊心，经常责备孩子，对孩子有害而无益。有的时候我们责怪孩子，并不是孩子真的怎么了，而是自己心情不好，把孩子当成了出气筒。

记得有一次辅导孩子做作业，有好几题做错了，我一时按捺不住骂了孩子几句，语气重了点，孩子当场就哭了。那天晚上，孩子晚上睡觉就很不安稳，老是做恶梦。后来我看了这段话，才醒悟过来，以后再也不在睡觉前责备孩子了。

这些只是我自己的亲身体会，每个孩子都有自己的特点，每位家长也有自己的教育方式，但对孩子多一些宽容，少一些责备，终究不是一件坏事，毕竟我们也曾经做过孩子，您说呢？

[ 本帖最后由 毛豆他妈 于 2012-5-15 13:30 编辑 ].

握手！知名女作家三毛当初辍学，和她被学校老师和学生奚落有很大的关系。.

三毛是著名的台湾女作家，大约在十年前我读过她的《撒哈拉的故事》等书。我想很多人应该知道她的名字或读过她的作品。前两天，我从一本专门介绍名人读书的书里读到了她的一篇题为《逃学为读书》的文字，文中回忆了三毛在学校念书时一段极其不幸的经历，看完文章我心里有了些感触。可以说，三毛之所以成为三毛，或许，这还得“感谢”她的一位初中的数学老师。

　　《逃学为读书》一文中写了这样一件事：三毛自小沉迷于书籍的世界，读初中时，因为把过多的时间花在了读闲书上，所以成绩很不理想，有好几门功课不及格。在父母的严重警告下，她决定收心好好学习，不让父母失望。连她不喜欢的数学习题都一道道死背下来，三次数学小考得了满分。但她的数学老师却怀疑她考试作弊，在全班做习题时，单独发给她一张和大家不一样的考卷，因此她当场吃了鸭蛋。然后在全班同学面前，拿着蘸满墨汁的毛笔，在她的眼眶四周涂上两个大圆饼，墨汁顺着嘴唇渗到嘴里。画完大花脸，这老师还意犹未尽，让她去大楼的走廊上走一圈。受此奇耻大辱后，她一句话都没有说，一滴泪都没有掉。于是文中有这样一句令人触目惊心的话：有好一阵，我一直想杀这个老师。后来，她开始逃学去坟墓、图书馆读闲书，最后父母只得终于同意让她退学在家自学。

　　前面我之所以说“感谢”这位数学老师是因为，如果没有遇到这样的老师，三毛便不可能辍学读那么多的书，不读那么多书，她便不可能在写作上取得成就而成为著名作家。当然，稍有点正常思维和人性的人决不会同意我这扯淡的逻辑推理。因为如果凡事都能这样往好处想的话，那我们岂不是也要原谅甚至感谢那些给人类带深重灾难的战争罪犯了吗？言归正传，读完这篇文章，我首先感到不可思议，因为我没想到一个著名作家竟会有如此不堪回忆的读书经历。但是，从本人从事教师职业的角度来看，我还是忍不住暗自为三毛感到庆幸，幸好她有酷爱读书的习惯为她的自学和人格的形成打下基础，幸好她有不逼她上学允许她在家自学的开明父母，当然还有，幸好她是三毛。试想，即便是三毛，如果没有我以上所说的这些“幸好”，或者这样的故事发生在别的孩子身上，会给人的一生带来怎样的影响呢？

　　看了三毛的这段读书经历，除了为三毛感到庆幸，其实我也暗暗为自己感到庆幸。因为，由三毛的数学考试，我想起了自己初中时也有过这样一次让人“不可思议”的考试经历。读初中时，因为贪玩，也一向对英语科的学习没有兴趣，初中三年下来，英语科成绩一路红灯早已成为家常便饭。谁能想到，中考的成绩出来后，我的英语成绩居然是92分（满分是100分），老师和同学们都不敢相信，很多人一直追问我有什么诀窍。我不无得意又心安理得地告诉大家，没有什么所谓的诀窍，更没有那样的“神通”在多位监考老师的严密监督下“做手脚”。那是临近中考前的一个月左右，因为看到周围一些贪玩的同学也开始认真准备迎接考试，于是我决定暂时收起心来准备好这次可能决定一生命运的考试。于是我特意买了几本英语习题集，尽管学习基础太差大部分题目都无真正弄懂，但还是一题题地死记硬背下来，很幸运的是，那次中考，考卷中的大部分题目（大部分原题不变）都是考前的一个月背过的。现在我不无庆幸地想到：如果不是中考，如果我也像三毛遇上了那样一位老师，那么，我不是同样也面临被怀疑甚至被侮辱的危险吗？

　　推己及人。由这两件事我得到这样一个启发：无论在任何时候，教师都不能轻易怀疑或低估任何一个学生，否则将有可能对学生的心灵造成难以想象的伤害。此外我还想到，三毛毕竟只有一个，而即便人生可以重来，三毛本人也一定不希望再有这样痛苦的磨炼。所以我想，作为一个老师，我们或许无法以一种高度的道德标准来要求自己或别人，但绝不能像三毛的数学老师那样，在体制和名分的保护下，为所欲为地做出侮辱和损害孩子人格和自尊的行为，给孩子的童年或人生留下痛苦的记忆。.

学习。.

我看了一下，女儿5岁，貌视没有以上的情况发生！.

虽然我也赞同激励和表扬的教育方式，但是做错了适度的责备也是应该的，否则心理会比较脆弱的，我的原则就是该教育就教育，不对人而对事，尽量不要把大人的情绪和心情带进去，否则宁愿不教育。不过我还是觉得过分强调小孩子的心情来考虑责备的时机值得商榷！.