1楼不亦悦乎
(在有谬误的地方，宣扬真理；在有失望的地方，唤起希望)
发表于 2011-10-31 12:43
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转帖：中国还需要什么样的孩子？
冯绍彤：中国还需要什么样的孩子？
如今，无论生活在中国大陆的城市还是乡村里，如果是步行或骑车上下班，常常会在途中遇到接送孩子上下学的家长，也会听到他们的对话，大部分对话内容和学习有关，家长多数是训导小孩没有好好学习，没有做好功课。这些家长真能抓紧时间啊！常常是孩子在学校累了一天，却被家长训着往家走。一次，笔者看到在一处市民广场的一条长椅上，一端坐着一对母女，本来是阳光灿烂的礼拜天，母亲却让孩子背下午学习班要上的什么教材。另一端的一位老人插嘴说道，你不能让孩子休息一下玩一玩吗？这位母亲愣了一下，回答说：玩什么玩啊，她晚上还要上家教，现在不背什么时候背？
望子成龙，几乎是所有中国大陆家长们的梦想。但是，所有的孩子都能成为龙吗？总会有孩子上普通大学、民办大学的，总会有孩子仅仅上高中、职高毕业的，总会有孩子只做普通的工作、当平凡人的。这天底下可能全是英雄，全是科学家音乐家吗？不可能的。
也有的家长口口声声说，我培养孩子就是让他全面发展，多会一样是一样，其实，孩子若是哪样没学好，他们常常是教训孩子，甚至还有打孩子的。毕竟，他们花了时间精力和金钱，加之望子成龙的渴望，或者出人头地的虚荣，使他们像贪婪的商人索要大量的金子，向孩子们索求，用尽孩子的精力，掏空他们的小身体，使孩子们疲惫不堪，还要承受家长无休止的鞭策。
许多家长非常自私，他们自己不读书不看报，却整天逼着孩子学习，在学校学，在家里学，暑假学，寒假学，礼拜六礼拜天上各种各样的“课”。连家长自己都累了，接送小孩做饭休息就几个大人，爷爷奶奶爸爸妈妈姥姥姥爷轮番上阵。结果是，大人可以换班休息，孩子则一直是一个人在转，累驼了背，累弯了腰，累成了近视眼，脸上没有童年的快乐。补的那些课学的那些技艺呢？常常半途而废，或者影响正课的学习。
更有甚者，除了学习的事就和孩子无话可谈，每天的催促和声讨孩子，孩子达到了一个目标，家长们又给孩子提出新的目标，永不满足，让孩子陷入一种极大的压力中，孩子们的情感需求无处诉说没人交流。都说中国现在发展了，竞争激烈了，不学不行了。试想，越是有这种激烈竞争的大环境，承担保护孩子责任的家长不就更应该给孩子一个休憩的港湾吗？怎么能和外界或者和社会一起“逼”孩子呢？家里，学校，社会，孩子走到哪里都是压力，他们怎么办呢？
中国的父母们应该沉下心来，不要让虚荣和奢望充斥头脑。想一想，我们自己不过是工人、农民、服务员、公司职员……如果孩子像我们一样是一个平凡的人，但是他健康、快乐、平安地过了一生，这也是一个好的孩子，也是我们的孩子。
中国，固然需要一些精英式的孩子，但是，中国也还需要一些普通的孩子！.
