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原帖由 水之形 于 2012-4-23 15:34 发表
我不晓得sbs的内容。如果是新概念第一册的水平的话,词汇量落后了。会导致母语理解力和英文阅读力的脱节。
孩子一方面母语的学习,理解力很深了,希望能看小说了,但是英文词汇量不够,看小说还有困难。因此如果属 ...
小学阶段结束,孩子无法获得更语文一样的阅读能力,有一系列的原因。
1、家长对英语掌握的能力不够。
2、小学期间无法确定孩子的特长和发展趋势,尝试各种爱好,等待他的自然天性发挥出来。
3、小学课程偏难,需要花费一定的时间去理解和消化。
4、不想偏科。在语文写作、数学理解上都花费了大量的业余时间。
4、英语还处于培养兴趣的阶段,不能催的太紧。
反思过去,并没有做错什么,基本上,目前的情况也就是一个自然的结果。脱节是肯定的。
可选的读物有两个《小屁孩日记》、《加州科学书》,要不让儿子先试读一下,选择一个?.