推优不推优，要看当没当过志愿者
时间:2012/3/27 9:34:52 作者：李爱铭 来源：《解放日报》
4 中考选拔不再只看成绩，还要衡量孩子的社会责任感。记者近日从虹口区钟山初级中学获悉，该校将“参加志愿者服务”列为推荐优秀学生进高中的必要条件。
近年来，本市在高中招生中推出“推优”和“自主招生”，赋予学校一定程度的自主选拔权。“推优”和“自主招生”的选拔标准，也在一定程度上成为评价优秀学生的“风向标”。但由于大多数综合素质无法量化打分，为避免争议，很多初中在“推优”时，仍按考试成绩排名进行取舍。
“以学校名义推优，就要突破成绩标准，体现育人导向。”钟山初中校长徐铭安提出，培养合格公民，孩子必须从小具备社会责任感。从两年前开始，该校将“是否参加志愿者服务”列为推优的必要条件，没有相关经历者不予推荐。
为鼓励学生投身志愿服务，钟山初中开发了《志愿服务》课程，纳入必修课。课程普及宣传志愿服务精神、相关法律法规、社会责任等，同时还邀请知名志愿者谈体会。为避免流于形式，钟山初中在校内外创设了几十个门类的志愿服务岗位，如学校爱心伞监管员、校运会摄影师、午间钢琴演奏员等，举办艺术节、运动会等大型活动，都会公布志愿者岗位公开招募。不少班主任表示，最大的变化，是以前很多工作要靠“摊派”才能完成；现在自主申报、自愿服务，学生可以各展所长，事事有人做、人人有事做，形成了主动为他人服务的习惯和氛围。
[对话当事人]
志愿服务成硬标准，合适吗
钟山中学的这项举措，引起各方争议。志愿者服务成为“强制标准”和“推优”必需，会不会蜕变成为功利追求？“推优”和“自主招生”的标准层出不穷，是否科学合理，会否增加学生负担？记者为此与钟山初中校长、学生和高中校长展开对话。
是不是强制做志愿者？
记者：志愿者服务初衷是自愿，如果成为推优的条件，有没有强制之嫌？
钟山初中校长徐铭安：志愿服务是培养学生社会责任感的重要手段，在国外很多学校，学生的志愿服务经历不仅被记录在案，还是申请名牌高校的重要“门槛”之一。但这不意味着，学校强制所有同学参加志愿服务，而只是说，如果没有相关经历，说明学生的社会责任感有所欠缺，不能算“优秀学生”而已。
记者：学生是不是会为升学而参与志愿服务，导致“动机不纯”？
徐铭安：起初，一些家长和学生可能难免有类似想法。但当学生们从预备年级开始接触了解、并亲身参与志愿服务后，很多人的想法得以改变。在志愿服务的过程中，孩子们发现了自己的特长，实现了价值，志愿服务也就变成了自觉服务。
会不会增加学生负担？
记者：志愿服务成为推优“门槛”，你和父母是否认同？
钟山初中初三（5）班余婕晨：社会所需要的优秀人才，不应该是光成绩好，社会责任心和综合素质更重要。将志愿服务纳入考评，肯定了我们参加志愿服务的重要性和价值，父母也很支持。
记者：学业这么紧张，参加志愿服务是否增加负担？
钟山初中初三（5）班杨泓羽：不会的。出黑板报、帮骨折同学上下楼、管理厕所洗手液……校内大大小小的志愿服务岗位，其实很多是身边事、分内事。只不过，原来多是老师“要我做”，现在自主申报选择“我要做”，所以会做得更开心、更用心。而到幼儿园当小老师、到街道参与保洁等校外志愿服务活动，多数在假期内进行，可以接触社会、开拓眼界，得到课本上学不到的收获。
能不能被高中所接受？
记者：钟山初中如此标准推荐优秀学生，高中是否认可？
复旦附中副校长方培君：社会责任感是评判学生是否优秀的重要标准之一，特别在独生子女时代更加重要。但当前多数学校过度强调学科学习，钟山初中尝试打破“以分数为本”，引导关注综合素质，以这种标准选拔出来的学生，高中肯定欢迎。
记者：如今，中招“自主招生”和“推优”面试时，很多学校还要考察学生的心理素质、人文素养、团队合作精神乃至领袖气质，如此选拔是否科学？
方培君：“自主招生”和“推优”，本意是鼓励学校通过选拔标准的多元化，引导从“育分”转向育人，关注孩子的全面发展。所以在我看来，这些都是积极有益的探索，值得肯定。
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(责任编辑：孙雪莹).
